Teste de nível B1 de alemão
QECR B1
Vocabulário
Bis Freitag kann man kostenlos ___.
stornieren — stornieren é anular uma reserva. buchen é reservá-la, packen é fazer a mala e besichtigen é visitar um monumento.
Als ___ nehme ich die Suppe, und danach den Fisch.
Vorspeise — Vorspeise é a entrada, que vem antes do prato principal. Nachspeise é a sobremesa, Rechnung a conta e Bedienung o serviço.
Am Anfang sagt sie fast nichts: sie ist sehr ___.
schüchtern — schüchtern é tímido. großzügig é generoso, stur é teimoso e neugierig curioso.
Unsere ___ hat das Spiel gewonnen.
Mannschaft — Mannschaft é a equipa desportiva. Ausstellung é uma exposição, Wanderung uma caminhada e Freizeit o tempo livre.
Wegen der ___ verpassen wir den Anschluss.
Verspätung — Verspätung é o atraso, que é o que faz perder a ligação. Fahrkarte é o bilhete, Grenze a fronteira e Unterkunft o alojamento.
Das Zimmer kostet 60 Euro, ___ Frühstück.
inklusive — inklusive quer dizer que o pequeno-almoço vai dentro do preço. exklusive e zuzüglich dizem o contrário, que se paga à parte, e ausschließlich significa «unicamente», que aqui não vem a propósito. É a palavra que decide quanto se paga de verdade.
Ich möchte mich für den Kurs ___.
anmelden — sich anmelden é inscrever-se. Os outros três são o mesmo verbo com outro prefixo e mudam o sentido inteiro: abmelden é dar baixa, ummelden é mudar o registo de morada, e melden sozinho é avisar ou comunicar algo.
Nach der Prüfung war die ___ groß: alles war gut gegangen.
Erleichterung — die Erleichterung é o alívio, e encaixa com «alles war gut gegangen». die Enttäuschung é a deceção, ou seja o contrário; die Aufregung é o nervosismo de ANTES, não o de depois; e die Langeweile é o tédio, que não combina com um exame.
Gramática
Wegen ___ Wetters bleiben wir zu Hause.
des — wegen é preposição de genitivo, e Wetter é neutro: des Wetters, com o -s do substantivo.
Das ist der Film, ___ ich gestern gesehen habe.
den — Dentro da sua frase o relativo é o que foi visto, portanto vai no acusativo: den. O género vem de Film, que é masculino.
Ich wasche ___ die Hände vor dem Essen.
mir — Já há um complemento direto, die Hände, portanto o pronome afasta-se para o dativo: mir. Sem ele seria Ich wasche mich.
Wenn ich mehr Zeit ___, würde ich Klavier lernen.
hätte — A condição irreal não é o passado: hatte conta um facto e hätte imagina-o. É a diferença inteira desta unidade.
___ ich klein war, wohnten wir in Bonn.
Als — É uma etapa única do passado, portanto als. wann só pergunta e wenn cobre o presente e o repetido.
Ich habe vergessen, dich ___.
anzurufen — Num verbo separável o zu mete-se dentro, entre a partícula e a raiz: anzurufen.
Der Kuchen ___ von meiner Oma gebacken.
wird — A passiva de ação leva werden. Com ist dir-se-ia o estado em que fica, não o que está a ser feito.
Er hat einen ___ Wagen gekauft.
neuen — einen já diz que é masculino acusativo, mas não completamente, portanto o adjetivo tem de ajudar: neuen. neue seria feminino ou plural, neues neutro, e neu sozinho só serve depois do verbo —«der Wagen ist neu»—, nunca à frente do substantivo.
Ich warte ___ den Bus.
auf — warten vai sempre com auf e acusativo: warten auf. Não há lógica que o explique e por isso aprende-se com o verbo, como se fosse uma palavra só: warten-auf. As outras três preposições existem, mas com outros verbos.
Das Haus ___ 1920 gebaut.
wurde — A passiva de ação vai com werden, e no passado werden faz wurde. «Das Haus war gebaut» não é a construção, mas o resultado: a casa já estava levantada. A diferença é a mesma que entre «foi construída» e «estava construída».
Als ich ankam, ___ der Zug schon abgefahren.
war — Para o passado ANTERIOR a outro passado usa-se o Plusquamperfekt, e abfahren é de movimento, portanto o seu auxiliar é sein: war abgefahren. Com hatte sairia o auxiliar errado, e com ist ou hat não haveria dois planos de passado, mas só um.
Ich lerne Deutsch, ___ in Wien zu studieren.
um — Quando o sujeito das duas metades é o mesmo usa-se um … zu. damit reserva-se para quando mudam —«damit meine Kinder studieren können»—; für não introduz infinitivos; e zu sozinho não chega, porque é o um que abre a finalidade.
Von allen läuft Jan ___.
am schnellsten — Depois do verbo o superlativo vai com am e -sten: am schnellsten. der schnellste só serve à frente de um substantivo —«der schnellste Läufer»—, e schneller é comparativo, que compara com um, não com todos.
Leitura
Als Markus vor zehn Jahren nach München zog, kannte er dort niemanden. Er erinnert sich noch gut an die erste Woche: die Wohnung, die er gemietet hatte, war klein und dunkel, und wegen des Lärms von der Straße konnte er kaum schlafen. Am dritten Abend rief er seine Mutter an und sagte, er wolle zurück; sie antwortete, er solle es wenigstens bis zum Winter versuchen. Wenn er heute davon erzählt, lacht er darüber. Inzwischen arbeitet er in einem Büro, dessen Fenster auf einen ruhigen Hof gehen, und er hat sich an die Stadt gewöhnt. Er kennt die Leute im Viertel, er weiß, welcher Bäcker sonntags offen hat, und immer wenn Besuch kommt, zeigt er ihm dieselben drei Straßen. Trotzdem gibt es etwas, das er vermisst. Wenn er mehr Zeit hätte, würde er wieder Klavier spielen, aber das Instrument steht seit Jahren zugedeckt im Wohnzimmer. Er sagt, er werde im Frühling anfangen, und sagt das jedes Jahr. Seine Nachbarin, die selbst unterrichtet, hat ihm angeboten, ihm zu helfen. Bisher hat er nicht geantwortet, obwohl er weiß, dass sie recht hat und dass ein Anfang leichter wäre, als er sich vorstellt.
Wann kannte Markus in München niemanden?
Als er vor zehn Jahren dorthin zog. — O texto abre com als, que marca a vez única do passado. Os wenn do texto são para o que se repete hoje.
Warum konnte Markus kaum schlafen?
Wegen des Lärms von der Straße. — O texto di-lo com wegen mais genitivo: wegen des Lärms. O apartamento era pequeno e escuro, não caro.
Was sagt der Text über das Büro?
Seine Fenster gehen auf einen ruhigen Hof. — «ein Büro, dessen Fenster auf einen ruhigen Hof gehen»: dessen é o genitivo do relativo e diz de quem são as janelas.
Spielt Markus heute Klavier?
Nein, aber er würde gern wieder spielen. — «Wenn er mehr Zeit hätte, würde er wieder Klavier spielen» fala de algo que NÃO acontece, e o piano está tapado há anos.
Was antwortete die Mutter?
Er solle es bis zum Winter versuchen. — O texto di-lo recolhendo as palavras dela: «sie antwortete, er solle es wenigstens bis zum Winter versuchen». Ele queria voltar e ela disse-lhe o contrário, portanto ficar com «zurück» e escolher a segunda é ler só meia frase.
Was zeigt, dass Markus sein Viertel gut kennt?
Er weiß, welcher Bäcker sonntags offen hat. — O texto não diz «conhece bem o bairro» e pronto: demonstra-o com um pormenor, saber que padaria abre ao domingo. As outras três coisas também estão no texto, mas não são provas de conhecer o bairro: são onde trabalha, há quanto tempo e quem é a vizinha.
Warum hat Markus der Nachbarin nicht geantwortet?
Der Text sagt es nicht; er weiß sogar, dass sie recht hat. — A última frase diz «obwohl er weiß, dass sie recht hat»: reconhece que ela tem razão e mesmo assim não responde, e o motivo não aparece. Um texto pode contar um facto sem o explicar, e responder «porque…» inventando a causa é o erro mais fácil desta leitura.