Ciudadanía y exclusión

Prueba

PAU

Convocatoria

2026-2027

Curso

2-bachillerato

Materia

latin-ii

Caracter

original-editorial

Puntuación máxima

2

Bloque

roma-y-legado

Actividad

Una exposición sostiene: «En Roma todos los habitantes tenían los mismos derechos». Refuta esa frase distinguiendo ciudadanía, esclavitud y desigualdad de género. Indica por qué debes precisar la época antes de generalizar.

Apartados

1. Puntos

   2

   Actividad

   Una exposición sostiene: «En Roma todos los habitantes tenían los mismos derechos». Refuta esa frase distinguiendo ciudadanía, esclavitud y desigualdad de género. Indica por qué debes precisar la época antes de generalizar.

   Tipo respuesta

   desarrollo

   Soluciones y criterios

   Soluciones y criterios

   La ciudadanía no incluía automáticamente a todos los habitantes y cambió a lo largo del tiempo. Los esclavos carecían de libertad jurídica; las mujeres libres podían tener ciudadanía, pero no los mismos derechos políticos que los varones ciudadanos. La expansión de la ciudadanía, incluida la medida de Caracalla en 212 d. C., obliga a distinguir épocas y no elimina todas las desigualdades.

   Pasos

   1. Examinar por separado condición libre/esclava y ciudadanía.

   2. Distinguir posesión de ciudadanía de ejercicio de derechos políticos.

   3. Introducir variación histórica; la concesión de 212 afectó a los habitantes libres con excepciones discutidas, no a los esclavos.

   Soluciones y criterios

   1. Puntos

      0.75

      Descripcion

      Refutación apoyada en ciudadanía y esclavitud.

   2. Puntos

      0.75

      Descripcion

      Distinción de género sin negar toda ciudadanía a las mujeres.

   3. Puntos

      0.5

      Descripcion

      Precisión temporal y ausencia de generalización universal.

   Soluciones y criterios

   Se admiten formulaciones equivalentes justificadas. Aplicación de cada peso: el 90 % corresponde al logro descrito (crédito íntegro, mitad si es parcialmente correcto, cero si falta o es erróneo); el 10 % corresponde a coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica y presentación de esa respuesta (íntegro si es clara y correcta, mitad si hay fallos aislados que no impiden entenderla, cero si los fallos impiden comprenderla). Un error de contenido se puntúa en su logro, sin un segundo descuento lingüístico por el mismo error. No hay deducción global añadida.