Prueba de nivel B1 (intermedio)

Can I ___ your charger? I'll give it back after lunch.

borrow — Quien pide es quien hace borrow; quien da hace lend. Como el que habla va a devolverlo (I'll give it back), es él quien lo recibe: borrow. Y rent es alquilar pagando, que aquí no viene a cuento. En español un solo verbo, prestar, sirve para los dos papeles, y por eso se confunden.

After the long ___, the rivers were almost empty and the farmers lost their crops.

drought — Drought es sequía: ríos casi vacíos y cosechas perdidas. Flood es justo lo contrario, una inundación, y landfill es un vertedero de basura. Las tres palabras están en la lista de medio ambiente de B1.2.

The car stopped in the middle of the road because it had run ___ of petrol.

out — Run out of es quedarse sin algo, y la partícula es out: es lo que pide un coche que se para en mitad de la carretera. Run short of también existe y también lleva of, pero significa quedarse escaso, no del todo sin, así que se da por bueno sin ser la respuesta esperada. Lo que no existe es run of ni run away of. Run out of está en la lista de phrasal verbs de B1.2.

The meeting has been put ___ until next Tuesday because two people are ill.

off — Put off es aplazar. Put on es ponerse una prenda o encender un aparato, y put out es apagar un fuego o sacar la basura. En estos verbos la partícula lo cambia todo: el verbo put por sí solo no dice nada.

Don't say anything about her exam — she's very ___ and she cries easily.

sensitive — Aquí hace falta sensitive, que es quien se emociona o se hiere con facilidad. El inglés sensible significa sensato, con la cabeza en su sitio, y es uno de los falsos amigos que más caros salen a un hispanohablante: sensible en español es sensitive en inglés. Sensible está marcado como falso amigo en la lista de carácter y personalidad de B1.1.

I couldn't follow the ___ of the film: too many characters and too many jumps in time.

plot — El argumento de una película es el plot. El inglés argument es una discusión o una pelea, o un razonamiento en un debate, nunca la trama. Es calco directo del español argumento, y las dos palabras están en la lista de cine y televisión de B1.1.

About two hundred people ___ the meeting last year.

attended — Asistir a un acto es to attend. El inglés assist significa ayudar, echar una mano, y no lleva la idea de estar presente. Visit se usa con lugares o personas, no con reuniones. To attend está marcado como falso amigo en la lista de trabajo de B1.1.

Every Tuesday we have a two-hour ___ on modern history with a hundred other students.

lecture — Una clase magistral en la universidad es una lecture. Conference en inglés es un congreso de varios días, no una clase a la que van cien estudiantes cada martes, y reading es un texto que se lee o el acto de leer, no una conferencia. Dos falsos amigos en la misma frase: conferencia y lectura. Lecture está marcada como falso amigo en la lista de estudios de B1.2.

If it ___ (rain) tomorrow, we will stay at home.

rains — Detrás de if no se pone will aunque se hable de mañana: va el presente, rains. El futuro solo aparece en la otra mitad, we will stay. En español decimos si llueve mañana, también en presente, pero al traducir se cuela if it will rain.

We ___ that film last Friday and we didn't like it.

saw — Last Friday es un momento cerrado y terminado, así que pide past simple: saw. El present perfect no admite una fecha acabada, por eso have seen… last Friday no es correcto. En español peninsular se oye lo he visto el viernes pasado, y de ahí sale el error al traducir.

My parents ___ in this flat since 2020.

have lived — Empezaron en 2020 y siguen ahí: eso en inglés es present perfect, have lived. El presente live no puede llevar since, porque el presente no mide desde cuándo. En español decimos viven aquí desde 2020, en presente, y ese es justo el calco que hay que evitar.

I ___ the last chapter when my battery died, so I never found out the ending.

was reading — La acción estaba a medias y algo la cortó: past continuous, was reading. Con read la frase diría que leyó el capítulo después de quedarse sin batería, y entonces sabría el final, que es lo contrario de lo que dice el resto. Have read no cabe en un relato en pasado con died.

If we had more time, we ___ the whole museum.

would visit — Con if + pasado (had) se está imaginando algo que no es verdad ahora, y la otra mitad pide would. Will pertenece al primer condicional, el de las cosas que sí pueden pasar. Visited solo sin would no expresa la consecuencia imaginada.

There ___ a bakery on this corner, but they closed it five years ago.

used to be — Used to + infinitivo sirve para lo que era costumbre antes y hoy ya no. La forma lleva -d siempre en afirmativa: use to be no existe. Y was used to be mezcla dos estructuras distintas, porque be used to es otra cosa (estar acostumbrado) y va seguida de sustantivo o -ing.

Our flat, ___ is on the top floor, gets very hot in summer.

which — Cuando la información va entre comas y solo añade un dato, se usa which para cosas y who para personas; that queda descartado en ese hueco. Y what no funciona como relativo detrás de un sustantivo: solo vale cuando delante no hay ningún nombre (what he said was true, lo que dijo era verdad). Traducir por what el que de nuestro piso, que está… es el error más frecuente del hispanohablante.

We had walked for three hours in the sun, so we stopped ___ some water.

to drink — Stop to drink es pararse con el fin de beber; stop drinking sería dejar de beber, que es lo contrario de lo que pide el contexto tras tres horas al sol. Y for drink no existe: en inglés el propósito se dice con to + infinitivo. Es de los pocos verbos en los que el gerundio y el infinitivo no significan lo mismo, y por eso se pregunta.

Before last spring, the clock on the town hall…

was six minutes slow — Párrafo 1: was six minutes slow, y lo era desde siempre. Slow es atrasado y fast es adelantado, que es justo lo contrario. Y parado no estaba: el pueblo entero lo usaba todos los días.

People who did not live in Villar often missed the ___.

bus — Párrafo 2: Visitors, of course, missed the bus. Hay que atar dos cosas: visitors son los de fuera, y los de fuera se guiaban por su reloj, no por el de la plaza.

Why did the company put the clock right?

Because for them a clock that is six minutes slow is simply a broken clock — Párrafo 3, y hay que leer la negación: Nobody had asked them to do that. Nadie se lo pidió, lo hicieron porque para ellos un reloj atrasado es un reloj estropeado. Las quejas llegaron después, no antes.

Compared with the size of the village, how many people complained?

About one person in thirty — Párrafo 4: cuarenta y tres cartas en un pueblo de mil doscientas personas. El texto no da la proporción, hay que sacarla: mil doscientos entre cuarenta y tres son unos veintiocho, es decir, alrededor de una persona de cada treinta. Una de cada tres serían cuatrocientas cartas y una de cada trescientas serían cuatro.

Why does the writer add 'which was true' after the council's answer?

To admit that the council was right, although the village had lost something it used every day — Es un inciso del narrador: reconoce que el ayuntamiento tenía razón, la hora era ahora la correcta, y aun así el pueblo ha perdido la referencia con la que vivía. Justo por eso no dice que el reloj siguiera estropeado, y tampoco llama mentirosos a los que escribieron: la frase sostiene las dos cosas a la vez.

What does the sign under the tower mean?

That now the village, and not the clock, is the one that has to change — The clock is right. We are the ones who are late. El cartel le da la vuelta a la queja con humor: el reloj ya no falla, los que llegan tarde son ellos, y el que tiene que cambiar de costumbre es el pueblo. Que el ayuntamiento no lo haya quitado dice que le ha hecho gracia.

When does the running group meet?

On Tuesdays at half past six in the evening — The runners meet on Tuesdays at half past six. Los otros dos datos también se oyen, y por eso engañan: el miércoles es la natación y las ocho era el horario del julio pasado, que ya no se usa.

You should arrive a few minutes early because the ___ closes at twenty-five past.

gate — The gate closes at twenty-five past. Es la misma puerta azul en la que quedan, y por eso conviene llegar antes de y veinticinco aunque el grupo salga a y media.

What does the man say about his running?

He has not run since his school days — I haven't run since I was at school: no ha corrido desde el colegio, así que lleva años sin hacerlo. Ese present perfect con since es exactamente lo que mide la parte de gramática, aquí puesto a prueba de oído.

What does the group do when it rains?

They go out and run anyway — If it rains, we still go out. La pista cubierta se reserva para las tormentas, no para la lluvia normal: la palabra clave es only, we only use the indoor track when there's a storm.

How much does it cost?

Nothing for the first month, then twelve euros a month with the pool included — Tres datos seguidos y hay que quedarse con los tres: el primer mes es gratis, después son doce euros al mes y la piscina va incluida. Las otras dos opciones cambian solo uno de ellos.

Why did the group stop starting at eight in the evening?

Because nobody came — Es el ítem con más trampa del audio. El calor explica por qué empezaban a las ocho el julio pasado; lo que hizo cambiar el horario fue otra cosa: but nobody came, so we changed it back. Hay que oír la frase entera y no quedarse con la primera causa.