Los horarios por revisar
B2.2 · Escucha primero el texto completo. Después oirás cada fragmento dos veces: escribe durante las pausas. Escucha de nuevo el texto completo y compara con el modelo. Puedes repetir la escucha o consultar el texto como apoyo.
Revisar
La fermeture plus tardive du centre culturel devait faciliter la venue des habitants. Pourtant, après un mois d’essai, les soirées restaient peu fréquentées. Certains y voyaient la preuve que la demande avait été surestimée. D’autres rappelaient que le dernier bus partait avant la fin des activités. Il aurait été prématuré de choisir entre ces deux explications sans examiner les horaires des transports et ceux des ateliers. Nous avons demandé aux participants comment ils rentraient chez eux, en distinguant les difficultés rencontrées des préférences personnelles. Les réponses ont conduit à déplacer deux séances, plutôt qu’à prolonger encore l’ouverture du bâtiment. Cette modification ne résoudra probablement pas tous les problèmes, mais elle pourra être évaluée à partir de situations concrètes. Un nouveau bilan sera établi dans quelques semaines, lorsque les changements auront eu le temps de produire leurs effets.
- peu fréquenté → peu fréquentées
«peu fréquentées»: El referente es femenino plural; conserva -ées o -es según la forma citada, incluso si la terminación no se oye.
- avait été surestimer → avait été surestimée
«avait été surestimée»: El referente de esta forma es femenino singular; conserva la terminación femenina en la escritura.
- Il aurait été prématurée → Il aurait été prématuré
«Il aurait été prématuré»: Prématuré expresa una valoración con il impersonal; conserva la forma masculina singular.
- ceux des atelier → ceux des ateliers
«ceux des ateliers»: El grupo se refiere a varios elementos; conserva la s del plural aunque no se oiga de forma independiente.
- plutôt qua → plutôt qu’à
«plutôt qu’à»: Se mantienen dos marcas distintas: el apóstrofo de qu’ y el acento de la preposición à.
- leurs effet → leurs effets
«leurs effets»: El grupo se refiere a varios elementos; conserva la s del plural aunque no se oiga de forma independiente.
Compara por separado palabras oídas y ortografía. No hay nota automática. Se admite otra puntuación normativa que conserve relaciones y sentido; un cambio de coma no implica una palabra mal oída. Revisa mayúsculas y diacríticos después con el modelo.
Conserva las palabras, su orden, artículos, preposiciones y terminaciones. No sustituyas por sinónimos ni expandas contracciones. Las seis notas son ejemplos de revisión: coteja el texto entero, no solo esas seis zonas.
Apóstrofos rectos y curvos son equivalentes; conserva las elisiones, sin añadir letras mudas.