Biología y expectativas sociales · Soluciones

Prueba

PAU

Convocatoria

2026-2027

Curso

2-bachillerato

Materia

historia-filosofia

Caracter

original-editorial

Puntuación máxima

2.0

Bloque

contemporanea

Actividad

Una familia interpreta las preferencias educativas diferentes de dos adolescentes como destinos inevitables de su sexo.

Apartados

1. Puntos

   2.0

   Actividad

   Formula una crítica desde Simone de Beauvoir que distinga situación corporal, educación y libertad.

   Tipo respuesta

   desarrollo

   Soluciones y criterios

   Soluciones y criterios

   Beauvoir analiza cómo la educación, las normas y las expectativas construyen una posición social femenina subordinada. El cuerpo forma parte de la situación, pero no fija por sí solo un destino social inevitable. Las preferencias deben examinarse junto a oportunidades y presiones, sin negar la agencia de las personas. La crítica no sostiene que la libertad carezca de condiciones ni que todas las diferencias individuales sean producto de una única causa.

   Pasos

   1. Distingue condición corporal y destino normativo.

   2. Examina formación, expectativas y posibilidades de elegir.

   3. Contraste: INTEF-BEAUVOIR, Ser mujer. Conciencia, libertad y compromiso; no se reproduce texto de El segundo sexo.

   Soluciones y criterios

   1. Puntos

      0.8

      Descripcion

      Distingue cuerpo y determinación social inevitable.

   2. Puntos

      0.8

      Descripcion

      Relaciona situación, educación y posibilidades de autonomía.

   3. Puntos

      0.4

      Descripcion

      Evita negar la corporalidad o formular una causalidad universal.

   Soluciones y criterios

   Se admiten formulaciones equivalentes que conserven los conceptos y la relación solicitada. Cada componente de un criterio recibe su fracción del crédito; una omisión no anula los componentes correctos. Las posiciones personales se valoran por su argumentación, no por coincidir con el modelo. No se puntúan afirmaciones contradictorias con la respuesta pedida.