Na sala de trabalhos, a turma guarda materiais em três caixas iguais. Antes, uma fita de cor era o único sinal em cada tampa. A caixa verde tinha tecidos, a azul tinha papéis e a amarela tinha tampas de plástico.

As tampas ficavam na mesa durante as atividades. No fim de uma tarde, alguém colocou a tampa verde na caixa dos papéis. No dia seguinte, a Sara abriu essa caixa à procura de tecidos e encontrou folhas.

A turma manteve as fitas e acrescentou etiquetas nas paredes das caixas. Cada etiqueta tem a palavra do material e um desenho simples. Assim, quem ainda precisa de ajuda para ler pode procurar o desenho, sem depender da tampa.

Na semana seguinte, o Diogo encontrou uma caixa com uma tampa azul e uma etiqueta de tecidos. Olhou para dentro e viu restos de pano. Mudou a tampa e guardou lá o feltro que trazia. Sara, que precisava de papel para um cartaz, escolheu outra caixa pela etiqueta.