Geografía e Historia
40 materiales para practicar.
1.º de secundaria
Leer el espacio como construcción social
Distinguir lugar, región, paisaje y territorio y relacionar naturaleza, prácticas culturales y representaciones.
Interpretar una cuenca como sistema
Reconocer distribución de aguas continentales, conexiones de una cuenca y responsabilidades compartidas para conservarla.
Relacionar tectónica y relieve
Explicar relaciones entre placas, sismicidad, volcanismo y relieve, sin convertirlas en predicción exacta.
Distinguir amenaza, exposición y vulnerabilidad
Relacionar fenómenos naturales o humanos con condiciones sociales y decidir medidas preventivas pertinentes.
Interpretar distribución y movilidad de población
Distinguir volumen y distribución de población, causas de movilidad y perspectivas de derechos sin estereotipos.
Relacionar producción y efectos territoriales
Comparar procesos productivos, conexiones económicas y consecuencias sociales y ambientales sin reducirlos a un solo indicador.
Elegir acciones sustentables con evidencia
Comparar producción, distribución y consumo sustentables y proponer acciones comunitarias con seguimiento.
Comparar bienestar sin ocultar diferencias
Interpretar desigualdad socioeconómica, dimensiones de desarrollo humano y alternativas territoriales mediante evidencias acotadas.
Reconocer usos y degradación del suelo
Explicar formación, vocación y degradación del suelo y valorar acciones locales de conservación.
Distinguir clima, factores y cambios
Relacionar elementos y factores del clima con regiones naturales y examinar cambios con registros adecuados.
2.º de secundaria
Explicar la conquista con causas y actores diversos
Examinar factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos en las campañas de conquista, con actores indígenas diversos.
Analizar dominio y diversidad en Nueva España
Relacionar extracción de riqueza, formas de gobierno, desigualdades y persistencias culturales de la sociedad novohispana.
Distinguir inicio, proceso y consumación de la independencia
Relacionar condiciones previas, etapas y actores del proceso de independencia de México de 1810 a 1821.
Distinguir conflictos internos e intervenciones
Relacionar proyectos de organización del Estado mexicano, conflictos entre liberales y conservadores e intervenciones extranjeras.
Comparar demandas y actores de la Revolución mexicana
Examinar contradicciones del Porfiriato, diversidad revolucionaria y demandas políticas y sociales desde 1910.
3.º de secundaria
Explicar el agua en sociedades antiguas
Investigar la relación entre agua, organización social y culturas antiguas en Mesopotamia, Egipto, India y China sin determinismo.
Relacionar poder, expansión y esclavitud en Roma
Examinar relaciones entre organización política, expansión militar y esclavitud en Roma, distinguiendo perspectivas y cambios.
Analizar colonización y esclavización atlántica
Investigar colonización europea en América, África y Asia y tráfico de personas africanas esclavizadas, distinguiendo comercio y coerción.
Relacionar industrialización y cambios sociales
Explicar la Revolución Industrial en Inglaterra y sus relaciones con producción, urbanización y condiciones de trabajo, sin asumir cambios uniformes.
Relacionar guerra, exilio y recepción en México
Investigar la Guerra Civil española, sus conexiones con el gobierno de Cárdenas, el exilio en México y el contexto de la Segunda Guerra Mundial.
3.º de primaria
Croquis y puntos cardinales de la comunidad
Elabora representaciones de la localidad con puntos cardinales y reconoce comunidad, municipio y entidad.
Campo, ciudad y cuidado del entorno
Indaga interacciones de la comunidad con ecosistemas y reconoce características naturales y culturales.
Derechos de la niñez y acuerdos de clase
Relaciona necesidades con derechos y participa en acuerdos justos que protejan a todas las personas.
Las pistas del pasado de la comunidad
Indaga en fuentes orales, escritas, iconográficas y materiales; dialoga sobre la memoria colectiva.
Pueblos originarios y patrimonio de la comunidad
Reconoce aportaciones a la memoria colectiva y analiza fuentes sobre la vida cotidiana de pueblos originarios.
4.º de primaria
Entidades y territorio de México
Localiza límites y reconoce entidades federativas; elabora representaciones del territorio nacional.
Paisajes y patrimonio biocultural
Analiza interacción de culturas con ecosistemas y propone acciones de preservación con equidad.
Igualdad y no discriminación en la comunidad
Analiza discriminación, identifica causas y propone ambientes igualitarios respetuosos de la dignidad.
Fuentes sobre la conquista y el México colonial
Indaga fuentes sobre la invasión española, sus impactos y las desigualdades; compara autoridades coloniales y actuales.
Símbolos, identidades y memoria compartida
Reconoce bandera, escudo e himno; indaga su transformación histórica y respeta identidades diversas.
5.º de primaria
Regiones naturales y biodiversidad de México
Compara mapas de biodiversidad y reconoce elementos que explican distribución y relación con las culturas.
Riesgos, prevención y solidaridad
Distingue componentes del riesgo, localiza zonas de seguridad y analiza responsabilidades compartidas.
Participación, servicios públicos y derechos
Analiza normas con principios democráticos e identifica servicios necesarios y aportaciones al bienestar colectivo.
Independencia: causas, ideales y fuentes
Indaga causas, ideales y participación de grupos; identifica inicio y consumación del movimiento.
México independiente: vida cotidiana y soberanía
Indaga vida cotidiana, intervenciones extranjeras, cambios territoriales y conformación del Estado laico.
6.º de primaria
México y el mundo: mapas y coordenadas
Interpreta mapas de continentes e identifica puntos y líneas imaginarias para localizar lugares con coordenadas.
Consumo, agua y relaciones entre territorios
Analiza factores sociales de la problemática ambiental y propone consumo sustentable de agua y biodiversidad.
Conflictos territoriales y cultura de paz
Analiza conflictos territoriales, sus causas y recursos de resolución; propone justicia, diálogo y colaboración.
Revolución Mexicana y derechos sociales
Indaga causas de 1910, participación de grupos e ideales plasmados en los artículos 3, 27 y 123 de la Constitución de 1917.
Vida y cambios del México posrevolucionario
Indaga vida cotidiana, escuela rural, conflictos y reconfiguración social del periodo; reconoce acciones del Cardenismo.