Prueba de nivel B2 de francés

MCER B2

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Vocabulario

«Je n'ai que dix euros» veut dire :
J'ai seulement dix euros. — ne… que tiene forma de negación y restringe: hay diez euros y nada más. Por eso el partitivo no se reduce a de.
Le verbe “fermer” donne le nom :
la fermeture — El sufijo es -ure y no se podía deducir: había que saberlo. De augmenter sale augmentation, con otro sufijo.
Le film commence ___ dix minutes, dépêche-toi.
dans — dans señala un momento futuro. en mediría cuánto se tarda en hacerlo, que es otra cosa.
C'est un travail vraiment ___.
fatigant — Admite vraiment delante, así que es adjetivo, y el adjetivo se escribe sin la u. fatiguant con u es el participio.
Dans un texte argumentatif, “Certes…” annonce :
une concession qui sera suivie d'une objection — Certes abre una concesión y el lector ya espera el mais. Es el molde más útil del francés argumentativo.
Son ___ contre le projet, c'est qu'il coûte trop cher.
objection — une objection es lo que se pone EN CONTRA, y la pista está en «contre». une revendication es lo que se reclama, un renoncement es una renuncia y un constat es una comprobación: los tres afirman algo en vez de oponerse.
«Rester» veut dire :
demeurer quelque part — rester es quedarse, no restar ni descansar. Es de los falsos amigos que no fallan nunca, porque la palabra se parece a algo real en las cuatro lenguas y encima encaja casi siempre en la frase, que es lo que lo hace peligroso.
L'entreprise a ___ ses responsabilités.
assumé — responsabilité va con assumer. «prendre ses responsabilités» existe, pero dice otra cosa: decidirse a actuar. Y «faire» o «donner» no se dicen. Las colocaciones son lo que separa un B2 correcto de un B2 que solo se entiende.
Par rapport à «dire», le verbe «déclarer» est :
plus formel — déclarer es más formal que dire, y por eso aparece en informes y en comunicados de prensa. Reconocer el registro es lo que separa un C1 de un B2: los dos verbos son correctos, pero no valen para el mismo texto.

Gramática

___ n'est venu à la réunion.
Personne — Para personas el sujeto negativo es personne, y arrastra su ne delante del verbo aunque el sujeto ya niegue.
Il est sorti ___ courant sous la pluie.
en — El gérondif se forma con en más la forma en -ant. Sin en la construcción no funciona.
Elle s'est ___ les mains avant de manger.
lavé — Lo lavado son les mains y van detrás, así que el pronombre pasa a indirecto y el participio no se mueve.
Le suspect ___ quitté le pays, selon la police.
aurait — Es un hecho pasado sin confirmar, así que el auxiliar va en condicional. No plantea ninguna hipótesis: avisa de que el dato no está verificado.
C'est Marie ___ a téléphoné ce matin.
qui — Lo destacado es el sujeto del verbo que sigue, así que el molde es c'est… qui.
Dans un rapport écrit, on préfère :
Après la fermeture de l'usine… — Las dos primeras son correctas; la del nombre es la del registro escrito. Las otras dos no existen.
Il est sorti ___ un mot.
sans dire — Detrás de una preposición va infinitivo. en es la única preposición que lleva la forma en -ant.
Je ne pense pas qu'il ___ raison.
ait — penser que en afirmativo lleva indicativo, pero NEGADO pasa a subjuntivo: je ne pense pas qu'il ait raison. Es de las pocas veces en que negar una frase le cambia el modo al verbo de la subordinada.
Ces photos, je les ai ___ hier.
prises — El complemento directo —les, o sea les photos— va DELANTE del verbo, así que el participio concuerda: prises, femenino plural. Si fuera detrás —«j'ai pris ces photos»— no concordaría nada. Y prisent no existe.
Il a décidé ___ partir.
de — décider va con de delante del infinitivo: décider de faire. Otros verbos piden à —commencer à, apprendre à— y unos pocos no piden nada —vouloir, pouvoir—. No hay regla: se aprende con el verbo, como una pieza sola.
Si j'avais su, je ne ___ pas venu.
serais — Con si + plus-que-parfait la otra mitad va en condicional pasado: je ne serais pas venu. serai es futuro, suis es presente, y «serais été» apila dos auxiliares que no van juntos. Es la tercera de las tres hipótesis con si.
Il n'a ___ compris.
rien — rien niega una cosa y se coloca entre el auxiliar y el participio: n'a rien compris. personne niega a alguien y va DETRÁS del participio —«il n'a vu personne»—, y esa diferencia de sitio es la que se falla.
Les enfants, ___ dans le jardin, n'ont rien entendu.
jouant — Como participio presente —una acción— es invariable: jouant, sin -s aunque los niños sean varios. Solo concuerda cuando funciona como adjetivo, y entonces a veces cambia hasta la grafía: fatigant frente a fatiguant.
Ce livre, il ___ a donné hier.
me l' — Con me, te, nous y vous el orden es persona primero y cosa después: me le, que delante de vocal se convierte en me l'. Con lui y leur el orden se invierte —«je le lui ai donné»—, y esa inversión es la trampa del apartado.

Lectura

Selon une étude publiée la semaine dernière, la fréquentation de la nouvelle ligne aurait augmenté de vingt pour cent depuis janvier. Certes, le chiffre est encourageant, mais l'auteure rappelle que les données restent provisoires et que le lien entre l'offre et les habitudes n'est pas établi. Elle ajoute que la période retenue coïncide avec des travaux sur l'axe voisin, ce qui aurait détourné une partie du trafic sans rien changer aux habitudes de personne. Plusieurs spécialistes critiquent la méthode : selon eux, on aurait choisi une période trop courte. Six mois, disent-ils, ne disent pas grand-chose d'une habitude qui s'est formée en trente ans. L'auteure leur répond qu'une enquête plus longue aurait été souhaitable mais aurait exigé des moyens dont elle ne disposait pas, et que la question n'est pas de savoir si les chiffres sont complets, mais s'ils indiquent la bonne direction. Le débat a été repris par la presse locale, où deux résumés ont paru dont les chiffres ne concordaient ni avec l'étude ni entre eux. L'auteure a alors annoncé qu'elle ne commenterait plus d'extraits tant que le texte complet ne serait pas disponible. Il n'en reste pas moins que le débat n'est pas clos, et qu'une seconde étude, dont les résultats sont attendus en mai, devrait apporter des réponses. En attendant, la question de fond demeure : une meilleure offre change-t-elle vraiment les habitudes, ou accompagne-t-elle seulement ceux qui les avaient déjà changées ? Le service qui a commandé l'étude a fait savoir qu'il n'entendait pas se prononcer avant la publication complète, tout en rappelant que les travaux avaient été financés sur fonds publics et que le rapport serait, à terme, accessible à tous. Cette précision a suffi à relancer la polémique : plusieurs élus ont demandé pourquoi un document déjà cité en séance ne pouvait pas être lu par ceux qui le citaient. D'autres ont fait valoir qu'un texte non finalisé circule mal et que la précipitation avait déjà produit assez de confusion. Il reste que la question posée au départ était simple et qu'elle n'a pas encore de réponse : on sait combien de personnes empruntent la ligne, on ne sait toujours pas d'où elles viennent ni ce qu'elles faisaient avant.

Que sait-on de l'augmentation de vingt pour cent ?
Elle n'est pas confirmée par le journal. — «aurait augmenté» es el condicional de lo no confirmado: se dice que subió y quien escribe no lo firma. No hay ninguna condición a la vista.
Que fait la phrase qui commence par «Certes» ?
Elle concède avant d'objecter. — Certes concede que la cifra es buena para que el mais que viene detrás tenga fuerza. Las dos mitades van juntas.
Que dit le texte sur la seconde étude ?
Ses résultats sont attendus en mai. — «une seconde étude, dont les résultats sont attendus en mai»: dont recoge la posesión y dice de quién son los resultados.
Que signifie «Il n'en reste pas moins que le débat n'est pas clos» ?
Le débat continue malgré tout. — «Il n'en reste pas moins que» cierra una concesión y lleva indicativo: pese a lo dicho, el debate sigue abierto.
Quelle autre explication l'auteure donne-t-elle de la hausse ?
Des travaux sur l'axe voisin auraient détourné une partie du trafic. — El texto lo dice: «la période retenue coïncide avec des travaux sur l'axe voisin, ce qui aurait détourné une partie du trafic sans rien changer aux habitudes de personne». Es la propia autora quien lo advierte, no sus críticos.
Que demandent plusieurs élus ?
Pourquoi un document déjà cité ne peut pas être lu par ceux qui le citent. — Está literal en el texto, y la gracia está en la contradicción que señalan: el documento ya se citaba en sesión antes de poder leerse. Las otras tres cosas no las pide nadie en el artículo.
Selon la fin du texte, qu'est-ce qu'on ne sait toujours pas ?
D'où viennent les usagers et ce qu'ils faisaient avant. — La última frase lo dice como una oposición: «on sait combien de personnes empruntent la ligne, on ne sait toujours pas d'où elles viennent ni ce qu'elles faisaient avant». La segunda opción es justo la mitad que SÍ se sabe.