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DELF A2 junior/scolaire · Entraînement 1

Alumno · Student · Answers and criteria

Prueba

DELF-A2-JUNIOR

Convocatoria

2026-2027

Curso

mcer-a2

Materia

frances

Caracter

original-editorial

Maximum score

100

Duracion minutos

100

Advertencia

Entraînement original indépendant, sans valeur de certification. Les notes des modèles sont indicatives.

Instructions

  1. Lisez les consignes de chaque exercice. N’utilisez pas de dictionnaire. Ne consultez ni les corrigés ni les transcriptions pendant les épreuves.

Parts

  1. Compréhension des écrits · 30 minutes

    Elegir

    4

    Options

    1. Exercice 1 · 6 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      r1

      Activity

      Associez les six ateliers aux personnes A–H. Deux personnes n’ont pas d’atelier. Une seule personne par atelier. A Léo veut apprendre un instrument. B Aya veut faire des gâteaux. C Louis veut réparer son vélo. D Zoé veut observer les étoiles. E Sami veut fabriquer un objet en bois. F Emma veut danser. G Inès veut apprendre à photographier. H Paul veut jouer au théâtre. 1 Cadre en bois : coupez et assemblez un petit cadre avec notre équipe. 2 Premières notes : un professeur vous aide à jouer vos premières chansons à la guitare. 3 Regards : apprenez à utiliser la lumière avec un appareil photo. 4 Petites roues : changez un pneu et contrôlez les freins de votre vélo. 5 Sur scène : inventez un personnage et jouez une courte pièce. 6 Desserts faciles : préparez des biscuits et un gâteau au chocolat.

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Atelier 1

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        E

        Pasos
        1. Sami veut fabriquer un objet en bois ; le cadre correspond exactement.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        E

        Bloque

        r1

      2. Points

        1

        Activity

        Atelier 2

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Léo veut un instrument ; l’atelier propose la guitare.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        r1

      3. Points

        1

        Activity

        Atelier 3

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        G

        Pasos
        1. Inès veut photographier ; l’appareil photo et la lumière sont travaillés.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        G

        Bloque

        r1

      4. Points

        1

        Activity

        Atelier 4

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Louis veut réparer son vélo ; pneus et freins répondent à ce besoin.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        r1

      5. Points

        1

        Activity

        Atelier 5

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        H

        Pasos
        1. Paul veut du théâtre ; les participants jouent une pièce.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        H

        Bloque

        r1

      6. Points

        1

        Activity

        Atelier 6

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Aya veut des gâteaux ; biscuits et gâteau sont préparés.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r1

      Maximum score

      6

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

    2. Exercice 2 · 6 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      r2

      Activity

      Lisez ce courriel et choisissez A, B ou C. Salut Lina, Notre classe va passer une journée dans une ferme mardi prochain. Le car part à huit heures devant le collège. Nous allons d’abord visiter le jardin avec une animatrice. Ensuite, nous donnerons à manger aux poules. Nous n’allons pas monter à cheval. À midi, chacun mangera les sandwichs apportés de chez lui. Après le déjeuner, nous apprendrons à faire du pain. Il faut prendre une veste parce que nous serons souvent dehors. Le retour est prévu à seize heures. Je suis contente car je n’ai jamais visité une ferme. Tu peux me prêter ton petit sac ? À bientôt, Nina

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Quand a lieu la visite ? A Lundi B Mardi C Mercredi

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Nina dit mardi prochain.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r2

      2. Points

        1

        Activity

        Où est le départ ? A Devant le collège B À la ferme C Au jardin

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Le car part devant le collège.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        r2

      3. Points

        1

        Activity

        Quelle activité est prévue avant le repas ? A Monter à cheval B Faire du pain C Nourrir les poules

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Le pain est prévu après le repas et les chevaux sont exclus.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        r2

      4. Points

        1

        Activity

        D’où vient le déjeuner ? A Du restaurant B De chez chaque élève C De la boulangerie

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Chacun apporte ses sandwichs.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r2

      5. Points

        1

        Activity

        Pourquoi faut-il une veste ? A Pour les activités dehors B Pour entrer au restaurant C Pour la photo de classe

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Ils seront souvent dehors.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        r2

      6. Points

        1

        Activity

        Qu’est-ce que Nina demande à Lina ? A Du pain B Une veste C Un sac

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. La demande finale concerne le petit sac.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        r2

      Maximum score

      6

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

    3. Exercice 3 · 6 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      r3

      Activity

      Lisez le règlement et choisissez A, B ou C. Salle de jeux du quartier La salle ouvre du mardi au samedi de 14 h à 18 h. Elle est fermée le dimanche et le lundi. Les moins de douze ans viennent avec un adulte. L’entrée est gratuite, mais il faut montrer sa carte de membre. Vous pouvez demander cette carte à l’accueil avec une photo. Les jeux restent dans la salle : on ne les emporte pas chez soi. Après chaque partie, remettez les pièces dans la boîte. Vous pouvez boire de l’eau à la petite table près de la porte. La nourriture est interdite. Pour une réservation de groupe, téléphonez deux jours avant votre visite.

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Quel jour la salle est-elle ouverte ? A Lundi B Samedi C Dimanche

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Le samedi fait partie des jours d’ouverture.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r3

      2. Points

        1

        Activity

        Un enfant de dix ans doit venir... A avec un adulte. B seul. C avec deux amis.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Moins de douze ans : présence d’un adulte.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        r3

      3. Points

        1

        Activity

        Que faut-il montrer pour entrer ? A Un billet payant B Un passeport C Une carte de membre

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. La carte est obligatoire ; l’entrée est gratuite.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        r3

      4. Points

        1

        Activity

        Peut-on emporter un jeu ? A Oui, une semaine B Non C Oui, le soir

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Les jeux restent dans la salle.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r3

      5. Points

        1

        Activity

        Où peut-on boire de l’eau ? A Près de la porte B Sur les jeux C Dans toutes les pièces

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. La petite table près de la porte est autorisée.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        r3

      6. Points

        1

        Activity

        Quand doit-on réserver pour un groupe ? A À l’arrivée B Un mois avant C Deux jours avant

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Deux jours avant est la règle explicite.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        r3

      Maximum score

      6

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

    4. Exercice 4 · 7 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      r4

      Activity

      Lisez l’article et choisissez la bonne réponse. Un petit jardin sur le toit Le collège des Vents possède maintenant un jardin sur le toit. Tous les mercredis après-midi, un groupe d’élèves y travaille avec un professeur. Ils plantent des fleurs et des légumes dans de grandes boîtes. Au début, ils achetaient les plantes. Maintenant, ils utilisent surtout des graines. Les légumes ne sont pas vendus : les élèves les donnent à la cantine. En hiver, le groupe reste dans une salle pour préparer le printemps. Les parents sont invités à visiter le jardin le dernier samedi de juin. Pour le professeur, le projet aide les élèves à travailler ensemble. Les élèves sont contents de voir pousser ce qu’ils ont planté.

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Le jardin est... A dans la cour. B sur le toit. C près de la gare.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Le titre et le début indiquent le toit.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r4

      2. Points

        1

        Activity

        Le groupe travaille le mercredi après-midi. A Vrai B Faux

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Tous les mercredis après-midi est explicite.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        r4

      3. Points

        1

        Activity

        Les élèves vendent leurs légumes. A Vrai B Faux

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Ils les donnent à la cantine sans les vendre.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r4

      4. Points

        2

        Activity

        En hiver, les élèves... A arrêtent tout. B partent en voyage. C préparent le printemps à l’intérieur.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Ils restent dans une salle pour préparer le printemps.

        Answers and criteria
        1. Points

          2

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        r4

      5. Points

        2

        Activity

        Selon le professeur, le projet apprend à... A gagner de l’argent. B travailler ensemble. C voyager seul.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. La conclusion du professeur donne la coopération comme bénéfice.

        Answers and criteria
        1. Points

          2

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        r4

      Maximum score

      7

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

  2. Compréhension de l’oral · 25 minutes

    Elegir

    4

    Options

    1. Exercice 1 · 6 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      l1

      Activity

      Vous écoutez six annonces publiques, deux fois chacune. Pour chaque document, choisissez A, B ou C. Les descriptions des images sont provisoires.

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Que devez-vous faire ? [delf-a2-01-l1-1] A Ranger le sac B Nettoyer les chaussures C Donner le ticket

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Le nettoyage des chaussures est demandé.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        l1

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Avant de commencer le cours de sport, nettoyez vos chaussures sur le tapis. Vous pouvez garder votre sac dans la salle. Le professeur vérifiera les tickets plus tard.

        De gauche à droite : un garçon range un sac dans un casier ; une fille nettoie une chaussure ; un garçon présente un billet.
        From left to right: A · B · C
      2. Points

        1

        Activity

        Qu’est-ce qui est interdit ? A Courir dans le couloir B Parler au professeur C Boire de l’eau

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Il est interdit de courir dans le couloir.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        l1

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Pour votre sécurité, ne courez pas dans le couloir du centre. Vous pouvez parler au professeur à l’accueil. De l’eau est disponible près de la porte.

      3. Points

        1

        Activity

        Où faut-il aller ? [delf-a2-01-l1-3] A Au jardin B À la salle 6 C Au bureau

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Salle six ; le bureau sert seulement à renseigner.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        l1

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Le club de jeux change de salle aujourd’hui. Ne nous attendez pas dans le jardin. Nous serons dans la salle six, au premier étage. Le bureau vous montrera le chemin si nécessaire.

        De gauche à droite : un jardin, la salle de classe 6 et un bureau.
        From left to right: A · B · C
      4. Points

        1

        Activity

        Quand entend-on cette annonce ? A Le matin B À midi C Le soir

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Bonsoir indique le soir.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l1

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Bonsoir à tous. Le spectacle va commencer dans cinq minutes. Installez-vous à votre place. Après le spectacle, les bus vous attendront devant le théâtre pour rentrer chez vous.

      5. Points

        1

        Activity

        Où peut-on prendre de l’eau ? A Dans le vestiaire B Dans la salle de danse C Dans le café

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. L’eau est au café, pas au vestiaire.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l1

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          La salle de danse est prête. Posez vos sacs au vestiaire et rejoignez le professeur. Si vous avez soif, vous trouverez de l’eau gratuite dans le café, juste à côté.

      6. Points

        1

        Activity

        Comment réserver une place ? [delf-a2-01-l1-6] A Par téléphone B Sur un site C Sur place

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Programme sur le site ; réservations par téléphone.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        l1

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Pour participer à la promenade de dimanche, appelez le centre avant vendredi. Le programme est sur notre site, mais les réservations se font uniquement par téléphone. Ne venez pas sans réservation.

        De gauche à droite : téléphoner, consulter un site web et acheter dans un magasin.
        From left to right: A · B · C
      Maximum score

      6

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

    2. Exercice 2 · 6 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      l2

      Activity

      Vous écoutez trois annonces à la radio, deux fois chacune. Répondez aux deux questions de chaque document. Choisissez A, B ou C.

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Document 1 : Quel atelier est annoncé ? [delf-a2-01-l2-1] A Cuisine B Photographie C Théâtre

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. La photographe enseigne lumière et portrait.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        l2

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Cette semaine, Radio Quartier vous propose un atelier avec une photographe. Vous apprendrez à observer la lumière et à prendre un portrait. Appelez avant jeudi pour réserver. Les dix premières personnes ne paieront pas l’atelier. Le matériel sera prêté.

        De gauche à droite : un atelier de cuisine, un atelier de photographie et un atelier de théâtre.
        From left to right: A · B · C
      2. Points

        1

        Activity

        Document 1 : Les dix premiers inscrits peuvent... A gagner un appareil. B choisir le professeur. C participer gratuitement.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Les dix premières personnes ne paieront pas ; aucun appareil offert.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l2

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Sur Radio Quartier, notre nouvelle émission de musique commence chaque soir à dix-neuf heures. Des élèves y présentent leur chanson préférée. Vous pouvez voter sur notre site pour la chanson que vous aimez le plus. Le résultat sera annoncé samedi.

      3. Points

        1

        Activity

        Document 2 : Quand commence l’émission ? A Le matin B À midi C Le soir

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Dix-neuf heures chaque soir.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l2

        Answers and criteria
        1. Hablante

          N

          Texto

          Demain, à midi, nous recevons une vétérinaire. Elle parlera des petits animaux qu’on peut avoir à la maison. Vous pourrez lui envoyer vos questions par message pendant l’émission. Il n’y aura pas de visite dans son cabinet : tout se passera à la radio.

        De gauche à droite : une vétérinaire, une athlète et une danseuse.
        From left to right: A · B · C
      4. Points

        1

        Activity

        Document 2 : Que peuvent faire les auditeurs ? A Voter pour une chanson B Acheter des places C Jouer sur scène

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Le site sert à voter, pas à acheter un billet.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        l2

      5. Points

        1

        Activity

        Document 3 : Qui est invitée ? [delf-a2-01-l2-3] A Une vétérinaire B Une sportive C Une danseuse

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. L’invitée travaille avec les animaux.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        l2

      6. Points

        1

        Activity

        Document 3 : Pendant l’émission, on peut... A visiter son cabinet. B acheter un animal. C envoyer des questions.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Questions par message ; visite exclue.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l2

      Maximum score

      6

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

    3. Exercice 3 · 6 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      l3

      Activity

      Écoutez ce message sur un répondeur deux fois. Choisissez A, B ou C.

      Sections
      1. Points

        1

        Activity

        Qu’est-ce qui change ? A Le lieu B L’horaire C Le prix

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Le début change, pas le lieu.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        l3

      2. Points

        1

        Activity

        Pourquoi ? A Le professeur doit partir tôt. B La bibliothèque ferme. C Les élèves sont en voyage.

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Le professeur doit partir plus tôt.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        l3

      3. Points

        1

        Activity

        À quelle heure commence le cours ? A 16 h B 17 h C 16 h 30

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Seize heures trente remplace dix-sept heures.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l3

      4. Points

        1

        Activity

        Que doit apporter Camille ? A Un cahier B Des crayons C Une chaise

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        A

        Pasos
        1. Cahier demandé ; crayons prêtés.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        A

        Bloque

        l3

      5. Points

        1

        Activity

        Que propose Malik ? A Prendre le bus B Aller ensemble à pied C Aller en voiture

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. Il propose de partir ensemble à pied.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        l3

      6. Points

        1

        Activity

        Où se retrouvent-ils ? A Devant la bibliothèque B À la gare C Devant chez Camille

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. Devant chez Camille à seize heures dix.

        Answers and criteria
        1. Points

          1

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l3

      Maximum score

      6

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

      Answers and criteria
      1. Hablante

        M

        Texto

        Salut Camille, c’est Malik. Notre cours de dessin de mercredi commence maintenant à seize heures trente, pas à dix-sept heures. Le professeur doit partir plus tôt. Le cours dure toujours une heure et il reste à la bibliothèque. Apporte seulement ton cahier, car le professeur prête les crayons. Nous allons dessiner des objets, comme une tasse ou une chaise. Je peux passer devant chez toi à seize heures dix et nous irons ensemble à pied. Rappelle-moi si tu es d’accord. À bientôt !

    4. Exercice 4 · 7 points
      Prueba

      DELF-A2-JUNIOR

      Convocatoria

      2026-2027

      Curso

      mcer-a2

      Materia

      frances

      Caracter

      original-editorial

      Bloque

      l4

      Activity

      Associez chaque dialogue à l’intention de la première personne A–F. Deux intentions restent inutilisées. Écoutez toute la série deux fois. A remercier ; B proposer son aide ; C demander un prix ; D refuser une invitation ; E inviter quelqu’un ; F demander un horaire.

      Sections
      1. Points

        2

        Activity

        Dialogue 1

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        E

        Pasos
        1. La première personne invite à venir chez elle.

        Answers and criteria
        1. Points

          2

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        E

        Bloque

        l4

        Answers and criteria
        1. Hablante

          F

          Texto

          Viens chez moi samedi ! On regardera un film.

        2. Hablante

          M

          Texto

          D’accord, merci. J’arriverai à quinze heures.

      2. Points

        2

        Activity

        Dialogue 2

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        B

        Pasos
        1. La première personne propose de porter des livres.

        Answers and criteria
        1. Points

          2

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        B

        Bloque

        l4

        Answers and criteria
        1. Hablante

          M

          Texto

          Tu portes beaucoup de livres. Je peux en prendre quelques-uns ?

        2. Hablante

          F

          Texto

          Oui, merci, ce serait gentil.

      3. Points

        1.5

        Activity

        Dialogue 3

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        C

        Pasos
        1. La question porte sur le prix.

        Answers and criteria
        1. Points

          1.5

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        C

        Bloque

        l4

        Answers and criteria
        1. Hablante

          F

          Texto

          Combien coûte cette petite boîte ?

        2. Hablante

          M

          Texto

          Elle coûte quatre euros.

      4. Points

        1.5

        Activity

        Dialogue 4

        Tipo respuesta

        semiconstruida

        Answers and criteria
        Answers and criteria

        F

        Pasos
        1. La question demande une heure de départ.

        Answers and criteria
        1. Points

          1.5

          Descripcion

          Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.

        Answers and criteria

        F

        Bloque

        l4

        Answers and criteria
        1. Hablante

          M

          Texto

          Le bus pour le centre part à quelle heure ?

        2. Hablante

          F

          Texto

          À huit heures vingt.

      Maximum score

      7

      Answers and criteria

      Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.

      Answers and criteria

      rubrica-manual

  3. Production écrite · 45 minutes

    Elegir

    2

    Options

    1. Points

      12.5

      Activity

      Vous avez participé à une journée sportive avec votre classe. Écrivez un message pour le journal du collège. Racontez les activités, dites avec qui vous étiez et donnez vos impressions. 60 mots minimum.

      Tipo respuesta

      redaccion

      Answers and criteria
      Answers and criteria

      Consultez les deux modèles commentés : delf-a2-01-w1-justa / -alta.

      Pasos
      1. Modèle juste, évaluation indicative : Réalisation 1,5/2,5 (faits et impressions) ; Cohérence 1,5 ; Adéquation sociolinguistique 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 0,5 (je suis avec → j’étais avec dans le récit passé). Total 6,5/12,5. Ce n’est pas une garantie de réussite.

      2. Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 (d’abord, ensuite) ; Adéquation 2,5 ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5 (formes simples maîtrisées). Total indicatif 11,5/12,5. A2+ signifie une maîtrise solide du même niveau.

      Answers and criteria
      1. Points

        12.5

        Descripcion

        Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.

      Answers and criteria

      Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.

      Bloque

      w1

    2. Points

      12.5

      Activity

      Votre amie Léa vous invite à son anniversaire samedi. Vous acceptez. Remerciez-la, proposez d’apporter quelque chose et demandez à quelle heure venir. Écrivez un courriel de 60 mots minimum.

      Tipo respuesta

      redaccion

      Answers and criteria
      Answers and criteria

      Consultez les deux modèles commentés : delf-a2-01-w2-justa / -alta.

      Pasos
      1. Modèle juste : Réalisation 1,5 (accepter, remercier, proposer, demander) ; Cohérence 0,5 (répétitions) ; Adéquation 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 6,5/12,5. Amélioration : éviter la répétition de contente et mieux relier les informations.

      2. Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 ; Adéquation 2,5 (tutoiement adapté) ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 11,5/12,5.

      Answers and criteria
      1. Points

        12.5

        Descripcion

        Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.

      Answers and criteria

      Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.

      Bloque

      w2

  4. Production orale · 6–8 minutes ; préparation 10 minutes

    Elegir

    3

    Options

    1. Points

      8

      Activity

      Examinateur : Présentez-vous. Où habitez-vous ? Parlez de votre famille, de votre collège et de vos loisirs. Relance : Que faites-vous le week-end ?

      Tipo respuesta

      desarrollo

      Answers and criteria
      Answers and criteria

      Je m’appelle Alex. J’habite près du centre avec ma famille. Je vais au collège à pied. J’aime les langues et le sport. Le week-end, je joue au basket avec mes amis et je regarde parfois un film.

      Pasos
      1. Réalisation de l’entretien : informations personnelles développées simplement. Lexique et morphosyntaxe : présent et fréquence. La prononciation et la fluidité exigent une prestation réelle.

      Answers and criteria
      1. Points

        8

        Descripcion

        Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.

      Answers and criteria

      Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.

      Bloque

      s1

    2. Points

      8

      Activity

      Tirez deux cartes et choisissez-en une. Carte A : Votre endroit préféré. Où est-il ? Qu’y faites-vous ? Pourquoi l’aimez-vous ? Carte B : Votre dernier week-end. Avec qui étiez-vous ? Qu’avez-vous fait ? Donnez vos impressions. Examinateur : proposez les deux cartes ; le candidat en choisit une et la prépare.

      Tipo respuesta

      desarrollo

      Answers and criteria
      Answers and criteria

      A : Mon endroit préféré est le petit parc près de chez moi. J’y vais avec ma sœur après les cours. Nous marchons et nous regardons les oiseaux. Je l’aime parce qu’il est calme. B : Samedi, j’ai rendu visite à mon cousin. Nous avons fait un gâteau et joué aux cartes. J’étais content parce que nous n’avons pas souvent le temps de nous voir.

      Pasos
      1. Réalisation du monologue : répondre aux trois appuis et ajouter une raison. Cohérence : enchaînement simple. Autres réponses personnelles admises ; un seul sujet est joué le jour de l’entraînement.

      Answers and criteria
      1. Points

        8

        Descripcion

        Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.

      Answers and criteria

      Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.

      Bloque

      s2

    3. Points

      9

      Activity

      Choisissez une situation après tirage de deux cartes. A : À la bibliothèque, demandez une carte, le prix et les horaires. Examinateur-bibliothécaire : carte gratuite, photo nécessaire, mardi–samedi 10 h–18 h. B : Au club sportif, demandez un cours débutant, le jour et le prix. Examinateur : basket mercredi 16 h, 5 € ; tennis samedi complet. Jouez le dialogue.

      Tipo respuesta

      desarrollo

      Answers and criteria
      Answers and criteria

      A : Bonjour, je voudrais une carte. Est-ce qu’elle est gratuite ? – Oui, mais il faut une photo. – D’accord. À quelle heure ouvrez-vous ? – De dix à dix-huit heures, du mardi au samedi. – Merci, au revoir. B : Bonjour, avez-vous un cours pour débutants ? – Basket mercredi. – À quelle heure et à quel prix ? – Seize heures, cinq euros. – Je voudrais m’inscrire.

      Pasos
      1. Interaction : initiative du candidat, demandes concrètes, réponse aux renseignements et politesse. Le modèle couvre chaque situation sans imposer des données personnelles. Lexique, morphosyntaxe et système phonologique à apprécier en direct.

      Answers and criteria
      1. Points

        9

        Descripcion

        Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.

      Answers and criteria

      Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.

      Bloque

      s3

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Answers and criteria
  1. Opcion

    delf-a2-01-w1

    Texto

    Samedi, notre classe a fait une journée sportive dans le parc. J’étais avec mes amis et notre professeur. Nous avons joué au football le matin. Après, nous avons mangé ensemble. Le repas était bon. L’après-midi, nous avons couru et fait des jeux. J’ai aimé cette journée parce que je suis avec mes amis. Il faisait beau. Je veux faire une autre journée comme ça bientôt.

    Palabras

    65

    Nota sobre 10

    5.2

    Nota en bloque

    6.5

    Desglose

    Réalisation de la tâche

    1.5

    Cohérence et cohésion

    1.5

    Adéquation sociolinguistique

    1.5

    Lexique

    1.5

    Morphosyntaxe

    0.5

    Comentarios

    1. Modèle juste, évaluation indicative : Réalisation 1,5/2,5 (faits et impressions) ; Cohérence 1,5 ; Adéquation sociolinguistique 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 0,5 (je suis avec → j’étais avec dans le récit passé). Total 6,5/12,5. Ce n’est pas une garantie de réussite.

    2. Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.

    Uso

    justa · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.

  2. Opcion

    delf-a2-01-w1

    Texto

    Samedi dernier, notre classe a passé une journée sportive au parc. Avec mes amis, j’ai d’abord joué au football. Notre professeur nous a ensuite proposé une course par équipes. À midi, nous avons partagé un pique-nique sous les arbres. J’étais fatigué, mais très content : chacun pouvait participer, même sans être un grand sportif. J’ai surtout aimé les jeux de l’après-midi parce que nous avons beaucoup ri ensemble. J’espère revenir l’année prochaine.

    Palabras

    72

    Nota sobre 10

    9.2

    Nota en bloque

    11.499999999999998

    Desglose

    Réalisation de la tâche

    2.5

    Cohérence et cohésion

    2.5

    Adéquation sociolinguistique

    2.5

    Lexique

    2.5

    Morphosyntaxe

    1.5

    Comentarios

    1. Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 (d’abord, ensuite) ; Adéquation 2,5 ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5 (formes simples maîtrisées). Total indicatif 11,5/12,5. A2+ signifie une maîtrise solide du même niveau.

    2. Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.

    Uso

    alta · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.

  3. Opcion

    delf-a2-01-w2

    Texto

    Salut Léa, Merci pour ton invitation. Je suis contente et je viens samedi à ton anniversaire. Je peux apporter un gâteau au chocolat parce que tu aimes ça. Je fais le gâteau avec ma mère vendredi. À quelle heure je dois venir chez toi ? Je peux aussi prendre de la musique pour la fête. Je vais venir en bus. Je suis très contente de voir nos amis. À samedi, Clara

    Palabras

    71

    Nota sobre 10

    5.2

    Nota en bloque

    6.5

    Desglose

    Réalisation de la tâche

    1.5

    Cohérence et cohésion

    0.5

    Adéquation sociolinguistique

    1.5

    Lexique

    1.5

    Morphosyntaxe

    1.5

    Comentarios

    1. Modèle juste : Réalisation 1,5 (accepter, remercier, proposer, demander) ; Cohérence 0,5 (répétitions) ; Adéquation 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 6,5/12,5. Amélioration : éviter la répétition de contente et mieux relier les informations.

    2. Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.

    Uso

    justa · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.

  4. Opcion

    delf-a2-01-w2

    Texto

    Salut Léa, Merci beaucoup de m’avoir invitée à ton anniversaire ! Je serai là samedi et je suis ravie de retrouver nos amis. Je voudrais apporter un gâteau au chocolat. Dis-moi si cela te plaît ou si tu préfères des boissons. À quelle heure dois-je arriver ? Je peux venir un peu plus tôt pour t’aider à préparer la table. J’attends ta réponse pour organiser mon trajet en bus. À très bientôt, Clara

    Palabras

    73

    Nota sobre 10

    9.2

    Nota en bloque

    11.499999999999998

    Desglose

    Réalisation de la tâche

    2.5

    Cohérence et cohésion

    2.5

    Adéquation sociolinguistique

    2.5

    Lexique

    2.5

    Morphosyntaxe

    1.5

    Comentarios

    1. Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 ; Adéquation 2,5 (tutoiement adapté) ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 11,5/12,5.

    2. Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.

    Uso

    alta · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.

Nivel texto

Banda

A2

Atribucion

EDITORIAL

Nota

Nivel de diseño contrastado con las tareas oficiales; no calibración psicométrica.