Elige lo que se te resiste de lengua

Cada duda es un reto de diez minutos: primero pruebas, después viene la regla, y al final un mini-test. Sin registro y sin anuncios.

Jugar con esto

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1.º de Primaria

• Contar y separar sílabas

  Partir una palabra en golpes de voz y decir cuántos son.

  1.º de Primaria20 min107 ejercicios

• El sonido K: ca, co, cu, que, qui

  Elegir si el sonido K se escribe con c o con qu según la vocal que venga detrás.

  1.º de Primaria20 min110 ejercicios

• El sonido Z: za, zo, zu, ce, ci

  Elegir si el sonido Z se escribe con z o con c según la vocal siguiente.

  1.º de Primaria21 min114 ejercicios

• ga, go, gu, gue, gui

  Escribir el sonido suave de la g con la u muda cuando vienen e o i.

  1.º de Primaria21 min113 ejercicios

• r y rr: el sonido fuerte y el suave

  Poner una r o dos según suene suave o fuerte, y saber que entre vocales el sonido fuerte pide rr.

  1.º de Primaria20 min109 ejercicios

• Se escribe m antes de p y de b

  Escribir m, y no n, delante de p y de b.

  1.º de Primaria21 min112 ejercicios

• Mayúscula al empezar y punto al acabar

  Reconocer una frase bien escrita: empieza por mayúscula y termina en punto.

  1.º de Primaria18 min98 ejercicios

• Del singular al plural

  Emparejar una palabra con su plural cuando este se forma con -s o con -es.

  1.º de Primaria18 min99 ejercicios

• El, la, los, las delante del nombre

  Poner delante de cada nombre el artículo que le corresponde en género y número.

  1.º de Primaria21 min115 ejercicios

• Leer la palabra entera, sin adivinar

  Leer una palabra corta hasta el final, sin adivinarla por la primera letra.

  1.º de Primaria6 min32 ejercicios

• El abecedario: qué letra falta

  Recitar el abecedario y colocar la letra que falta en su hueco.

  1.º de Primaria17 min92 ejercicios

• Quién, qué y dónde de lo que he leído

  Sacar de dos o tres frases leídas el personaje, lo que hace y el lugar.

  1.º de Primaria20 min110 ejercicios

• Contar una historia por orden

  Decir en voz alta qué pasa primero, después y al final, con una frase completa en cada momento.

  1.º de Primaria14 min76 ejercicios

• Palabras que riman

  Oír el final de dos palabras y decidir si suenan igual.

  1.º de Primaria21 min112 ejercicios

2.º de Primaria

• Nombre común y nombre propio

  Repartir nombres en dos cajones según nombren a cualquiera o a uno concreto.

  2.º de Primaria25 min135 ejercicios

• La mayúscula de los nombres propios

  Poner mayúscula en los nombres de personas, ciudades y países, y no ponerla en los demás.

  2.º de Primaria20 min108 ejercicios

• El adjetivo que va con cada nombre

  Elegir el adjetivo que concuerda en género y número con su nombre.

  2.º de Primaria21 min115 ejercicios

• Encontrar el verbo de la frase

  Colorear la palabra que dice lo que se hace.

  2.º de Primaria20 min111 ejercicios

• Palabras con br y con bl

  Escribir con b, y no con v, las sílabas trabadas br y bl.

  2.º de Primaria22 min119 ejercicios

• Los dos signos de la pregunta

  Escribir la pregunta con el signo de abrir y el de cerrar.

  2.º de Primaria19 min106 ejercicios

• Palabras que significan lo mismo

  Emparejar dos palabras que quieren decir lo mismo.

  2.º de Primaria22 min119 ejercicios

• Palabras que significan lo contrario

  Emparejar cada palabra con la que dice lo contrario.

  2.º de Primaria22 min120 ejercicios

• Palabras de la misma familia

  Repartir palabras en cajones según compartan raíz.

  2.º de Primaria21 min116 ejercicios

• De qué trata lo que he leído

  Decir en una frase de qué habla un texto de cuatro o cinco líneas.

  2.º de Primaria16 min89 ejercicios

• Escribir una postal

  Completar las partes de una postal: saludo, lo que cuento, despedida y firma.

  2.º de Primaria17 min94 ejercicios

• El principio, el medio y el final de un cuento

  Colocar cada escena de un cuento conocido en su sitio del esquema.

  2.º de Primaria14 min78 ejercicios

3.º de Primaria

• Encontrar la sílaba tónica

  Localizar la sílaba que suena más fuerte, lleve tilde o no.

  3.º de Primaria20 min108 ejercicios

• Agudas, llanas y esdrújulas

  Clasificar una palabra por el lugar de su sílaba tónica.

  3.º de Primaria22 min120 ejercicios

• Palabras que empiezan por h

  Escribir la h en las palabras que la llevan aunque no suene.

  3.º de Primaria20 min107 ejercicios

• Los verbos acabados en -aba se escriben con b

  Escribir con b la terminación -aba, -abas, -ábamos del pasado.

  3.º de Primaria20 min110 ejercicios

• El punto y la coma de la enumeración

  Separar con comas los elementos de una lista y cerrar la frase con punto.

  3.º de Primaria16 min90 ejercicios

• Determinantes: artículos, demostrativos y posesivos

  Repartir determinantes en tres cajones según lo que hagan: nombrar, señalar o decir de quién es.

  3.º de Primaria21 min115 ejercicios

• Género y número del nombre

  Decir de cada nombre si es masculino o femenino y si está en singular o en plural.

  3.º de Primaria22 min118 ejercicios

• Aumentativos y diminutivos

  Formar el diminutivo y el aumentativo de una palabra y emparejarlos.

  3.º de Primaria22 min120 ejercicios

• Ordenar palabras por orden alfabético

  Colocar palabras por su primera letra y, si coinciden, por la segunda.

  3.º de Primaria17 min91 ejercicios

• Los personajes y el lugar de un relato

  Rellenar la ficha de un relato con sus personajes, el lugar y el tiempo.

  3.º de Primaria20 min109 ejercicios

• Describir a una persona

  Escribir cómo es alguien por fuera y por dentro, con adjetivos distintos en cada parte.

  3.º de Primaria16 min87 ejercicios

• Los versos que riman en un poema

  Marcar del mismo color los versos que acaban igual.

  3.º de Primaria19 min103 ejercicios

4.º de Primaria

• La tilde en las palabras agudas

  Poner tilde a las agudas acabadas en vocal, en n o en s, y no ponerla a las demás.

  4.º de Primaria21 min112 ejercicios

• La tilde en las palabras llanas

  Poner tilde a las llanas que NO acaban en vocal, n o s.

  4.º de Primaria21 min117 ejercicios

• La tilde en las esdrújulas

  Poner tilde a todas las esdrújulas, sin excepción.

  4.º de Primaria21 min116 ejercicios

• Cuándo se escribe g y cuándo j

  Elegir entre ge/gi y je/ji, y recordar las terminaciones -aje y -gente.

  4.º de Primaria21 min117 ejercicios

• El sujeto y el predicado

  Distinguir quién hace la acción y lo que se dice de él.

  4.º de Primaria18 min100 ejercicios

• Oraciones que afirman, preguntan, exclaman o mandan

  Repartir oraciones en cajones según para qué sirven.

  4.º de Primaria21 min114 ejercicios

• Los pronombres personales

  Sustituir un nombre por el pronombre que le corresponde.

  4.º de Primaria19 min103 ejercicios

• Pasado, presente y futuro del verbo

  Clasificar formas verbales según cuándo ocurre lo que dicen.

  4.º de Primaria19 min105 ejercicios

• Prefijos y sufijos

  Formar palabras nuevas añadiendo un trozo delante o detrás de la raíz.

  4.º de Primaria20 min110 ejercicios

• Una palabra con varios significados

  Encontrar los dos sentidos de una misma palabra según la frase.

  4.º de Primaria18 min98 ejercicios

• Resumir un texto en tres pasos

  Subrayar lo importante, tachar lo que se repite y escribir el resumen en tres frases.

  4.º de Primaria13 min73 ejercicios

• Las partes de una carta

  Escribir una carta con fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma en su sitio.

  4.º de Primaria16 min86 ejercicios

• Planteamiento, nudo y desenlace

  Dividir un cuento leído en sus tres partes y decir dónde empieza cada una.

  4.º de Primaria15 min82 ejercicios

5.º de Primaria

• La tilde en diptongos e hiatos

  Separar en sílabas cuando hay dos vocales juntas y decidir si la tilde rompe el diptongo.

  5.º de Primaria15 min83 ejercicios

• La tilde que distingue: tú y tu, él y el, sí y si

  Poner tilde solo cuando el monosílabo cambia de significado.

  5.º de Primaria12 min68 ejercicios

• Porque, por qué, porqué y por que

  Elegir la forma correcta según se pregunte, se responda o se nombre la causa.

  5.º de Primaria12 min66 ejercicios

• Ha, a y ah

  Distinguir el verbo haber de la preposición y de la exclamación.

  5.º de Primaria11 min58 ejercicios

• Reglas de la b y la v

  Aplicar las reglas de bu-, bur-, -bir, -ívoro y las de tras n.

  5.º de Primaria12 min67 ejercicios

• El esquema de la oración: núcleo del sujeto y del predicado

  Rellenar el esquema de una oración señalando los dos núcleos.

  5.º de Primaria10 min52 ejercicios

• El complemento directo

  Reconocer el complemento directo sustituyéndolo por lo, la, los, las.

  5.º de Primaria11 min62 ejercicios

• Conjugar los verbos regulares

  Completar la conjugación de las tres conjugaciones en los tiempos simples.

  5.º de Primaria14 min78 ejercicios

• Tipos de determinante

  Clasificar determinantes en artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.

  5.º de Primaria16 min86 ejercicios

• Sinónimos y antónimos en su contexto

  Sustituir una palabra por otra sin que la frase cambie de sentido.

  5.º de Primaria10 min52 ejercicios

• Idea principal e ideas secundarias

  Separar la idea que sostiene el párrafo de las que solo la apoyan.

  5.º de Primaria10 min55 ejercicios

• Escribir un resumen

  Escribir en cinco líneas lo que dice un texto de treinta, sin copiar frases enteras.

  5.º de Primaria9 min47 ejercicios

• Quién cuenta la historia

  Decir si la historia la cuenta un personaje o alguien de fuera.

  5.º de Primaria11 min59 ejercicios

• Preparar el guion de una exposición oral

  Escribir el guion de lo que se va a contar: entrada, tres puntos y cierre.

  5.º de Primaria10 min55 ejercicios

6.º de Primaria

• Preparar el guion de una exposición oral

  Escribir el guion de lo que se va a contar: entrada, tres puntos y cierre.

  5.º de Primaria10 min55 ejercicios

• Qué, quién, cómo, cuándo y dónde con tilde

  Poner tilde a estas palabras cuando preguntan o exclaman, también en preguntas indirectas.

  6.º de Primaria12 min65 ejercicios

• Los usos de la coma

  Colocar la coma en enumeraciones, vocativos, incisos y conectores.

  6.º de Primaria12 min64 ejercicios

• Palabras con ll y con y

  Escribir ll o y en palabras que suenan igual para la mayoría de hablantes.

  6.º de Primaria12 min64 ejercicios

• El complemento indirecto

  Distinguir el complemento indirecto del directo por la sustitución por le o les.

  6.º de Primaria11 min62 ejercicios

• Ser, estar y parecer: el atributo

  Reconocer el atributo y comprobarlo con la sustitución por lo.

  6.º de Primaria10 min57 ejercicios

• Los verbos irregulares más frecuentes

  Conjugar ser, ir, haber, tener, hacer, poder, decir y venir sin regularizarlos.

  6.º de Primaria12 min63 ejercicios

• Los adverbios y lo que expresan

  Clasificar adverbios por lo que dicen: lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.

  6.º de Primaria12 min68 ejercicios

• Campo semántico y familia léxica

  Distinguir agrupar por tema de agrupar por raíz.

  6.º de Primaria12 min68 ejercicios

• Frases hechas y su significado

  Emparejar una expresión hecha con lo que quiere decir de verdad.

  6.º de Primaria10 min54 ejercicios

• Escribir un texto expositivo

  Explicar un tema en tres párrafos: qué es, cómo es y para qué sirve.

  6.º de Primaria10 min57 ejercicios

• Dónde se habla cada lengua de España

  Saber dónde se habla el castellano, el catalán, el gallego, el euskera, el valenciano y el aranés.

  6.º de Primaria11 min60 ejercicios

• Comparación y metáfora

  Distinguir cuándo se compara con «como» y cuándo se sustituye una cosa por otra.

  6.º de Primaria10 min57 ejercicios

1.º de ESO

• Dónde se habla cada lengua de España

  Saber dónde se habla el castellano, el catalán, el gallego, el euskera, el valenciano y el aranés.

  6.º de Primaria11 min60 ejercicios

• Las tres reglas de acentuación juntas

  Acentuar un texto entero decidiendo en cada palabra si es aguda, llana o esdrújula.

  1.º de ESO12 min64 ejercicios

• Interrogativos y relativos: qué frente a que

  Decidir la tilde según la palabra pregunte o solo enlace dos partes de la frase.

  1.º de ESO11 min62 ejercicios

• La coma en enumeraciones, vocativos e incisos

  Puntuar con coma un texto seguido sin separar el sujeto del verbo.

  1.º de ESO11 min62 ejercicios

• Analizar sujeto y predicado en la ESO

  Hacer el esquema de una oración simple con sus dos sintagmas y sus núcleos.

  1.º de ESO12 min67 ejercicios

• Distinguir complemento directo e indirecto

  Aplicar las dos sustituciones, por lo/la y por le/les, para decidir cuál es cuál.

  1.º de ESO11 min62 ejercicios

• Clases de sustantivo

  Clasificar sustantivos en comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos, contables e incontables.

  1.º de ESO14 min74 ejercicios

• Infinitivo, gerundio y participio

  Reconocer las tres formas no personales y decir qué papel hacen en la oración.

  1.º de ESO12 min68 ejercicios

• Palabras derivadas: raíz, prefijo y sufijo

  Separar una palabra en raíz y afijos y formar derivados que existan.

  1.º de ESO11 min62 ejercicios

• Palabras compuestas, siglas y acrónimos

  Clasificar palabras según se formen por composición, por sigla o por acortamiento.

  1.º de ESO12 min67 ejercicios

• Los tres géneros literarios

  Clasificar fragmentos en narrativa, lírica y teatro por sus rasgos de forma.

  1.º de ESO12 min64 ejercicios

• Medir versos y marcar la rima

  Contar las sílabas de un verso con sinalefa y marcar el esquema de rima.

  1.º de ESO11 min59 ejercicios

• Escribir una narración con descripción dentro

  Contar una historia en tres párrafos e insertar una descripción sin frenar la acción.

  1.º de ESO11 min59 ejercicios

2.º de ESO

• B, v y h en la ESO

  Aplicar las reglas de b, v y h a palabras que se confunden por el sonido.

  2.º de ESO11 min62 ejercicios

• Dos puntos, punto y coma y puntos suspensivos

  Elegir el signo que separa dos ideas según su relación.

  2.º de ESO11 min62 ejercicios

• La conjugación completa: simples y compuestos

  Nombrar y formar cualquier tiempo del indicativo y del subjuntivo.

  2.º de ESO11 min62 ejercicios

• Perífrasis verbales

  Reconocer que dos verbos juntos forman un solo núcleo y decir qué añaden.

  2.º de ESO12 min64 ejercicios

• Los complementos circunstanciales

  Identificar el circunstancial y decir de qué clase es.

  2.º de ESO13 min69 ejercicios

• Análisis sintáctico de la oración simple

  Analizar entera una oración simple: sujeto, predicado y todos sus complementos.

  2.º de ESO12 min67 ejercicios

• Polisemia, homonimia y sinonimia

  Decidir si dos usos son de la misma palabra con dos sentidos o de dos palabras distintas.

  2.º de ESO11 min59 ejercicios

• Denotación y connotación

  Separar lo que una palabra significa de lo que sugiere.

  2.º de ESO11 min59 ejercicios

• Las variedades geográficas del español

  Reconocer rasgos del español de América, del andaluz y del canario sin llamarlos incorrectos.

  2.º de ESO11 min62 ejercicios

• Escribir un texto instructivo

  Escribir instrucciones numeradas, con verbos en imperativo o en infinitivo y sin ambigüedad.

  2.º de ESO12 min67 ejercicios

• Subgéneros narrativos, líricos y teatrales

  Clasificar textos en novela, cuento, égloga, oda, comedia o tragedia por sus rasgos.

  2.º de ESO12 min64 ejercicios

3.º de ESO

• La tilde en palabras compuestas y en los adverbios en -mente

  Acentuar compuestos con guion, sin guion y adverbios en -mente.

  3.º de ESO10 min57 ejercicios

• Comillas, paréntesis y raya

  Marcar citas, incisos y diálogos con el signo que corresponde.

  3.º de ESO11 min62 ejercicios

• Oraciones impersonales y pasiva refleja

  Distinguir «se venden pisos» de «se vive bien aquí».

  3.º de ESO12 min64 ejercicios

• Pasar de activa a pasiva

  Transformar una oración activa en pasiva y volver, sin cambiar el tiempo verbal.

  3.º de ESO11 min59 ejercicios

• Leísmo, laísmo y loísmo

  Elegir el pronombre que corresponde a la función, no al género de la persona.

  3.º de ESO12 min64 ejercicios

• Campo léxico, campo semántico e hiperónimos

  Ordenar palabras en jerarquías de significado.

  3.º de ESO12 min64 ejercicios

• Préstamos, tecnicismos y neologismos

  Clasificar palabras según su origen y decidir si hay equivalente en español.

  3.º de ESO12 min66 ejercicios

• Registro formal e informal

  Reconocer el registro de un texto y reescribirlo en el otro.

  3.º de ESO11 min62 ejercicios

• Escribir un texto argumentativo con tesis y argumentos

  Formular una tesis en una frase y sostenerla con tres argumentos distintos.

  3.º de ESO11 min59 ejercicios

• Reconocer figuras retóricas

  Nombrar la figura que aparece en un verso y decir en qué consiste.

  3.º de ESO12 min64 ejercicios

4.º de ESO

• Oraciones coordinadas

  Clasificar coordinadas en copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas y explicativas.

  4.º de ESO13 min69 ejercicios

• Subordinadas sustantivas

  Reconocer la subordinada sustantiva sustituyéndola por «esto» y decir su función.

  4.º de ESO12 min64 ejercicios

• Subordinadas adjetivas y su antecedente

  Localizar el antecedente, decir la función del relativo y distinguir explicativa de especificativa.

  4.º de ESO12 min64 ejercicios

• Subordinadas adverbiales

  Clasificar las adverbiales por el nexo y por la relación que expresan.

  4.º de ESO12 min64 ejercicios

• Análisis completo de la oración compuesta

  Analizar una oración compuesta entera: proposiciones, nexos y funciones internas.

  4.º de ESO12 min66 ejercicios

• Queísmo y dequeísmo

  Decidir si el verbo pide «que» o «de que», con la prueba de la pregunta.

  4.º de ESO12 min64 ejercicios

• Solo y los demostrativos: la norma vigente

  Escribir «solo» y «este, esta, aquel» sin tilde, y saber por qué antes se acentuaban.

  4.º de ESO12 min64 ejercicios

• Conectores y marcadores del discurso

  Elegir el conector que expresa de verdad la relación entre dos ideas.

  4.º de ESO12 min67 ejercicios

• Bilingüismo y diglosia

  Distinguir las dos situaciones y reconocerlas en casos reales.

  4.º de ESO12 min64 ejercicios

• Romanticismo y Realismo: rasgos y autores

  Clasificar fragmentos por sus rasgos de época sin mirar el nombre del autor.

  4.º de ESO11 min59 ejercicios

• Comentar un texto periodístico

  Resumir, formular la tesis y valorar los argumentos de un artículo de opinión.

  4.º de ESO11 min59 ejercicios

1.º de Bachillerato

• Análisis morfológico palabra a palabra

  Separar cada palabra en lexema y morfemas y decir su categoría con todos sus rasgos.

  1.º de Bachillerato13 min69 ejercicios

• Sintaxis de la oración simple en bachillerato

  Analizar la oración simple con todos los complementos y justificar cada etiqueta con su prueba.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Los valores de «se»

  Decidir cuál de los siete valores tiene «se» en cada oración.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Marcadores discursivos y su valor

  Colocar el marcador que corresponde a la relación entre dos ideas de un texto académico.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Mecanismos de cohesión: referencia, elipsis y recurrencia

  Localizar en un texto las cadenas de referencia y arreglar las que se rompen.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• El resumen académico

  Reducir un texto al diez por ciento sin opinar ni copiar frases.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Tipo de texto, ámbito y modalización

  Caracterizar un texto por su tipo, su ámbito de uso y las marcas de la subjetividad del autor.

  1.º de Bachillerato13 min73 ejercicios

• Relaciones semánticas: hiperonimia, meronimia y antonimia

  Nombrar la relación exacta entre dos palabras de un texto.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• De la lírica medieval al Renacimiento

  Situar un fragmento en su época por su forma métrica, su tema y su lengua.

  1.º de Bachillerato11 min59 ejercicios

• Teatro y prosa del Siglo de Oro

  Reconocer los rasgos de la comedia nueva y de la prosa cervantina en un fragmento.

  1.º de Bachillerato11 min61 ejercicios

• El español en el mundo

  Saber dónde se habla español en el mundo y qué rasgos propios tiene cada zona.

  1.º de Bachillerato11 min61 ejercicios

• Preparar una exposición oral académica

  Preparar el guion, el apoyo visual y el control del tiempo de una exposición de diez minutos.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

2.º de Bachillerato

• Preparar una exposición oral académica

  Preparar el guion, el apoyo visual y el control del tiempo de una exposición de diez minutos.

  1.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Análisis sintáctico de la oración compuesta para la EBAU

  Analizar oraciones largas con varias subordinaciones encajadas.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Subordinadas sustantivas: casos difíciles

  Analizar sustantivas de infinitivo, interrogativas indirectas y las de complemento del nombre.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Adverbiales impropias: causal, final, condicional, concesiva y consecutiva

  Clasificar las adverbiales impropias y justificar la clasificación con la prueba del nexo.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Morfología para la EBAU: analizar una palabra del texto

  Analizar la formación de una palabra del texto y decir su categoría y su función.

  2.º de Bachillerato12 min66 ejercicios

• El resumen de la EBAU

  Escribir el resumen con la extensión y el enfoque que pide el examen.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• El comentario crítico de la EBAU

  Escribir un comentario con tesis propia, argumentos y cierre, partiendo del texto.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Intención del autor y tipos de argumento

  Nombrar el tipo de cada argumento y decir qué busca el autor con él.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• El léxico como mecanismo de cohesión del texto

  Rastrear las cadenas léxicas de un texto y explicar cómo mantienen el tema.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Norma culta: los errores que más penalizan

  Corregir dequeísmos, concordancias falsas, gerundios indebidos y anacolutos.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• Vanguardias y Generación del 27

  Reconocer en un poema los rasgos vanguardistas y los del 27.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

• La novela de la posguerra a la actualidad

  Situar un fragmento narrativo en su etapa por la técnica y el tema.

  2.º de Bachillerato12 min64 ejercicios

Estamos escribiendo el resto. Cada semana entran retos nuevos.