Comentar un mapa histórico
1.º de Bachillerato
Comentar un texto histórico con una pauta fijaClasificar, contextualizar, analizar las ideas y valorar el alcance de un texto histórico.Los principios del liberalismo y quién quedaba fueraContrastar los principios proclamados con quién ejercía realmente los derechos.Nacionalismos de unificación y de disgregaciónDistinguir los dos tipos de nacionalismo y aplicarlos a casos europeos del siglo XIX.Interpretar una gráfica de crecimiento y crisisDescribir la tendencia de una serie económica, localizar los puntos de inflexión y…Del crac de 1929 a las respuestas políticasComparar las respuestas políticas a la crisis y sus resultados medidos.Analizar un cartel de propagandaIdentificar el mensaje, los recursos y el destinatario de un cartel de propaganda…La regla, en tres líneas
Un mapa histórico no se describe color a color: se lee la leyenda, se data por lo que muestra y se explica el proceso que lo dejó así.
El fallo típico. Describen el mapa color a color sin llegar a explicar el proceso histórico que lo produjo.