Construir con luz · Soluciones

Prueba

PAU

Convocatoria

2026-2027

Curso

2-bachillerato

Materia

historia-arte

Caracter

original-editorial

Puntuación máxima

2

Bloque

arte-gotico

Actividad

Catedral de Chartres: maestros de obra medievales no identificados con certeza; cuerpo principal reconstruido entre 1194 y 1220, Chartres, Francia. Descripción: bóvedas de crucería, arcos apuntados, arbotantes y amplios vitrales. Relaciona tres elementos con distribución de cargas y experiencia del espacio.

Apartados

1. Puntos

   2

   Actividad

   Catedral de Chartres: maestros de obra medievales no identificados con certeza; cuerpo principal reconstruido entre 1194 y 1220, Chartres, Francia. Descripción: bóvedas de crucería, arcos apuntados, arbotantes y amplios vitrales. Relaciona tres elementos con distribución de cargas y experiencia del espacio.

   Tipo respuesta

   desarrollo

   Soluciones y criterios

   Soluciones y criterios

   La crucería concentra parte de las cargas en puntos de apoyo; los arcos apuntados favorecen la organización de alturas y vanos; los arbotantes transmiten empujes hacia contrafuertes exteriores. Esta articulación permite abrir grandes superficies de vidrieras y crear una luz coloreada asociada a la experiencia religiosa. No desaparece la función portante de toda la fábrica.

   Pasos

   1. Identificar nervios, apoyos y sistema exterior como un conjunto.

   2. Relacionar control de empujes con mayor apertura de vanos.

   3. Conectar luz y verticalidad con experiencia religiosa, sin reducir todo a decoración.

   Soluciones y criterios

   1. Puntos

      1

      Descripcion

      Tres elementos correctamente relacionados con su función (hasta 1/3 cada uno).

   2. Puntos

      0.75

      Descripcion

      Conexión entre estructura, vanos y luz.

   3. Puntos

      0.25

      Descripcion

      Ausencia de simplificaciones constructivas absolutas.

   Soluciones y criterios

   Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.