9.º gradoRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Relacionar variación, supervivencia, reproducción y cambio de frecuencia.
- Contrastar evidencias de origen común y límites de una explicación evolutiva.
Antes de empezar
- Leer registros, proporciones y unidades; separar datos de conclusiones.
- Revisar la definición y el procedimiento de esta lección antes de aplicar su modelo.
Contrastar selección natural y ancestro común
La selección natural requiere variación heredable y diferencias de contribución a las generaciones siguientes en un ambiente. Un rasgo no aparece porque el organismo lo necesite. La supervivencia puede intervenir, pero se deben observar también reproducción y transmisión.
Una frecuencia es una proporción de una población, no una transformación de cada individuo. Si el grupo se reduce, el número absoluto de portadores puede bajar y su frecuencia aumentar. Para comparar generaciones hay que definir la población y el momento en que se cuenta.
En un modelo asexual con un rasgo que se copia sin cambio, se puede contar la contribución de cada grupo multiplicando supervivientes por descendientes por superviviente. En reproducción sexual se requieren además genotipos y cruces; no transferimos el conteo asexual a cualquier especie.
Las mutaciones pueden producir variantes sobre las que actúa la selección. Encontrar una variante antes de un cambio ambiental permite contrastar una explicación de selección de variantes existentes frente a una de aparición posterior. No elimina la posibilidad de otras mutaciones que no se hayan estudiado.
El ancestro común se investiga combinando homologías, fósiles, distribución geográfica y secuencias. Homología significa correspondencia por origen evolutivo; analogía, función semejante que no acredita ese mismo origen de la estructura considerada. Una función igual no basta para reconstruir parentesco.
Un árbol representa hipótesis de relaciones y ramificaciones, no una escala de organismos mejores. Dos especies actuales pueden compartir un ancestro sin que una sea antepasado directo de la otra. Una semejanza de secuencias aporta evidencia si se comparan regiones equivalentes y varias señales independientes.
Una hipótesis puede estar apoyada sin resolver todos sus detalles. Sin tasas de cambio ni calibración temporal no deducimos una fecha exacta de separación solo de la semejanza de ADN. Migración, azar y cambios de ambiente pueden competir con una atribución exclusiva a selección; se buscan contrastes que los separen.
- Contribución reproductiva
- Participación de un grupo en la siguiente generación bajo las condiciones del caso. No equivale solo a cantidad de supervivientes ni a una valoración del organismo.
Del dato a una explicación comprobable
- Define población, rasgo heredable y momentos del registro.
- Relaciona variación inicial, supervivencia, reproducción y herencia, o combina evidencias independientes de parentesco.
- Contrasta explicaciones rivales y declara qué mecanismo o fecha sigue sin poder inferirse.
Compara sin perder las condiciones
| Evidencia | Qué permite contrastar | Límite |
|---|---|---|
| Registros de generaciones | Cambio de frecuencia de un rasgo | No identifican solos el mecanismo |
| Estructuras homólogas | Hipótesis de origen compartido | Función semejante no basta |
| Secuencias equivalentes | Hipótesis de parentesco | No dan una fecha exacta sin calibración |
Un ejemplo resuelto
En un modelo asexual hay inicialmente 30 organismos del tipo L y 30 del tipo S. Sobreviven 15 L y 10 S; cada L deja 2 descendientes y cada S deja 1. El rasgo se copia sin mutación. ¿Cómo cambia la frecuencia de L?
- Al inicio L representa 30/60 = 50 %.
- Las contribuciones son 15 × 2 = 30 L y 10 × 1 = 10 S.
- En la generación nueva L es 30/40 = 75 %, aunque su número es el mismo que al inicio.
Aumenta la frecuencia de L de 50 % a 75 %; frecuencia y número absoluto son distintos.
Revisa esta inferencia
El organismo con más supervivientes tiene que aumentar su frecuencia en la siguiente generación.
Hay que incorporar descendientes por superviviente y transmisión del rasgo.
La supervivencia aislada no determina la contribución reproductiva.
Pon a prueba el modeloPrueba otro caso
En un modelo asexual sobreviven 36 organismos oscuros y 12 claros. El color se copia sin mutación; todos los descendientes producidos entran en la generación siguiente. Cada oscuro deja 1 descendiente y cada claro deja 3. Ajusta el total de descendientes y el porcentaje oscuro en la generación siguiente, con enteros. Reconstruye la generación, sin usar solo supervivencia.
En otro ambiente sobreviven 20 organismos oscuros y 20 claros del mismo modelo asexual. El color se copia sin mutación y todo descendiente entra en la siguiente generación. Cada oscuro deja 3 descendientes y cada claro deja 1. Ajusta total y porcentaje oscuro de la nueva generación. Compara contribuciones en el nuevo ambiente.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Total de descendientes: 72; Porcentaje oscuro: 50
Los oscuros aportan 36 × 1 = 36 descendientes y los claros 12 × 3 = 36. Total: 72 descendientes. Los oscuros representan 36/72 × 100 = 50 %.
Respuesta: Total de descendientes: 80; Porcentaje oscuro: 75
Los oscuros aportan 20 × 3 = 60 descendientes y los claros 20 × 1 = 20. Total: 80 descendientes. Los oscuros representan 60/80 × 100 = 75 %.
En una población aislada de modelo asexual, una variante heredable pasa de 10 % a 60 % entre dos generaciones. No se observaron mutaciones nuevas; no se midieron supervivencia ni número de descendientes por variante. La generación siguiente se inició con una muestra de solo cinco organismos escogidos al azar de la anterior. Compara selección y muestreo al azar como explicaciones. Decide si el registro identifica un mecanismo único y diseña una comparación que permita distinguirlos.
Solución accesible sin interacción
- Comparar qué información apoya o limita cada explicación y decidir si puede identificarse una causa única.
- Distinguir una posibilidad compatible con los datos de un mecanismo observado.
- Proponer una comparación que controle el ambiente y el tamaño de la muestra y mida las contribuciones por variante.
Respuesta: Se aceptan paráfrasis, notaciones equivalentes y otro orden de razonamiento que cumplan todos los criterios. Fracciones, porcentajes y decimales equivalentes son válidos; conserva unidades y sentido cuando proceda. Un ejemplo de respuesta no es una cadena obligatoria. La revisión es semántica por autoevaluación o docente, no por igualdad literal. El registro no identifica un mecanismo único. Una muestra de cinco puede contener tres portadores de R y, si sus contribuciones son iguales, producir una frecuencia de 60 %; es una posibilidad, no una observación acreditada. La selección también podría intervenir. Compara réplicas en el mismo ambiente, controla o amplía el número de fundadores y mide supervivencia y descendencia por variante.
Cambio de frecuencia y cuello de muestreo hacen insuficiente atribuir selección sin datos reproductivos.
- Participación de un grupo en la siguiente generación bajo las condiciones del caso. No equivale solo a cantidad de supervivientes ni a una valoración del organismo.
- Hay que incorporar descendientes por superviviente y transmisión del rasgo.
- Una explicación necesita relacionar evidencias y conservar las condiciones del modelo.
Compruébalo ahora
En dos grupos de un modelo asexual hay inicialmente 50 organismos oscuros y 50 claros. El color es heredable y se copia sin mutación; no hay migración y todos los descendientes entran en la siguiente generación. Sobreviven 40 oscuros y 10 claros; cada oscuro deja 1 descendiente y cada claro deja 4. Evalúa la predicción «la próxima generación tendrá 80 % de oscuros». Obtén sus contribuciones y frecuencia final, y explica qué parte del registro omitió la predicción.
Ver solución explicada
- Derivar 40 descendientes oscuros y 40 claros por las contribuciones declaradas; frecuencia final oscura 50 %.
- Identificar 80 % como frecuencia de los supervivientes, no de la generación descendiente.
- Explicar cómo reproducción compensa aquí la supervivencia diferencial sin trasladar el conteo a especies sexuales.
Respuesta: Se aceptan paráfrasis, notaciones equivalentes y otro orden de razonamiento que cumplan todos los criterios. Fracciones, porcentajes y decimales equivalentes son válidos; conserva unidades y sentido cuando proceda. Un ejemplo de respuesta no es una cadena obligatoria. La revisión es semántica por autoevaluación o docente, no por igualdad literal. Criterios: Derivar 40 descendientes oscuros y 40 claros por las contribuciones declaradas; frecuencia final oscura 50 %. Identificar 80 % como frecuencia de los supervivientes, no de la generación descendiente. Explicar cómo reproducción compensa aquí la supervivencia diferencial sin trasladar el conteo a especies sexuales. Modelo orientativo: Los oscuros aportan 40 × 1 = 40 descendientes y los claros 10 × 4 = 40: 50 % de oscuros. El 80 % corresponde a 40 de los 50 supervivientes y omite la reproducción. La contribución reproductiva compensa aquí la diferencia de supervivencia.
Supervivencia diferencial y reproducción diferencial se compensan; no se usa un único porcentaje.
Murciélago e insecto tienen alas que permiten volar. Los datos son esquemas anatómicos y secuencias equivalentes comparadas, no una clasificación por función. Murciélago y ballena comparten disposición de huesos de la extremidad anterior y varios cambios en regiones de ADN; el ala de insecto no contiene esos huesos. Evalúa agrupar murciélago con insecto solo por vuelo. Relaciona las dos evidencias de parentesco de los mamíferos y explica por qué no se infiere que una especie actual sea antepasada directa de la otra.
Ver solución explicada
- Distinguir función de vuelo compartida de homología demostrada; no agrupar solo por esa función.
- Combinar disposición ósea y ADN equivalente como apoyo al origen común de los mamíferos considerados.
- Explicar ramificación: ninguna de las dos especies actuales tiene que ser antepasada directa de la otra. No identificar un parentesco inmediato o árbol completo que los datos no resuelven.
Respuesta: Se aceptan paráfrasis, notaciones equivalentes y otro orden de razonamiento que cumplan todos los criterios. Fracciones, porcentajes y decimales equivalentes son válidos; conserva unidades y sentido cuando proceda. Un ejemplo de respuesta no es una cadena obligatoria. La revisión es semántica por autoevaluación o docente, no por igualdad literal. Criterios: Distinguir función de vuelo compartida de homología demostrada; no agrupar solo por esa función. Combinar disposición ósea y ADN equivalente como apoyo al origen común de los mamíferos considerados. Explicar ramificación: ninguna de las dos especies actuales tiene que ser antepasada directa de la otra. No identificar un parentesco inmediato o árbol completo que los datos no resuelven. Modelo orientativo: El vuelo compartido no basta para demostrar homología de las alas. Las correspondencias óseas y el ADN apoyan un origen común de los mamíferos considerados. Las especies actuales representan ramas; ninguna tiene que ser antepasada directa de la otra. Estos datos no reconstruyen un árbol completo ni un parentesco inmediato.
Función semejante compite con homología y ADN; un ancestro compartido no es una relación progenitor-descendiente actual.
Antes de un cambio ambiental se identifica la variante R en 2 de 100 organismos de una población simulada. Se declara rasgo heredable, ausencia de migración y reproducción asexual; el estudio no descarta toda mutación nueva. Tras el cambio, R alcanza 80 %; un ensayo paralelo del mismo ambiente muestra mayor supervivencia de R que de la variante inicial alternativa. Compara selección de una variante ya existente con la afirmación «el ambiente creó R porque se necesitaba». Indica qué evidencia favorece una explicación y qué mecanismo adicional sigue sin excluirse.
Ver solución explicada
- Usar presencia previa de R y ensayo de supervivencia diferencial para apoyar selección de variación existente.
- Rechazar creación por necesidad como inferencia de estos datos, sin confundir selección con modificación dirigida de individuos.
- Conservar límites: no se excluyen mutaciones nuevas ni contribuciones del azar o reproducción no medidas; la migración sí está excluida por premisa.
Respuesta: Se aceptan paráfrasis, notaciones equivalentes y otro orden de razonamiento que cumplan todos los criterios. Fracciones, porcentajes y decimales equivalentes son válidos; conserva unidades y sentido cuando proceda. Un ejemplo de respuesta no es una cadena obligatoria. La revisión es semántica por autoevaluación o docente, no por igualdad literal. Criterios: Usar presencia previa de R y ensayo de supervivencia diferencial para apoyar selección de variación existente. Rechazar creación por necesidad como inferencia de estos datos, sin confundir selección con modificación dirigida de individuos. Conservar límites: no se excluyen mutaciones nuevas ni contribuciones del azar o reproducción no medidas; la migración sí está excluida por premisa. Modelo orientativo: R ya estaba presente; supervivencia diferencial apoya selección de variación existente, no creación por necesidad. No se excluyen mutaciones nuevas, azar ni otras contribuciones no medidas; aquí migración está excluida por premisa.
Presencia previa más contraste de supervivencia apoya selección, sin atribuir dirección intencional a mutaciones.
Dos especies insulares viven en hábitats diferentes y comparten una estructura ósea con correspondencias detalladas. Se comparan las mismas regiones neutras de ADN; no se aporta tasa de mutación ni fósil que calibre una separación temporal. Ambas comparten varias variantes de ADN poco frecuentes en los otros linajes muestreados. Un informe las considera no emparentadas por vivir en ambientes distintos y fecha su separación en dos millones de años. Revisa ambas conclusiones: compara la evidencia de origen compartido con el argumento ambiental y explica qué falta para la fecha exacta.
Ver solución explicada
- Combinar estructura homóloga y variantes de regiones equivalentes como apoyo a origen común frente al argumento de hábitats diferentes.
- Rechazar la fecha exacta por ausencia de tasa/calibración temporal; no confundir falta de fecha con ausencia de evidencia de parentesco.
- No deducir dirección de migración ni que una especie actual sea ancestro directo de la otra.
Respuesta: Se aceptan paráfrasis, notaciones equivalentes y otro orden de razonamiento que cumplan todos los criterios. Fracciones, porcentajes y decimales equivalentes son válidos; conserva unidades y sentido cuando proceda. Un ejemplo de respuesta no es una cadena obligatoria. La revisión es semántica por autoevaluación o docente, no por igualdad literal. Criterios: Combinar estructura homóloga y variantes de regiones equivalentes como apoyo a origen común frente al argumento de hábitats diferentes. Rechazar la fecha exacta por ausencia de tasa/calibración temporal; no confundir falta de fecha con ausencia de evidencia de parentesco. No deducir dirección de migración ni que una especie actual sea ancestro directo de la otra. Modelo orientativo: Homología y variantes neutras compartidas apoyan origen común aunque ambiente difiera. No existe tasa ni calibración para dos millones; pueden aceptarse relaciones sin fecha exacta.
Homología y variantes compartidas apoyan parentesco; ausencia de calibración limita datación, no el apoyo al ancestro común.
Alineación curricular y fuentes
- DBA Ciencias Naturales V.1 (2016), grado 9.º, número 6. Selección parcial; páginas impresas 33. · Derechos Básicos de Aprendizaje: Ciencias Naturales, V.1
- EBC (2006), Ciencias Naturales, banda 8.º–9.º, páginas impresas 138–139. Código EBC de localización editorial, no numeración oficial. Correspondencia temática de la banda; la secuencia concreta de grado 9.º se fija por el DBA indicado. · Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas: Guía sobre lo que los estudiantes deben saber y saber hacer con lo que aprenden
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