Prueba de nivel B1 de francés
MCER B1
Vocabulario
Dans un devoir écrit, on écrit :
Nous n'avons pas compris. — nous en vez de on, el ne puesto y el participio bien escrito: las tres cosas a la vez.
À l'oral, on entend très souvent :
T'as vu ? — T'as es la contracción oral de tu as. Las otras tres no existen ni hablando ni por escrito.
«Il pleut, ___ je reste chez moi.»
donc — donc es «por lo tanto». pourtant se parece a «por tanto» y significa «sin embargo»: es el falso amigo más caro del francés.
Jusqu'à vendredi, on peut ___ sans frais.
annuler — annuler es anular la reserva. réserver es hacerla, faire les valises es hacer la maleta y visiter es visitar.
J'habite ici ___ trois ans.
depuis — El español dice «desde hace», con dos piezas, y el francés lo resuelve con una: depuis. «depuis il y a» no existe.
Je voudrais ___ à ce cours.
m'inscrire — s'inscrire es apuntarse, y con je el reflexivo pasa a me, que delante de vocal se convierte en m'. Dejarlo en s'inscrire es no conjugar el pronombre, que es el descuido más repetido de los verbos pronominales.
Après l'examen, le ___ était grand : tout s'était bien passé.
soulagement — le soulagement es el alivio, y encaja con «tout s'était bien passé». le regret es lo contrario, l'ennui es el aburrimiento y le reproche es lo que se le echa en cara a alguien: ninguno de los tres cuadra con que haya salido bien.
___ de son arrivée, tout le monde s'est levé.
Lors — lors de sitúa un momento y va con un sustantivo: lors de son arrivée. alors es «entonces» y no lleva de; dès que y depuis piden una frase con verbo o una duración, y aquí solo hay un sustantivo detrás.
Gramática
Il faut que tu ___ à l'heure demain.
sois — il faut que está en la lista corta que lo dispara, y de être sale que tu sois.
J'espère qu'il ___ demain matin.
viendra — espérer que lleva indicativo, y aquí el hecho es futuro. Es la falta que delata a un hispanohablante en dos frases.
Les lettres que j'ai ___ sont sur la table.
écrites — que pone delante un complemento femenino plural, así que el participio concuerda. Detrás no concordaría.
Il a dit : “Je suis fatigué.” → Il a dit qu'il ___ fatigué.
était — El verbo que introduce está en pasado, así que el presente baja a imparfait.
___ j'avais le temps, je viendrais avec toi.
Si — Detrás de si va imparfait de indicativo y el condicional se queda en la otra mitad. «si j'aurais» está mal incluso para quien lo dice.
Ici ___ parle français et anglais.
on — El francés no tiene se impersonal: esa idea se dice con on y el verbo en singular.
Il a demandé : “Qu'est-ce que tu veux ?” → Il a demandé ___ je voulais.
ce que — qu'est-ce que es una fórmula de pregunta directa: contada se convierte en ce que.
Quand je suis arrivé, le train ___ déjà parti.
était — Para el pasado ANTERIOR a otro pasado se usa el plus-que-parfait, y partir va con être, así que était parti. avait sería el auxiliar equivocado, y con est o a solo habría un plano de pasado en vez de dos.
C'est le livre ___ je t'ai parlé.
dont — parler va con de —parler de quelque chose—, y el relativo que recoge un de es dont. que serviría si el verbo no llevara preposición, qui si el hueco fuera el sujeto y où si fuera un lugar o un momento.
Je te le dis pour que tu ___ au courant.
sois — pour que pide subjuntivo siempre, sin excepción: pour que tu sois. Es distinto de pour + infinitivo, que se usa cuando el sujeto no cambia: «je te le dis pour être clair». La regla no es de sentido, es de forma.
La maison ___ construite en 1920.
a été — La pasiva se hace con être + participio, y aquí el conjunto va en passé composé: a été construite, con la -e de la concordancia porque maison es femenino. Con solo «a construite» la casa sería la que construye.
Tu penses à ton examen ? — Oui, j'___ pense tout le temps.
y — penser à una cosa se recoge con y. en recogería un de, le un complemento directo y lui uno indirecto de persona: «je pense à lui» sí lleva lui, porque es alguien. La preposición del verbo decide el pronombre.
C'est la ville ___ intéressante du pays.
la plus — El superlativo lleva artículo y concuerda: la plus intéressante, para una ciudad. plus solo sería comparativo, le plus está en masculino y la mieux confunde el adverbio mieux con el adjetivo meilleure.
Lectura
Quand Marc est arrivé à Lille il y a dix ans, il ne connaissait personne. Il se souvient encore de la première semaine : l'appartement qu'il avait loué était petit et sombre, et à cause du bruit de la rue il dormait mal. Le troisième soir, il a téléphoné à sa mère et lui a dit qu'il voulait rentrer ; elle lui a répondu qu'il devait au moins essayer jusqu'à l'hiver. Aujourd'hui, quand il raconte cela, il en rit. Il travaille maintenant dans un bureau dont les fenêtres donnent sur une cour tranquille, et il s'est habitué à la ville. Il connaît les gens du quartier, il sait quelle boulangerie ouvre le dimanche, et chaque fois qu'un ami vient le voir, il lui montre les mêmes trois rues. Pourtant, il y a quelque chose qui lui manque. S'il avait plus de temps, il rejouerait du piano, mais l'instrument est couvert depuis des années. Il dit qu'il commencera au printemps, et il le dit tous les ans. Sa voisine, qui enseigne la musique, lui a proposé de l'aider. Il n'a pas encore répondu, bien qu'il sache qu'elle a raison et qu'un début serait plus facile qu'il ne l'imagine.
Comment était l'appartement de Marc ?
Petit et sombre — El imparfait était pinta el decorado: «petit et sombre». El passé composé del texto cuenta la llegada.
Pourquoi est-ce que Marc dormait mal ?
À cause du bruit de la rue. — El texto lo dice con à cause de, y de + le se funden en du. El piso era pequeño y oscuro, no caro.
Que dit le texte sur le bureau ?
Ses fenêtres donnent sur une cour tranquille. — «un bureau dont les fenêtres donnent sur une cour tranquille»: dont recoge la posesión y dice de quién son las ventanas.
Est-ce que Marc joue du piano aujourd'hui ?
Non, mais il aimerait rejouer. — «S'il avait plus de temps, il rejouerait» habla de algo que NO ocurre, y el piano lleva años tapado.
Qu'est-ce que la mère de Marc lui a répondu ?
Qu'il devait essayer jusqu'à l'hiver. — El texto lo cuenta así: «elle lui a répondu qu'il devait au moins essayer jusqu'à l'hiver». Él quería volver y ella le dijo lo contrario, así que quedarse con «rentrer» es leer solo la primera mitad de la frase.
Qu'est-ce qui montre que Marc connaît bien son quartier ?
Il sait quelle boulangerie ouvre le dimanche. — El texto no se conforma con decir que conoce el barrio: lo demuestra con un detalle, saber qué panadería abre el domingo. Las otras tres están en el texto pero dicen dónde trabaja, cuánto lleva y quién es la vecina, que no es lo mismo.
Pourquoi Marc n'a-t-il pas répondu à sa voisine ?
Le texte ne le dit pas ; il sait même qu'elle a raison. — La última frase dice «bien qu'il sache qu'elle a raison»: reconoce que ella tiene razón y aun así no contesta, y el motivo no aparece por ninguna parte. Contestar «porque…» inventando la causa es el error más fácil de esta lectura.
