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Nomenclatura inorgánica: reconocer, formular y nombrar

1.º de BachilleratoRuta de edumaterial

Qué vas a aprender

  • Reconocer la familia inorgánica antes de elegir un sistema de nomenclatura.
  • Nombrar fórmulas inorgánicas habituales mediante nomenclatura de Stock o estequiométrica.
  • Formular compuestos neutros ajustando las cargas de cationes y aniones.

Antes de empezar

  • Distinguir átomo, ion monoatómico e ion poliatómico.
  • Calcular números de oxidación sencillos.
  • Aplicar neutralidad eléctrica y simplificar proporciones enteras.

Primero se identifica; después se nombra

Una fórmula indica elementos, proporciones y, si está escrita, carga. Antes de aplicar prefijos o números romanos hay que decidir si representa una sustancia simple, un ion, un compuesto binario, un hidróxido, un oxoácido o una sal.

La IUPAC reúne varios sistemas válidos. Esta lección selecciona procedimientos escolares no ambiguos y no pretende sustituir las recomendaciones completas de los libros Rojo y Azul ni los nombres tradicionales aceptados en contextos concretos.

Mapa de familias

PatrónFamiliaDecisión inicial
Elemento soloSustancia simpleComprueba atomicidad y estado si importa
Dos elementosBinarioDetermina cuál se nombra con terminación adecuada y la proporción
Metal + OHHidróxidoTrata OH⁻ como unidad
H + no metal + OOxoácidoRelaciona composición y número de oxidación
Catión + oxoaniónOxosalAjusta cargas antes de escribir subíndices

Nombrar con Stock

  1. Reconoce anión o componente más electronegativo y nómbralo según la familia.
  2. Nombra después el elemento electropositivo.
  3. Calcula su número de oxidación a partir de la neutralidad.
  4. Escribe el número romano entre paréntesis solo cuando sea necesario distinguir estados de oxidación.
  5. Comprueba que el nombre reconstruye una fórmula única dentro del sistema usado.

Formular una sal

  1. Escribe catión y anión con sus cargas.
  2. Busca la proporción entera mínima que anula la carga total.
  3. Usa paréntesis si un ion poliatómico aparece más de una vez.
  4. No traslades las cargas como subíndices sin simplificar.
  5. Verifica al final que la suma algebraica de cargas es cero.

Fosfato de calcio

Formula el compuesto de Ca²⁺ y PO₄³⁻.

  1. El mínimo común múltiplo de 2 y 3 es 6.
  2. Tres cationes Ca²⁺ aportan +6.
  3. Dos aniones PO₄³⁻ aportan −6.
  4. El ion poliatómico se repite y necesita paréntesis.

Ca₃(PO₄)₂.

Stock y estequiométrica responden a preguntas distintas

  • Stock

    Hace explícito el estado de oxidación cuando puede variar: cloruro de hierro(II).

  • Estequiométrica

    Expresa la proporción con prefijos multiplicadores: dicloruro de hierro.

Cruzar cargas no termina el problema

Copiar 2 y 4 como subíndices y dejar M₂X₄.

Reducir a la proporción mínima M X₂ si las cargas son M⁴⁺ y X²⁻.

La fórmula de un compuesto iónico expresa la proporción entera mínima compatible con neutralidad; el cruce es solo un atajo que siempre exige comprobación y simplificación.

Tres paneles muestran una entidad binaria, una red alterna de iones y un ion tetraédrico rodeado de cationes; debajo hay espacios vacíos para los nombres.
Entidad binaria, red iónica e ion poliatómico exigen reconocer primero qué se está representando.

Compruébalo ahora

  1. Usa esta imagen

    Nombra Fe₂O₃ mediante nomenclatura de Stock.

    Ver solución explicada

    Respuesta: Óxido de hierro(III).

    Tres oxígenos aportan −6; los dos hierros deben sumar +6 y cada uno actúa con +3, que se indica con III.

  2. Usa esta imagen

    Formula el sulfato de aluminio a partir de Al³⁺ y SO₄²⁻.

    Ver solución explicada

    Respuesta: Al₂(SO₄)₃.

    Dos Al³⁺ aportan +6 y tres sulfatos aportan −6. El sulfato se conserva como unidad y se encierra entre paréntesis al repetirse.

  3. Usa esta imagen

    Clasifica H₂SO₄ y escribe su nombre tradicional retenido de uso escolar.

    Ver solución explicada

    Respuesta: Oxoácido; ácido sulfúrico.

    Contiene hidrógeno, un no metal y oxígeno. Su fórmula corresponde al oxoácido del azufre en estado de oxidación +6 denominado ácido sulfúrico.

Alineación curricular y fuentes

Cuando lo tengas claro

Practicar esto: Formular ácidos, hidróxidos y salesEnlace, geometría y propiedades de las sustanciasLeyes químicas y estequiometría avanzada