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Il teatro greco: leggere gli spazi senza inventare il pubblico
Classe seconda, secondaria di secondo grado5 minCorrezione immediata
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Acquedotto romano: sostegni, canale e percorso dell'acquaLeggere una struttura di ingegneria romana distinguendo il canale idrico dalle arcate di…Due profili d'arco: tondo e acutoDistinguere profilo semicircolare e profilo che converge in punta.Arco a tutto sesto: forma, struttura e contestoRiconoscere un profilo a tutto sesto rispetto a uno acuto.Assonometria di un volume gradonato: tre direzioni, una formaRiconoscere tre famiglie di spigoli paralleli nel volume gradonato.La basilica paleocristiana: asse, navate e absideIndividuare ingresso, navata centrale, navate laterali e abside nel modello.Dorico e ionico: osservare base e capitelloRiconoscere le volute ioniche
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: Disegno e storia dell'arteLa regola, in tre righe
Pubblico: Il pubblico occupa la cavea e guarda verso orchestra e scena. Coro: Il coro agisce nell’orchestra del modello greco studiato. Edificio scenico: L’edificio scenico delimita il lato oltre l’orchestra, opposto alle gradinate. I casi descritti sono esercizi testuali: non richiedono immagini né attribuiscono un manufatto inventato a un autore reale.
L'errore tipico. Confondere «Pubblico» con «Coro» senza controllare l’aspetto descritto nel caso.
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- Acquedotto romano: sostegni, canale e percorso dell'acquaLeggere una struttura di ingegneria romana distinguendo il canale idrico dalle arcate di…
- Due profili d'arco: tondo e acutoDistinguere profilo semicircolare e profilo che converge in punta.
- Arco a tutto sesto: forma, struttura e contestoRiconoscere un profilo a tutto sesto rispetto a uno acuto.