Chess without a trophy
CEFR A2128 words
Am Mittwoch haben zwei Schulen einen gemeinsamen Schachnachmittag organisiert. Anders als bei einem Turnier gab es keinen Pokal. Nach jeder Partie haben die beiden Spieler ihre Züge noch einmal gemeinsam angeschaut. Sie sollten erklären, warum sie einen Zug gewählt hatten.
Am Anfang fanden einige Teilnehmer das seltsam. Sie wollten gleich mit der nächsten Partie beginnen. Dann zeigte eine Schülerin ihrem Spielpartner eine andere Möglichkeit. Er hatte diese Möglichkeit während des Spiels nicht gesehen. Beide probierten sie aus und merkten, dass das Gespräch interessant sein konnte.
Die Lehrkräfte möchten den Nachmittag wiederholen. Beim nächsten Mal sollen Anfänger und erfahrene Spieler zusammenarbeiten. Wer eine Partie verliert, kann trotzdem eine gute Idee erklären. Das Ergebnis wird deshalb nicht auf einer Liste veröffentlicht. Wichtiger ist, dass alle etwas über ihre Entscheidungen lernen.
Words you may not know
- Zügemoves
- Pokaltrophy
Questions
You answer them with the text in front of you. It isn't memory: it's understanding.
Was ist bei diesem Schachnachmittag besonders wichtig?
Über Entscheidungen im Spiel sprechen. — The goal is understanding decisions, not ranking results. «Wichtiger ist, dass alle etwas über ihre Entscheidungen lernen.»
Warum soll das Ergebnis nicht veröffentlicht werden?
Das Lernen soll wichtiger sein als der Vergleich der Ergebnisse. — The decision keeps the result from overshadowing learning. «Das Ergebnis wird deshalb nicht auf einer Liste veröffentlicht.» «Wichtiger ist, dass alle etwas über ihre Entscheidungen lernen.»
Ein Anfänger verliert eine Partie. Kann er trotzdem etwas zum Gespräch beitragen?
Ja, er kann eine gute Idee erklären. — A player who loses can explain a good idea without waiting for the next game or explaining an expert’s idea. «Wer eine Partie verliert, kann trotzdem eine gute Idee erklären.»
Was bedeutet „Züge“ in diesem Text?
Bewegungen der Figuren beim Schach. — The chess context distinguishes moves from trains. «Nach jeder Partie haben die beiden Spieler ihre Züge noch einmal gemeinsam angeschaut.»
Wann besprechen die Spieler ihre Entscheidungen?
Nach jeder Partie. — Review follows each game and no trophies are awarded. «Nach jeder Partie haben die beiden Spieler ihre Züge noch einmal gemeinsam angeschaut.»
Für diesen Schachnachmittag gilt: Wichtiger als die Frage, wer ___, ist das Lernen aus den eigenen Entscheidungen. Ergänze gewinnen im Präsens.
gewinnt — No trophy or ranking makes winning secondary; wer requires gewinnt.