Geografía · Simulacro 1: agua, población y territorio · Soluciones
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
geografia
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
10
Duracion minutos
90
- https://www.uam.es/uam/media/doc/1606850506219/2027-modelo-geografia.pdf
- https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/examanes_anios_anteriores/selectividad/sel_2025-2026-Orientaciones_geografia.pdf
- https://universitats.gencat.cat/ca/pau/materies-pau/geografia/
Advertencia
Simulacro completo de entrenamiento editorial: 90 minutos y 10 puntos. No es un examen oficial y no reproduce la optatividad ni la distribución exacta de Madrid, Andalucía o Cataluña. Consulta sus diferencias en FORMATOS-Y-FUENTES.md. La convocatoria indica el curso de preparación; las referencias territoriales conservan su propio año.
Instrucciones
Responde a los cuatro bloques y a todos sus apartados; no hay optatividad.
Tiempo orientativo: 20 minutos por bloque y 10 para comprobar datos y unidades.
Lee las puntuaciones antes de distribuir el tiempo. Usa vocabulario preciso y justifica las relaciones o decisiones solicitadas.
La corrección es manual. Los criterios permiten crédito parcial por logros identificables. La claridad y la precisión forman parte de la respuesta; no se aplica una segunda penalización al mismo error.
Partes
Clima y agua · 2,5 puntos
Elegir
1
Opciones
Clima y agua · 2,5 puntos
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
geografia
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
medio-fisico
Actividad
Serie hipotética de doce meses E F M A M J J A S O N D. T (°C): 6,7,10,13,17,21,25,25,21,15,10,7. P (mm): 50,45,40,40,30,15,5,10,30,55,60,60. No corresponde a una estación real.
Apartados
Puntos
1.25
Actividad
Calcula temperatura media anual, amplitud y precipitación anual. Señala meses secos usando P ≤ 2T. Temperaturas con un decimal y lluvia al milímetro.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Media anual: 177/12 = 14,8 °C, redondeando 14,75. Amplitud: 19,0 °C. Precipitación: 440 mm. Son secos mayo a septiembre, ambos incluidos. Los meses restantes superan 2T.
Pasos
Suma temperaturas y divide por 12.
Resta 6 a 25; suma las precipitaciones.
Compara cada mes P con 2T, sin mezclar valores de otros meses.
Soluciones y criterios
Puntos
0.75
Descripcion
Tres magnitudes con unidades y redondeo, 0,25 por magnitud.
Puntos
0.5
Descripcion
Identifica los cinco meses secos sin añadir otros.
Soluciones y criterios
Se aceptan procedimientos equivalentes y el crédito de cada resultado es independiente. Un error de cálculo arrastrado permite puntuar un procedimiento posterior coherente, pero no el resultado numérico incorrecto. Se exigen las unidades pedidas. Conserva cifras de guarda y redondea solo al final según el enunciado; se admite la última cifra distinta por un redondeo razonable. Las interpretaciones deben referirse al caso.
Puntos
1.25
Actividad
Relaciona el régimen con una familia climática española. Explica dos consecuencias posibles para gestión del agua; no localices la serie en un municipio.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
La sequía de verano y las lluvias fuera de esa estación apuntan a régimen mediterráneo. Puede coincidir escasez estival con demanda de riego o turística, y es necesario considerar almacenamiento, ahorro y protección de caudales ecológicos. La gestión debe atender recursos y usos de toda la cuenca. La tabla no permite fijar una ciudad ni demuestra cuál es la demanda real.
Pasos
Reconoce estacionalidad, no solo total de lluvia.
Relaciona sequía y posibles demandas estacionales.
Distingue adaptación y expansión ilimitada de oferta.
Soluciones y criterios
Puntos
0.4
Descripcion
Justifica afinidad mediterránea por régimen estacional.
Puntos
0.6
Descripcion
Explica dos consecuencias posibles, 0,3 por consecuencia.
Puntos
0.25
Descripcion
Respeta el límite de la serie hipotética y considera la escala de cuenca.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes que conserven los conceptos y la relación solicitada. Cada componente de un criterio recibe su fracción del crédito; una omisión no anula los componentes correctos. Las posiciones personales se valoran por su argumentación, no por coincidir con el modelo. No se puntúan afirmaciones contradictorias con la respuesta pedida.
Soluciones y criterios
Reconocer clima únicamente por precipitación anual.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Una comarca que crece · 2,5 puntos
Elegir
1
Opciones
Una comarca que crece · 2,5 puntos
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
geografia
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
poblacion
Actividad
Comarca hipotética. Inicio: 120 000 habitantes. En el año: 900 nacimientos, 1 500 defunciones, 3 200 inmigraciones y 1 000 emigraciones. Al cierre hay 16 000 menores de 15, 78 000 de 15-64 y 27 600 de 65+. Sin otros ajustes.
Apartados
Puntos
1.25
Actividad
Calcula población final y dependencia demográfica ((0-14 +65+)/15-64 ×100), con un decimal. Verifica que los grupos de edad suman la población final.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Saldo natural −600; migratorio +2 200; crecimiento +1 600; población final 121 600. Los grupos suman 16 000+78 000+27 600=121 600. Dependencia: 43 600/78 000×100=55,9 por cada 100 personas de 15-64.
Pasos
Calcula los dos saldos y el crecimiento.
Coteja el total final con la suma etaria.
Usa como denominador solo el grupo 15-64.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Obtiene 121 600 con saldos coherentes.
Puntos
0.25
Descripcion
Acredita concordancia del total etario.
Puntos
0.5
Descripcion
Obtiene 55,9 e interpreta la base.
Soluciones y criterios
Se aceptan procedimientos equivalentes y el crédito de cada resultado es independiente. Un error de cálculo arrastrado permite puntuar un procedimiento posterior coherente, pero no el resultado numérico incorrecto. Se exigen las unidades pedidas. Conserva cifras de guarda y redondea solo al final según el enunciado; se admite la última cifra distinta por un redondeo razonable. Las interpretaciones deben referirse al caso.
Puntos
1.25
Actividad
Explica cómo puede coexistir crecimiento total y envejecimiento. Propón una medida para servicios de mayores y otra para integración de nuevas personas residentes, con un indicador para cada una.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Las llegadas compensan el saldo natural negativo, pero ello no determina por sí solo toda la estructura por edades. Los 27 600 mayores señalan una necesidad potencial de servicios. Atención de proximidad podría evaluarse con tiempo de acceso a cuidados; acogida y acceso a vivienda o servicios para nuevos residentes, con cobertura o demora de atención. No sabemos edades ni procedencias de las llegadas, por lo que no cabe afirmar rejuvenecimiento automático.
Pasos
Separa dinámica anual y estructura etaria al cierre.
Vincula cada propuesta con un objetivo medible.
Evita atribuir edades a flujos de los que no se dan edades.
Soluciones y criterios
Puntos
0.45
Descripcion
Explica coexistencia sin inferir rejuvenecimiento.
Puntos
0.4
Descripcion
Propone atención a mayores y un indicador.
Puntos
0.4
Descripcion
Propone integración de residentes y un indicador.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes que conserven los conceptos y la relación solicitada. Cada componente de un criterio recibe su fracción del crédito; una omisión no anula los componentes correctos. Las posiciones personales se valoran por su argumentación, no por coincidir con el modelo. No se puntúan afirmaciones contradictorias con la respuesta pedida.
Soluciones y criterios
Deducir la estructura etaria completa a partir del saldo migratorio.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Campo y producción · 2,5 puntos
Elegir
1
Opciones
Campo y producción · 2,5 puntos
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
geografia
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
rural-agrario
Actividad
Dos explotaciones hipotéticas de igual superficie: A produce 400 t usando 80 000 m³ de agua; B, 600 t con 150 000 m³. Ambas abastecen mercados urbanos.
Apartados
Puntos
1.25
Actividad
Compara consumo de agua por tonelada. Distingue mayor producción y mayor eficiencia hídrica, indicando cuál destaca en cada indicador.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
A usa 200 m³/t; B, 250 m³/t. B produce más toneladas, pero A requiere menos agua por tonelada y tiene mejor eficiencia según este indicador. B consume 50 m³/t más, un 25 % respecto a A. No basta el dato para comparar rentabilidad o impacto total de sus productos.
Pasos
Calcula las razones por explotación.
Separa volumen producido y recurso consumido por unidad.
Delimita qué mide el indicador.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Obtiene 200 y 250 m³/t.
Puntos
0.5
Descripcion
Distingue producción y eficiencia y asigna correctamente A/B.
Puntos
0.25
Descripcion
Delimita que no mide rentabilidad ni todos los impactos.
Soluciones y criterios
Se aceptan procedimientos equivalentes y el crédito de cada resultado es independiente. Un error de cálculo arrastrado permite puntuar un procedimiento posterior coherente, pero no el resultado numérico incorrecto. Se exigen las unidades pedidas. Conserva cifras de guarda y redondea solo al final según el enunciado; se admite la última cifra distinta por un redondeo razonable. Las interpretaciones deben referirse al caso.
Puntos
1.25
Actividad
Explica dos relaciones entre espacios rurales y urbanos que muestra o sugiere este caso y un conflicto posible de uso del agua.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
El suministro de alimentos conecta producción rural y demanda urbana; transportes, logística y comercialización vinculan ambos espacios. Un conflicto posible surge si riego y abastecimiento urbano compiten por recursos limitados, junto a necesidades ecológicas. El enunciado acredita abastecimiento a mercados, pero no un conflicto real: para diagnosticarlo se necesitan disponibilidad, usos y estacionalidad.
Pasos
Parte del abastecimiento acreditado.
Explica una segunda conexión funcional compatible con ese flujo.
Distingue posibilidad de conflicto y diagnóstico comprobado.
Soluciones y criterios
Puntos
0.6
Descripcion
Desarrolla dos relaciones funcionales, 0,3 por relación.
Puntos
0.4
Descripcion
Describe un conflicto hídrico plausible.
Puntos
0.25
Descripcion
Indica datos necesarios y distingue hipótesis de hecho.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes que conserven los conceptos y la relación solicitada. Cada componente de un criterio recibe su fracción del crédito; una omisión no anula los componentes correctos. Las posiciones personales se valoran por su argumentación, no por coincidir con el modelo. No se puntúan afirmaciones contradictorias con la respuesta pedida.
Soluciones y criterios
Suponer que producir más equivale a usar menos agua por unidad.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Europa, energía y cohesión · 2,5 puntos
Elegir
1
Opciones
Europa, energía y cohesión · 2,5 puntos
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
geografia
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
europa-globalizacion
Actividad
Región europea hipotética: una instalación eólica se proyecta junto a una vía logística; dos localidades pequeñas reclaman transporte público hacia el hospital comarcal.
Apartados
Puntos
1.25
Actividad
Explica una ventaja y dos posibles condicionantes territoriales de la instalación. Distingue recurso renovable de ausencia de impacto.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
La instalación aprovecha un flujo renovable y puede reducir uso de generación fósil. Deben estudiarse recurso eólico y conexión a red, así como afecciones a paisaje, biodiversidad o población. Renovable describe la fuente, no impacto nulo ni producción constante. La vía logística no acredita por sí sola capacidad de evacuación eléctrica.
Pasos
Identifica la ventaja energética sin garantizar producción.
Examina dos condicionantes con relación espacial.
Distingue transporte de equipos y conexión eléctrica.
Soluciones y criterios
Puntos
0.4
Descripcion
Explica una ventaja de la fuente.
Puntos
0.6
Descripcion
Explica dos condicionantes, 0,3 por condicionante.
Puntos
0.25
Descripcion
Distingue renovabilidad e impacto y no confunde conexiones.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes que conserven los conceptos y la relación solicitada. Cada componente de un criterio recibe su fracción del crédito; una omisión no anula los componentes correctos. Las posiciones personales se valoran por su argumentación, no por coincidir con el modelo. No se puntúan afirmaciones contradictorias con la respuesta pedida.
Puntos
1.25
Actividad
Como asesor de planificación, propone una medida de cohesión para las localidades y cómo evaluar su resultado. ¿Bastaría medir tráfico de la vía logística?
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Un servicio de transporte coordinado con horarios sanitarios, accesible y con enlace al hospital, puede mejorar oportunidades de acceso. Debe medirse tiempo puerta a puerta, frecuencia, coste o población que puede acudir. El tráfico logístico indica movimiento de mercancías, no acceso de residentes al hospital. La medida necesita contraste de demanda y viabilidad; no es suficiente aumentar tráfico agregado.
Pasos
Fija el objetivo de acceso al servicio.
Relaciona medida e indicador territorial de personas atendidas.
Distingue tráfico de mercancías y accesibilidad sanitaria.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Propone una medida viable vinculada al acceso sanitario.
Puntos
0.4
Descripcion
Define un indicador verificable.
Puntos
0.35
Descripcion
Justifica por qué tráfico logístico no acredita cohesión.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes que conserven los conceptos y la relación solicitada. Cada componente de un criterio recibe su fracción del crédito; una omisión no anula los componentes correctos. Las posiciones personales se valoran por su argumentación, no por coincidir con el modelo. No se puntúan afirmaciones contradictorias con la respuesta pedida.
Soluciones y criterios
Usar cualquier aumento de circulación como prueba de igualdad de acceso.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
