Venus y la recuperación de la Antigüedad

Prueba

PAU

Convocatoria

2026-2027

Curso

2-bachillerato

Materia

historia-arte

Caracter

original-editorial

Puntuación máxima

2

Bloque

renacimiento

Actividad

El nacimiento de Venus, Sandro Botticelli, hacia 1485, Galería de los Uffizi, Florencia. Descripción: Venus sobre una concha, vientos a la izquierda y una figura con manto a la derecha; contornos marcados y ritmo lineal. Explica dos rasgos formales y la relación entre mito clásico y cultura renacentista.

Apartados

1. Puntos

   2

   Actividad

   El nacimiento de Venus, Sandro Botticelli, hacia 1485, Galería de los Uffizi, Florencia. Descripción: Venus sobre una concha, vientos a la izquierda y una figura con manto a la derecha; contornos marcados y ritmo lineal. Explica dos rasgos formales y la relación entre mito clásico y cultura renacentista.

   Tipo respuesta

   desarrollo

   Soluciones y criterios

   Soluciones y criterios

   Los contornos y el ritmo de cabellos y telas privilegian la línea y una belleza idealizada más que la reproducción estricta de volumen y anatomía. El tema mitológico recupera el repertorio clásico en una cultura humanista, con nuevas lecturas de belleza y amor. No equivale a una copia arqueológica ni a una obra de culto de la Grecia antigua.

   Pasos

   1. Elegir dos rasgos descritos y explicar sus efectos.

   2. Relacionar la iconografía de Venus con recuperación de temas clásicos.

   3. Distinguir tradición antigua y reinterpretación del siglo XV.

   Soluciones y criterios

   1. Puntos

      1

      Descripcion

      Dos rasgos formales y su efecto (0,5 cada uno).

   2. Puntos

      0.75

      Descripcion

      Relación del mito con el humanismo renacentista.

   3. Puntos

      0.25

      Descripcion

      Distinción cronológica entre modelo y obra.

   Soluciones y criterios

   Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.