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Maxwell: campi variabili e onde elettromagnetiche

Classe quinta, secondaria di secondo gradoPercorso edumaterial

Che cosa imparerai

  • Applicare e verificare i concetti di maxwell: campi variabili e onde elettromagnetiche negli esempi e nelle attività della lezione.
  • Identificare il fenomeno e le grandezze.
  • Risolvere un caso controllato.
  • Distinguere il modello da una misura dell'illustrazione.

Prima di iniziare

  • Unità di misura
  • Proporzioni e potenze

Per capire

Le equazioni di Maxwell collegano campo elettrico, campo magnetico, cariche e correnti. Per il quinto anno il DM invita a privilegiare il significato concettuale: un campo magnetico che cambia nel tempo può essere collegato a un campo elettrico indotto; un campo elettrico variabile entra nel quadro che consente onde elettromagnetiche. Non basta però mettere due frecce sul disegno per dimostrare un'onda: occorrono condizioni di propagazione e relazioni quantitative. Nel vuoto le onde elettromagnetiche viaggiano a c, circa 3,0×10⁸ m/s; luce e radio appartengono allo stesso fenomeno con frequenze diverse.

Regola e condizioni

Una carica elettrica contribuisce al campo elettrico; una corrente e la variazione del campo elettrico entrano nella sorgente del campo magnetico; la variazione del flusso magnetico è collegata al campo elettrico indotto. Questa è una mappa concettuale, non la scrittura completa delle quattro equazioni. Per calcolare lunghezze d'onda si usa c=λf nel vuoto con unità coerenti. Una fotografia o illustrazione di bobine non visualizza direttamente campi invisibili né ne misura il verso.

Come procedere

  1. Dichiara il sistema e le ipotesi.
  2. Identifica grandezze e unità.
  3. Applica la relazione solo nel dominio dichiarato.
  4. Controlla l'esito e il limite dell'illustrazione.

Esempio svolto

Nel vuoto una radiazione ha f=3,0×10⁸ Hz. Qual è λ approssimata?

  1. Usa c≈3,0×10⁸ m/s.
  2. λ=c/f=(3,0×10⁸)/(3,0×10⁸) m.

Circa 1 m. 1 m × 3,0×10⁸ s⁻¹ dà c.

Errore da evitare

Usare una formula senza le condizioni o senza le unità che la rendono applicabile.

Limite del modello

  • La scheda è concettuale; non svolge la formulazione vettoriale completa delle equazioni di Maxwell.
  • Il DM assegna il nucleo al quinto anno; l'ordine e l'ampiezza di queste schede sono scelte editoriali.
Quattro pannelli schematici: calamita e bobina, orologi senza lancette, luce e metallo, tre livelli energetici.
I pannelli separano quattro modelli fisici che richiedono dati scritti diversi. Versi di campo, velocità, frequenze ed energie non sono misurabili dai pannelli.

Prova subito

  1. Vedi l'illustrazione

    Una variazione di flusso magnetico è collegata all'induzione elettrica?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Sì.

    È parte della sintesi.

  2. Vedi l'illustrazione

    Velocità approssimata nel vuoto?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 3,0×10⁸ m/s.

    È il valore dichiarato.

  3. Vedi l'illustrazione

    Radio e luce sono onde elettromagnetiche?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Sì.

    Differiscono per frequenza.

  4. Vedi l'illustrazione

    Per f=1,5×10⁸ Hz, λ nel vuoto?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 2 m.

    c/f=2.

  5. Vedi l'illustrazione

    Il disegno dà il verso reale dei campi?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No.

    Non è una misura.

Allineamento curricolare e fonti

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