Las tres reglas de acentuación juntas
1.º de ESO
Dónde se habla cada lengua de EspañaSaber dónde se habla el castellano, el catalán, el gallego, el euskera, el valenciano y…Interrogativos y relativos: qué frente a queDecidir la tilde según la palabra pregunte o solo enlace dos partes de la frase.La coma en enumeraciones, vocativos e incisosPuntuar con coma un texto seguido sin separar el sujeto del verbo.Analizar sujeto y predicado en la ESOHacer el esquema de una oración simple con sus dos sintagmas y sus núcleos.Distinguir complemento directo e indirectoAplicar las dos sustituciones, por lo/la y por le/les, para decidir cuál es cuál.Clases de sustantivoClasificar sustantivos en comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y…La regla, en tres líneas
Las tres reglas se aplican en este orden: primero se localiza la sílaba tónica, luego se mira en qué termina la palabra. Agudas (tónica en la última): tilde si acaba en vocal, -n o -s → sofá, camión, además. Llanas (penúltima): tilde si acaba en cualquier otra cosa → árbol, lápiz, bíceps. Esdrújulas (antepenúltima o antes): siempre → teléfono, dímelo. Ojo: la -n y la -s solo libran a la llana si no van precedidas de otra consonante: bíceps, fórceps, cómics llevan tilde.
El fallo típico. Saben recitar las reglas pero no las aplican al escribir: acentúan de oído.