Convertir un problema en una acción concreta
6.º de Primaria
Situar el relieve y los ríos de EuropaAgrupar los ríos de Europa por el mar al que van y situar cada cordillera por la costa o…Países y capitales de EuropaEmparejar cada país europeo con su capital y colocar los países pequeños diciendo qué…Los climas de Europa y por qué cambianRelacionar la posición de un lugar con su clima y justificarlo con latitud, mar y altitud.Qué países forman la Unión Europea y qué se decide en comúnDistinguir país europeo de país miembro y decir qué asuntos se deciden en común.Quién hace las leyes, quién gobierna y quién juzgaAsignar cada institución a su poder y decir de dónde sale su autoridad.Qué dice la Constitución y a quién obligaRelacionar situaciones cotidianas con el derecho o el deber constitucional que las ampara.La regla, en tres líneas
Los OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE son 17 objetivos que los países acordaron en 2015 para cumplir antes de 2030: acabar con el hambre, tener agua limpia, dar educación de calidad, cuidar el mar, luchar contra el cambio climático y otras. Para pasar de un problema a una acción de verdad hay que convertir una QUEJA en una PROPUESTA, y una propuesta solo vale si cumple TRES condiciones: se sabe QUIÉN la hace, se sabe CUÁNDO, y se puede MEDIR si ha funcionado. «Cuidar el planeta» no vale: no dice quién, ni cuándo, ni cómo saber si se ha conseguido. «Cada clase pesa la comida que sobra en el comedor todos los martes de este trimestre y la compara con la del primero» sí vale: tiene las tres.
El fallo típico. Proponen acciones tan generales que no se pueden hacer ni comprobar, del tipo «cuidar el planeta».