DELF A2 junior/scolaire · Entraînement 1
Alumno · Student · Soluciones y criterios
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
100
Duracion minutos
100
- https://www.france-education-international.fr/document/delf-sj-a2-coll-candidat
- https://www.france-education-international.fr/document/grille-pe-a2
- https://www.france-education-international.fr/es/node/673?langue=fr
Advertencia
Entraînement original indépendant, sans valeur de certification. Les notes des modèles sont indicatives.
Instrucciones
Lisez les consignes de chaque exercice. N’utilisez pas de dictionnaire. Ne consultez ni les corrigés ni les transcriptions pendant les épreuves.
Partes
Compréhension des écrits · 30 minutes
Elegir
4
Opciones
Exercice 1 · 6 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
r1
Actividad
Associez les six ateliers aux personnes A–H. Deux personnes n’ont pas d’atelier. Une seule personne par atelier. A Léo veut apprendre un instrument. B Aya veut faire des gâteaux. C Louis veut réparer son vélo. D Zoé veut observer les étoiles. E Sami veut fabriquer un objet en bois. F Emma veut danser. G Inès veut apprendre à photographier. H Paul veut jouer au théâtre. 1 Cadre en bois : coupez et assemblez un petit cadre avec notre équipe. 2 Premières notes : un professeur vous aide à jouer vos premières chansons à la guitare. 3 Regards : apprenez à utiliser la lumière avec un appareil photo. 4 Petites roues : changez un pneu et contrôlez les freins de votre vélo. 5 Sur scène : inventez un personnage et jouez une courte pièce. 6 Desserts faciles : préparez des biscuits et un gâteau au chocolat.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Atelier 1
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
E
Pasos
Sami veut fabriquer un objet en bois ; le cadre correspond exactement.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
E
Bloque
r1
Puntos
1
Actividad
Atelier 2
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Léo veut un instrument ; l’atelier propose la guitare.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
r1
Puntos
1
Actividad
Atelier 3
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
G
Pasos
Inès veut photographier ; l’appareil photo et la lumière sont travaillés.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
G
Bloque
r1
Puntos
1
Actividad
Atelier 4
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Louis veut réparer son vélo ; pneus et freins répondent à ce besoin.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
r1
Puntos
1
Actividad
Atelier 5
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
H
Pasos
Paul veut du théâtre ; les participants jouent une pièce.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
H
Bloque
r1
Puntos
1
Actividad
Atelier 6
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Aya veut des gâteaux ; biscuits et gâteau sont préparés.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r1
Puntuación máxima
6
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Exercice 2 · 6 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
r2
Actividad
Lisez ce courriel et choisissez A, B ou C. Salut Lina, Notre classe va passer une journée dans une ferme mardi prochain. Le car part à huit heures devant le collège. Nous allons d’abord visiter le jardin avec une animatrice. Ensuite, nous donnerons à manger aux poules. Nous n’allons pas monter à cheval. À midi, chacun mangera les sandwichs apportés de chez lui. Après le déjeuner, nous apprendrons à faire du pain. Il faut prendre une veste parce que nous serons souvent dehors. Le retour est prévu à seize heures. Je suis contente car je n’ai jamais visité une ferme. Tu peux me prêter ton petit sac ? À bientôt, Nina
Apartados
Puntos
1
Actividad
Quand a lieu la visite ? A Lundi B Mardi C Mercredi
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Nina dit mardi prochain.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r2
Puntos
1
Actividad
Où est le départ ? A Devant le collège B À la ferme C Au jardin
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Le car part devant le collège.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
r2
Puntos
1
Actividad
Quelle activité est prévue avant le repas ? A Monter à cheval B Faire du pain C Nourrir les poules
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Le pain est prévu après le repas et les chevaux sont exclus.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
r2
Puntos
1
Actividad
D’où vient le déjeuner ? A Du restaurant B De chez chaque élève C De la boulangerie
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Chacun apporte ses sandwichs.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r2
Puntos
1
Actividad
Pourquoi faut-il une veste ? A Pour les activités dehors B Pour entrer au restaurant C Pour la photo de classe
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Ils seront souvent dehors.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
r2
Puntos
1
Actividad
Qu’est-ce que Nina demande à Lina ? A Du pain B Une veste C Un sac
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
La demande finale concerne le petit sac.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
r2
Puntuación máxima
6
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Exercice 3 · 6 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
r3
Actividad
Lisez le règlement et choisissez A, B ou C. Salle de jeux du quartier La salle ouvre du mardi au samedi de 14 h à 18 h. Elle est fermée le dimanche et le lundi. Les moins de douze ans viennent avec un adulte. L’entrée est gratuite, mais il faut montrer sa carte de membre. Vous pouvez demander cette carte à l’accueil avec une photo. Les jeux restent dans la salle : on ne les emporte pas chez soi. Après chaque partie, remettez les pièces dans la boîte. Vous pouvez boire de l’eau à la petite table près de la porte. La nourriture est interdite. Pour une réservation de groupe, téléphonez deux jours avant votre visite.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Quel jour la salle est-elle ouverte ? A Lundi B Samedi C Dimanche
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Le samedi fait partie des jours d’ouverture.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r3
Puntos
1
Actividad
Un enfant de dix ans doit venir... A avec un adulte. B seul. C avec deux amis.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Moins de douze ans : présence d’un adulte.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
r3
Puntos
1
Actividad
Que faut-il montrer pour entrer ? A Un billet payant B Un passeport C Une carte de membre
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
La carte est obligatoire ; l’entrée est gratuite.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
r3
Puntos
1
Actividad
Peut-on emporter un jeu ? A Oui, une semaine B Non C Oui, le soir
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Les jeux restent dans la salle.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r3
Puntos
1
Actividad
Où peut-on boire de l’eau ? A Près de la porte B Sur les jeux C Dans toutes les pièces
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
La petite table près de la porte est autorisée.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
r3
Puntos
1
Actividad
Quand doit-on réserver pour un groupe ? A À l’arrivée B Un mois avant C Deux jours avant
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Deux jours avant est la règle explicite.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
r3
Puntuación máxima
6
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Exercice 4 · 7 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
r4
Actividad
Lisez l’article et choisissez la bonne réponse. Un petit jardin sur le toit Le collège des Vents possède maintenant un jardin sur le toit. Tous les mercredis après-midi, un groupe d’élèves y travaille avec un professeur. Ils plantent des fleurs et des légumes dans de grandes boîtes. Au début, ils achetaient les plantes. Maintenant, ils utilisent surtout des graines. Les légumes ne sont pas vendus : les élèves les donnent à la cantine. En hiver, le groupe reste dans une salle pour préparer le printemps. Les parents sont invités à visiter le jardin le dernier samedi de juin. Pour le professeur, le projet aide les élèves à travailler ensemble. Les élèves sont contents de voir pousser ce qu’ils ont planté.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Le jardin est... A dans la cour. B sur le toit. C près de la gare.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Le titre et le début indiquent le toit.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r4
Puntos
1
Actividad
Le groupe travaille le mercredi après-midi. A Vrai B Faux
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Tous les mercredis après-midi est explicite.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
r4
Puntos
1
Actividad
Les élèves vendent leurs légumes. A Vrai B Faux
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Ils les donnent à la cantine sans les vendre.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r4
Puntos
2
Actividad
En hiver, les élèves... A arrêtent tout. B partent en voyage. C préparent le printemps à l’intérieur.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Ils restent dans une salle pour préparer le printemps.
Soluciones y criterios
Puntos
2
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
r4
Puntos
2
Actividad
Selon le professeur, le projet apprend à... A gagner de l’argent. B travailler ensemble. C voyager seul.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
La conclusion du professeur donne la coopération comme bénéfice.
Soluciones y criterios
Puntos
2
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
r4
Puntuación máxima
7
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Compréhension de l’oral · 25 minutes
Elegir
4
Opciones
Exercice 1 · 6 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
l1
Actividad
Vous écoutez six annonces publiques, deux fois chacune. Pour chaque document, choisissez A, B ou C. Les descriptions des images sont provisoires.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Que devez-vous faire ? [delf-a2-01-l1-1] A Ranger le sac B Nettoyer les chaussures C Donner le ticket
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Le nettoyage des chaussures est demandé.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
l1
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Avant de commencer le cours de sport, nettoyez vos chaussures sur le tapis. Vous pouvez garder votre sac dans la salle. Le professeur vérifiera les tickets plus tard.
De izquierda a derecha: A · B · C Puntos
1
Actividad
Qu’est-ce qui est interdit ? A Courir dans le couloir B Parler au professeur C Boire de l’eau
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Il est interdit de courir dans le couloir.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
l1
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Pour votre sécurité, ne courez pas dans le couloir du centre. Vous pouvez parler au professeur à l’accueil. De l’eau est disponible près de la porte.
Puntos
1
Actividad
Où faut-il aller ? [delf-a2-01-l1-3] A Au jardin B À la salle 6 C Au bureau
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Salle six ; le bureau sert seulement à renseigner.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
l1
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Le club de jeux change de salle aujourd’hui. Ne nous attendez pas dans le jardin. Nous serons dans la salle six, au premier étage. Le bureau vous montrera le chemin si nécessaire.
De izquierda a derecha: A · B · C Puntos
1
Actividad
Quand entend-on cette annonce ? A Le matin B À midi C Le soir
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Bonsoir indique le soir.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l1
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Bonsoir à tous. Le spectacle va commencer dans cinq minutes. Installez-vous à votre place. Après le spectacle, les bus vous attendront devant le théâtre pour rentrer chez vous.
Puntos
1
Actividad
Où peut-on prendre de l’eau ? A Dans le vestiaire B Dans la salle de danse C Dans le café
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
L’eau est au café, pas au vestiaire.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l1
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
La salle de danse est prête. Posez vos sacs au vestiaire et rejoignez le professeur. Si vous avez soif, vous trouverez de l’eau gratuite dans le café, juste à côté.
Puntos
1
Actividad
Comment réserver une place ? [delf-a2-01-l1-6] A Par téléphone B Sur un site C Sur place
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Programme sur le site ; réservations par téléphone.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
l1
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Pour participer à la promenade de dimanche, appelez le centre avant vendredi. Le programme est sur notre site, mais les réservations se font uniquement par téléphone. Ne venez pas sans réservation.
De izquierda a derecha: A · B · C
Puntuación máxima
6
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Exercice 2 · 6 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
l2
Actividad
Vous écoutez trois annonces à la radio, deux fois chacune. Répondez aux deux questions de chaque document. Choisissez A, B ou C.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Document 1 : Quel atelier est annoncé ? [delf-a2-01-l2-1] A Cuisine B Photographie C Théâtre
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
La photographe enseigne lumière et portrait.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
l2
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Cette semaine, Radio Quartier vous propose un atelier avec une photographe. Vous apprendrez à observer la lumière et à prendre un portrait. Appelez avant jeudi pour réserver. Les dix premières personnes ne paieront pas l’atelier. Le matériel sera prêté.
De izquierda a derecha: A · B · C Puntos
1
Actividad
Document 1 : Les dix premiers inscrits peuvent... A gagner un appareil. B choisir le professeur. C participer gratuitement.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Les dix premières personnes ne paieront pas ; aucun appareil offert.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l2
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Sur Radio Quartier, notre nouvelle émission de musique commence chaque soir à dix-neuf heures. Des élèves y présentent leur chanson préférée. Vous pouvez voter sur notre site pour la chanson que vous aimez le plus. Le résultat sera annoncé samedi.
Puntos
1
Actividad
Document 2 : Quand commence l’émission ? A Le matin B À midi C Le soir
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Dix-neuf heures chaque soir.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l2
Soluciones y criterios
Hablante
N
Texto
Demain, à midi, nous recevons une vétérinaire. Elle parlera des petits animaux qu’on peut avoir à la maison. Vous pourrez lui envoyer vos questions par message pendant l’émission. Il n’y aura pas de visite dans son cabinet : tout se passera à la radio.
De izquierda a derecha: A · B · C Puntos
1
Actividad
Document 2 : Que peuvent faire les auditeurs ? A Voter pour une chanson B Acheter des places C Jouer sur scène
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Le site sert à voter, pas à acheter un billet.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
l2
Puntos
1
Actividad
Document 3 : Qui est invitée ? [delf-a2-01-l2-3] A Une vétérinaire B Une sportive C Une danseuse
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
L’invitée travaille avec les animaux.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
l2
Puntos
1
Actividad
Document 3 : Pendant l’émission, on peut... A visiter son cabinet. B acheter un animal. C envoyer des questions.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Questions par message ; visite exclue.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l2
Puntuación máxima
6
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Exercice 3 · 6 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
l3
Actividad
Écoutez ce message sur un répondeur deux fois. Choisissez A, B ou C.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Qu’est-ce qui change ? A Le lieu B L’horaire C Le prix
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Le début change, pas le lieu.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
l3
Puntos
1
Actividad
Pourquoi ? A Le professeur doit partir tôt. B La bibliothèque ferme. C Les élèves sont en voyage.
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Le professeur doit partir plus tôt.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
l3
Puntos
1
Actividad
À quelle heure commence le cours ? A 16 h B 17 h C 16 h 30
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Seize heures trente remplace dix-sept heures.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l3
Puntos
1
Actividad
Que doit apporter Camille ? A Un cahier B Des crayons C Une chaise
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A
Pasos
Cahier demandé ; crayons prêtés.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
A
Bloque
l3
Puntos
1
Actividad
Que propose Malik ? A Prendre le bus B Aller ensemble à pied C Aller en voiture
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
Il propose de partir ensemble à pied.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
l3
Puntos
1
Actividad
Où se retrouvent-ils ? A Devant la bibliothèque B À la gare C Devant chez Camille
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
Devant chez Camille à seize heures dix.
Soluciones y criterios
Puntos
1
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l3
Puntuación máxima
6
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Soluciones y criterios
Hablante
M
Texto
Salut Camille, c’est Malik. Notre cours de dessin de mercredi commence maintenant à seize heures trente, pas à dix-sept heures. Le professeur doit partir plus tôt. Le cours dure toujours une heure et il reste à la bibliothèque. Apporte seulement ton cahier, car le professeur prête les crayons. Nous allons dessiner des objets, comme une tasse ou une chaise. Je peux passer devant chez toi à seize heures dix et nous irons ensemble à pied. Rappelle-moi si tu es d’accord. À bientôt !
Exercice 4 · 7 points
Prueba
DELF-A2-JUNIOR
Convocatoria
2026-2027
Curso
mcer-a2
Materia
frances
Caracter
original-editorial
Bloque
l4
Actividad
Associez chaque dialogue à l’intention de la première personne A–F. Deux intentions restent inutilisées. Écoutez toute la série deux fois. A remercier ; B proposer son aide ; C demander un prix ; D refuser une invitation ; E inviter quelqu’un ; F demander un horaire.
Apartados
Puntos
2
Actividad
Dialogue 1
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
E
Pasos
La première personne invite à venir chez elle.
Soluciones y criterios
Puntos
2
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
E
Bloque
l4
Soluciones y criterios
Hablante
F
Texto
Viens chez moi samedi ! On regardera un film.
Hablante
M
Texto
D’accord, merci. J’arriverai à quinze heures.
Puntos
2
Actividad
Dialogue 2
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
B
Pasos
La première personne propose de porter des livres.
Soluciones y criterios
Puntos
2
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
B
Bloque
l4
Soluciones y criterios
Hablante
M
Texto
Tu portes beaucoup de livres. Je peux en prendre quelques-uns ?
Hablante
F
Texto
Oui, merci, ce serait gentil.
Puntos
1.5
Actividad
Dialogue 3
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
C
Pasos
La question porte sur le prix.
Soluciones y criterios
Puntos
1.5
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
C
Bloque
l4
Soluciones y criterios
Hablante
F
Texto
Combien coûte cette petite boîte ?
Hablante
M
Texto
Elle coûte quatre euros.
Puntos
1.5
Actividad
Dialogue 4
Tipo respuesta
semiconstruida
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
F
Pasos
La question demande une heure de départ.
Soluciones y criterios
Puntos
1.5
Descripcion
Une seule réponse correcte ; plusieurs choix donnent zéro.
Soluciones y criterios
F
Bloque
l4
Soluciones y criterios
Hablante
M
Texto
Le bus pour le centre part à quelle heure ?
Hablante
F
Texto
À huit heures vingt.
Puntuación máxima
7
Soluciones y criterios
Distinguez l’information retenue d’une proposition refusée.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Production écrite · 45 minutes
Elegir
2
Opciones
Puntos
12.5
Actividad
Vous avez participé à une journée sportive avec votre classe. Écrivez un message pour le journal du collège. Racontez les activités, dites avec qui vous étiez et donnez vos impressions. 60 mots minimum.
Tipo respuesta
redaccion
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Consultez les deux modèles commentés : delf-a2-01-w1-justa / -alta.
Pasos
Modèle juste, évaluation indicative : Réalisation 1,5/2,5 (faits et impressions) ; Cohérence 1,5 ; Adéquation sociolinguistique 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 0,5 (je suis avec → j’étais avec dans le récit passé). Total 6,5/12,5. Ce n’est pas une garantie de réussite.
Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 (d’abord, ensuite) ; Adéquation 2,5 ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5 (formes simples maîtrisées). Total indicatif 11,5/12,5. A2+ signifie une maîtrise solide du même niveau.
Soluciones y criterios
Puntos
12.5
Descripcion
Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.
Soluciones y criterios
Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.
Bloque
w1
Puntos
12.5
Actividad
Votre amie Léa vous invite à son anniversaire samedi. Vous acceptez. Remerciez-la, proposez d’apporter quelque chose et demandez à quelle heure venir. Écrivez un courriel de 60 mots minimum.
Tipo respuesta
redaccion
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Consultez les deux modèles commentés : delf-a2-01-w2-justa / -alta.
Pasos
Modèle juste : Réalisation 1,5 (accepter, remercier, proposer, demander) ; Cohérence 0,5 (répétitions) ; Adéquation 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 6,5/12,5. Amélioration : éviter la répétition de contente et mieux relier les informations.
Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 ; Adéquation 2,5 (tutoiement adapté) ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 11,5/12,5.
Soluciones y criterios
Puntos
12.5
Descripcion
Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.
Soluciones y criterios
Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.
Bloque
w2
Production orale · 6–8 minutes ; préparation 10 minutes
Elegir
3
Opciones
Puntos
8
Actividad
Examinateur : Présentez-vous. Où habitez-vous ? Parlez de votre famille, de votre collège et de vos loisirs. Relance : Que faites-vous le week-end ?
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Je m’appelle Alex. J’habite près du centre avec ma famille. Je vais au collège à pied. J’aime les langues et le sport. Le week-end, je joue au basket avec mes amis et je regarde parfois un film.
Pasos
Réalisation de l’entretien : informations personnelles développées simplement. Lexique et morphosyntaxe : présent et fréquence. La prononciation et la fluidité exigent une prestation réelle.
Soluciones y criterios
Puntos
8
Descripcion
Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.
Soluciones y criterios
Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.
Bloque
s1
Puntos
8
Actividad
Tirez deux cartes et choisissez-en une. Carte A : Votre endroit préféré. Où est-il ? Qu’y faites-vous ? Pourquoi l’aimez-vous ? Carte B : Votre dernier week-end. Avec qui étiez-vous ? Qu’avez-vous fait ? Donnez vos impressions. Examinateur : proposez les deux cartes ; le candidat en choisit une et la prépare.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A : Mon endroit préféré est le petit parc près de chez moi. J’y vais avec ma sœur après les cours. Nous marchons et nous regardons les oiseaux. Je l’aime parce qu’il est calme. B : Samedi, j’ai rendu visite à mon cousin. Nous avons fait un gâteau et joué aux cartes. J’étais content parce que nous n’avons pas souvent le temps de nous voir.
Pasos
Réalisation du monologue : répondre aux trois appuis et ajouter une raison. Cohérence : enchaînement simple. Autres réponses personnelles admises ; un seul sujet est joué le jour de l’entraînement.
Soluciones y criterios
Puntos
8
Descripcion
Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.
Soluciones y criterios
Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.
Bloque
s2
Puntos
9
Actividad
Choisissez une situation après tirage de deux cartes. A : À la bibliothèque, demandez une carte, le prix et les horaires. Examinateur-bibliothécaire : carte gratuite, photo nécessaire, mardi–samedi 10 h–18 h. B : Au club sportif, demandez un cours débutant, le jour et le prix. Examinateur : basket mercredi 16 h, 5 € ; tennis samedi complet. Jouez le dialogue.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A : Bonjour, je voudrais une carte. Est-ce qu’elle est gratuite ? – Oui, mais il faut une photo. – D’accord. À quelle heure ouvrez-vous ? – De dix à dix-huit heures, du mardi au samedi. – Merci, au revoir. B : Bonjour, avez-vous un cours pour débutants ? – Basket mercredi. – À quelle heure et à quel prix ? – Seize heures, cinq euros. – Je voudrais m’inscrire.
Pasos
Interaction : initiative du candidat, demandes concrètes, réponse aux renseignements et politesse. Le modèle couvre chaque situation sans imposer des données personnelles. Lexique, morphosyntaxe et système phonologique à apprécier en direct.
Soluciones y criterios
Puntos
9
Descripcion
Évaluation manuelle selon les critères indiqués ; une autre réponse pertinente est admise.
Soluciones y criterios
Toute réponse répondant à la consigne et au niveau est admise ; le modèle n’est pas une réponse unique.
Bloque
s3
Material de partida
Soluciones y criterios
Opcion
delf-a2-01-w1
Texto
Samedi, notre classe a fait une journée sportive dans le parc. J’étais avec mes amis et notre professeur. Nous avons joué au football le matin. Après, nous avons mangé ensemble. Le repas était bon. L’après-midi, nous avons couru et fait des jeux. J’ai aimé cette journée parce que je suis avec mes amis. Il faisait beau. Je veux faire une autre journée comme ça bientôt.
Palabras
65
Nota sobre 10
5.2
Nota en bloque
6.5
Desglose
Réalisation de la tâche
1.5
Cohérence et cohésion
1.5
Adéquation sociolinguistique
1.5
Lexique
1.5
Morphosyntaxe
0.5
Comentarios
Modèle juste, évaluation indicative : Réalisation 1,5/2,5 (faits et impressions) ; Cohérence 1,5 ; Adéquation sociolinguistique 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 0,5 (je suis avec → j’étais avec dans le récit passé). Total 6,5/12,5. Ce n’est pas une garantie de réussite.
Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.
Uso
justa · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.
Opcion
delf-a2-01-w1
Texto
Samedi dernier, notre classe a passé une journée sportive au parc. Avec mes amis, j’ai d’abord joué au football. Notre professeur nous a ensuite proposé une course par équipes. À midi, nous avons partagé un pique-nique sous les arbres. J’étais fatigué, mais très content : chacun pouvait participer, même sans être un grand sportif. J’ai surtout aimé les jeux de l’après-midi parce que nous avons beaucoup ri ensemble. J’espère revenir l’année prochaine.
Palabras
72
Nota sobre 10
9.2
Nota en bloque
11.499999999999998
Desglose
Réalisation de la tâche
2.5
Cohérence et cohésion
2.5
Adéquation sociolinguistique
2.5
Lexique
2.5
Morphosyntaxe
1.5
Comentarios
Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 (d’abord, ensuite) ; Adéquation 2,5 ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5 (formes simples maîtrisées). Total indicatif 11,5/12,5. A2+ signifie une maîtrise solide du même niveau.
Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.
Uso
alta · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.
Opcion
delf-a2-01-w2
Texto
Salut Léa, Merci pour ton invitation. Je suis contente et je viens samedi à ton anniversaire. Je peux apporter un gâteau au chocolat parce que tu aimes ça. Je fais le gâteau avec ma mère vendredi. À quelle heure je dois venir chez toi ? Je peux aussi prendre de la musique pour la fête. Je vais venir en bus. Je suis très contente de voir nos amis. À samedi, Clara
Palabras
71
Nota sobre 10
5.2
Nota en bloque
6.5
Desglose
Réalisation de la tâche
1.5
Cohérence et cohésion
0.5
Adéquation sociolinguistique
1.5
Lexique
1.5
Morphosyntaxe
1.5
Comentarios
Modèle juste : Réalisation 1,5 (accepter, remercier, proposer, demander) ; Cohérence 0,5 (répétitions) ; Adéquation 1,5 ; Lexique 1,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 6,5/12,5. Amélioration : éviter la répétition de contente et mieux relier les informations.
Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.
Uso
justa · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.
Opcion
delf-a2-01-w2
Texto
Salut Léa, Merci beaucoup de m’avoir invitée à ton anniversaire ! Je serai là samedi et je suis ravie de retrouver nos amis. Je voudrais apporter un gâteau au chocolat. Dis-moi si cela te plaît ou si tu préfères des boissons. À quelle heure dois-je arriver ? Je peux venir un peu plus tôt pour t’aider à préparer la table. J’attends ta réponse pour organiser mon trajet en bus. À très bientôt, Clara
Palabras
73
Nota sobre 10
9.2
Nota en bloque
11.499999999999998
Desglose
Réalisation de la tâche
2.5
Cohérence et cohésion
2.5
Adéquation sociolinguistique
2.5
Lexique
2.5
Morphosyntaxe
1.5
Comentarios
Modèle solide A2 : Réalisation 2,5 ; Cohérence 2,5 ; Adéquation 2,5 (tutoiement adapté) ; Lexique 2,5 ; Morphosyntaxe 1,5. Total indicatif 11,5/12,5.
Les notes sont une évaluation éditoriale selon les critères nommés, non un résultat du jury. La note sur 10 est une conversion linéaire pour l’affichage.
Uso
alta · comparaison pédagogique, sans garantie de réussite.
Nivel texto
Banda
A2
Atribucion
EDITORIAL
Nota
Nivel de diseño contrastado con las tareas oficiales; no calibración psicométrica.