Turnos para un mural · Guía y soluciones
6-primaria · instrucciones
¿Qué intenta evitar la distinción entre «nos gustaría» y «vimos»?
Presentar una preferencia como si fuera un hecho observado.
Párrafo 2
Las expresiones indican bases diferentes: deseo y observación. No cambian el lugar de las preguntas ni convierten cifras en horarios.
Una propuesta con preguntas sin resolver debe publicarse como acuerdo de la escuela.
Falso
Párrafos 1 y 4
El mural reúne propuestas y conserva preguntas pendientes. Llamarlas acuerdos exige una decisión que el procedimiento no acredita.
Falso
Un equipo pide adelantar el recreo y solo aporta el número de bancas. ¿Qué pregunta ayudaría a revisar su razón?
¿Qué vínculo hay entre bancas y horario?
Párrafo 3
La pregunta que falta busca la relación entre bancas y horario. Autoría y momento del recuento ayudan a describir el dato, pero por sí solos no explican por qué ese dato apoya adelantar el recreo.
Cambiar «Nos gustaría» por «vimos» convierte una preferencia en una supuesta ___ que el equipo no ha registrado.
observación
Texto completo
La primera expresión comunica un deseo y la segunda afirma haber visto algo. Cambiarlas altera la clase de evidencia, no solo el estilo.
observación
El texto permite conservar una duda sin transformarla en información comprobada.
Verdadero
Párrafo 4
Pide una sección aparte para preguntas no resueltas. Separarlas de datos seguros permite reconocer la incertidumbre.
Verdadero
¿Qué orden respeta la dependencia entre las acciones?
Escribir, recibir preguntas, aclarar y publicar la versión revisada.
Párrafos 2 a 4
Las preguntas se hacen sobre textos ya escritos y las aclaraciones preceden a la publicación revisada. Las otras secuencias publican antes de tener una versión preparada.