Comentar una obra gótica, renacentista o barroca
2.º de ESO
Quién debe qué a quién en el feudalismoDibujar las obligaciones entre rey, nobles, clero y campesinado en las dos direcciones.Las partes de un feudo y quién trabaja cada unaRotular las partes de un feudo y calcular qué parte de la cosecha se quedaba el campesino.Las etapas de al-ÁndalusOrdenar las etapas de al-Ándalus y decir cómo cambia su extensión en cada una.La sociedad andalusí y lo que aportóDistinguir los grupos de la sociedad andalusí y reconocer aportaciones que siguen hoy.Cómo se repobló el territorio conquistadoRelacionar cada modelo de repoblación con la zona y con el tipo de propiedad que dejó.Por qué renacen las ciudades en el siglo XIIEncadenar las causas del crecimiento urbano y describir el papel de gremios y burguesía.La regla, en tres líneas
Un estilo no se reconoce por lo bonita que sea la obra ni por su tema, sino por ELEMENTOS CONCRETOS que se pueden señalar. El GÓTICO tira hacia arriba: arco apuntado —terminado en punta—, bóveda de crucería, arbotantes por fuera que sujetan el muro, ventanales enormes con vidrieras y un rosetón en la fachada. El RENACIMIENTO vuelve a lo clásico y busca el equilibrio: arco de medio punto —media circunferencia—, cúpula, columnas con capitel clásico, frontón triangular, simetría y proporción; predomina la horizontal. El BARROCO añade movimiento y emoción: curvas y contracurvas, columnas retorcidas en espiral, mucha decoración, fuertes contrastes de luz y sombra, y composiciones en diagonal.
El fallo típico. Describen lo que ven y no llegan a decir qué elementos concretos sitúan la obra en su estilo y en su época.