Griego II · un camino y sus relatos · Soluciones
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
griego-ii
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
10
Duracion minutos
90
- https://www.uam.es/uam/media/doc/1606850505682/2027-modelo-griego-ii.pdf
- https://www.boe.es/eli/es/rd/2024/06/11/534/con
Advertencia
Entrenamiento original de formato común editorial para 2026–2027: no reproduce la ponderación ni la optatividad de una comunidad. Madrid dispone de modelos 2027; las referencias de Andalucía y Cataluña consultadas son de 2026. Consulta FORMATOS-ARTE-CLASICAS.md y comprueba las instrucciones de tu convocatoria. Corrección manual orientativa; no es una calificación oficial.
Instrucciones
Responde a los cuatro bloques obligatorios, de 2,5 puntos cada uno; no hay opciones internas.
Dedica unos 20 minutos a cada bloque y 10 minutos a leer y revisar el conjunto.
Escribe respuestas razonadas. Conserva sujetos, relaciones temporales y referentes; identifica los datos en que apoyas cada interpretación.
En cada criterio, el 90 % del peso valora el logro descrito y el 10 % la coherencia, cohesión, corrección lingüística y presentación. Consulta la aceptación de cada apartado para el crédito parcial. No se aplica doble penalización ni descuento global adicional.
Partes
Al otro lado del río
Elegir
1
Opciones
Al otro lado del río
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
griego-ii
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
traduccion
Actividad
Texto didáctico original: Ἐπεὶ οἱ φίλοι πρὸς τὸν ποταμὸν ἦλθον, τὴν γέφυραν οὐχ εὗρον. Ὁ νεανίας ἔλεγε τὸν πατέρα ἐν τῇ κώμῃ μένειν. Τῶν φίλων βουλευομένων, ἄγγελος ἦλθεν καὶ τὴν ὁδὸν ἔδειξεν. Οἱ δὲ φίλοι τῷ ἀγγέλῳ ἠκολούθησαν. Notas: ἦλθον/ἦλθεν, de ἔρχομαι; εὗρον, de εὑρίσκω; γέφυρα: puente; κώμη: aldea; βουλεύομαι: deliberar; ἠκολούθησαν, de ἀκολουθέω, seguir con dativo.
Apartados
Puntos
2.5
Actividad
Traduce el texto completo.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Cuando los amigos llegaron al río, no encontraron el puente. El joven decía que su padre permanecía en la aldea. Mientras los amigos deliberaban, llegó un mensajero y mostró el camino. Los amigos siguieron al mensajero.
Pasos
Ἐπεὶ vincula llegada y hallazgo; οὐχ niega εὗρον.
Τὸν πατέρα es sujeto acusativo de μένειν; el joven es sujeto de ἔλεγε.
Τῶν φίλων βουλευομένων es genitivo absoluto de simultaneidad; ἄγγελος es sujeto de los dos aoristos siguientes.
Ἀκολουθέω rige dativo: el mensajero es la persona seguida.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Llegada y negación del hallazgo.
Puntos
0.75
Descripcion
Declaración indirecta y sujetos diferenciados.
Puntos
0.75
Descripcion
Deliberación, llegada y guía en relación adecuada.
Puntos
0.5
Descripcion
Última acción y régimen de seguir.
Soluciones y criterios
Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida. Casos admitidos y desglose por logro: Se admite «como» por ἐπεί y «estaba» por μένειν si conserva simultaneidad. La posesión «su padre» es lectura contextual; también «el padre». Crédito por cada tramo.
Soluciones y criterios
Convertir el dativo τῷ ἀγγέλῳ en sujeto del último verbo.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Reconstruir la sintaxis
Elegir
1
Opciones
Reconstruir la sintaxis
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
griego-ii
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
morfosintaxis
Actividad
Trabaja con el texto Al otro lado del río.
Apartados
Puntos
1
Actividad
Analiza ἔλεγε, μένειν, βουλευομένων y τῷ ἀγγέλῳ.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Ἔλεγε: tercera singular, imperfecto de indicativo activo de λέγω. Μένειν: infinitivo presente activo de μένω. Βουλευομένων: participio presente medio, genitivo masculino plural, de βουλεύομαι, concordado con φίλων. Τῷ ἀγγέλῳ: dativo masculino singular, complemento de ἠκολούθησαν.
Pasos
El joven fija la persona singular de ἔλεγε.
El infinitivo expresa simultaneidad con el decir, sin persona propia.
Φίλων determina la concordancia del participio; el dativo depende del régimen verbal.
Soluciones y criterios
Puntos
0.75
Descripcion
Tres análisis verbales/participiales completos (0,25 cada uno).
Puntos
0.25
Descripcion
Caso, número y función del dativo.
Soluciones y criterios
Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida. Casos admitidos y desglose por logro: Cada forma tiene un peso de 0,25 antes del reparto contenido/lengua, con mitad del crédito de contenido si el análisis es parcialmente correcto. Se admite descripción medio-pasiva morfológica del participio si se señala su valor medio en contexto.
Puntos
1.5
Actividad
Explica τὸν πατέρα ἐν τῇ κώμῃ μένειν y Τῶν φίλων βουλευομένων; identifica el sujeto de ἔδειξεν.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
La primera es completiva de acusativo e infinitivo de ἔλεγε: padre como sujeto, permanecer como predicado y aldea como lugar. La segunda es genitivo absoluto con sujeto amigos y participio simultáneo. El sujeto de ἔδειξεν es ἄγγελος, compartido con ἦλθεν.
Pasos
Delimitar el contenido dicho por el joven.
Separar el sujeto absoluto del mensajero de la principal.
Reconocer la coordinación de los dos aoristos.
Soluciones y criterios
Puntos
0.75
Descripcion
Completiva y sus funciones.
Puntos
0.5
Descripcion
Construcción absoluta y simultaneidad.
Puntos
0.25
Descripcion
Sujeto del verbo mostrar.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.
Soluciones y criterios
Traducir todos los participios en pasado o hacer que un infinitivo tenga persona.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
De las raíces al significado
Elegir
1
Opciones
De las raíces al significado
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
griego-ii
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
etimologia
Actividad
Usa λόγος, ἄνθρωπος, ὄνομα y los términos antropología y onomástica.
Apartados
Puntos
1.5
Actividad
Relaciona antropología y onomástica con sus étimos; explica cada significado actual y un límite de definir solo por raíces.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Antropología combina ἄνθρωπος, ser humano, y -logía, estudio relacionado con λόγος; estudia al ser humano en dimensiones biológicas y socioculturales. Onomástica se relaciona con ὄνομα, nombre, y estudia nombres propios. Las raíces orientan el significado, pero no delimitan por sí solas todos los métodos y campos actuales.
Pasos
Identificar formantes y sentido básico.
Formular definiciones actuales diferenciadas.
Distinguir motivación histórica y alcance de la disciplina.
Soluciones y criterios
Puntos
0.75
Descripcion
Étimos correctamente relacionados con los dos términos.
Puntos
0.5
Descripcion
Definiciones diferenciadas.
Puntos
0.25
Descripcion
Límite de la explicación etimológica.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.
Puntos
1
Actividad
Propón dos palabras castellanas de familias distintas, una de λόγος y otra de ἄνθρωπος, sin repetir antropología. Explica su relación.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Logopedia se relaciona con λόγος, palabra o discurso, y atiende problemas de comunicación y lenguaje. Antropocéntrico se relaciona con ἄνθρωπος y designa lo que sitúa al ser humano en el centro de su consideración.
Pasos
Escoger derivados de uso real.
Aislar el elemento aportado por cada étimo.
Comprobar que el segundo ejemplo no sea una repetición de antropología.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Dos derivados válidos (0,25 cada uno).
Puntos
0.5
Descripcion
Dos relaciones semánticas explicadas (0,25 cada una).
Soluciones y criterios
Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida. Casos admitidos y desglose por logro: Se admiten otras palabras correctas, como diálogo o misántropo, con su explicación.
Soluciones y criterios
Confundir etimología con definición exhaustiva de una ciencia.
Soluciones y criterios
rubrica-manual
Regreso y ciudadanía
Elegir
1
Opciones
Regreso y ciudadanía
Prueba
PAU
Convocatoria
2026-2027
Curso
2-bachillerato
Materia
griego-ii
Caracter
original-editorial
Puntuación máxima
2.5
Bloque
educacion-literaria-y-civilizacion
Actividad
Relaciona relato épico y derechos políticos sin convertir ficción en documento.
Apartados
Puntos
1.5
Actividad
Explica el retorno y reconocimiento de Odiseo en la Odisea y justifica el género con dos rasgos.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
La Odisea es épica por relato heroico en hexámetros e intervención divina. El retorno a Ítaca incluye recuperar identidad y posición: el héroe se presenta oculto, es reconocido mediante señales y enfrenta a los pretendientes. El regreso físico no basta para restaurar vínculos y poder.
Pasos
Caracterizar género mediante forma y mundo narrativo.
Relacionar ocultación y reconocimiento con prudencia.
Explicar la dimensión social del regreso.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Dos rasgos del género.
Puntos
0.75
Descripcion
Retorno y reconocimiento argumentados con un episodio.
Puntos
0.25
Descripcion
Distinción entre llegada física y recuperación social.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.
Puntos
1
Actividad
Una cartela ficticia dice: «Todos los habitantes de Atenas votaban en la asamblea». Corrígela con dos exclusiones y una precisión institucional.
Tipo respuesta
desarrollo
Soluciones y criterios
Soluciones y criterios
Participaban los varones ciudadanos con derechos políticos, no todos los residentes: mujeres y esclavos estaban excluidos, igual que los metecos. La ekklesía era una asamblea de participación directa de ese cuerpo restringido, no un parlamento representativo de toda la población.
Pasos
Precisar el cuerpo político frente al conjunto de habitantes.
Identificar al menos dos grupos excluidos.
Caracterizar la decisión asamblearia directa.
Soluciones y criterios
Puntos
0.5
Descripcion
Dos exclusiones pertinentes (0,25 cada una).
Puntos
0.5
Descripcion
Precisión sobre cuerpo ciudadano y participación directa.
Soluciones y criterios
Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.
Soluciones y criterios
Usar el protagonismo de un personaje como prueba de derechos históricos.
Soluciones y criterios
rubrica-manual