L’istruzione al telefono
QCER C16 battute
Ascolta la conversazione
Puoi ascoltarla quante volte vuoi. Non c'è limite e non fa punteggio.
Domande
Si risponde ascoltando. Se sbagli, ti diciamo in che momento si trova.
Quelle distinction rétablit la réponse de Malik ?
La fin de la lecture ne coïncide pas avec la sortie de scène. — Si sente «extinction après sortie des intervenants». Lo spegnimento attende l’uscita; la luce del pubblico segue un’altra sequenza.
Pourquoi Nora hésite-t-elle à envoyer un correctif général ?
Elle craint qu’on doute de l’ensemble de la procédure. — Si sente «toute notre procédure était improvisée». Teme un effetto sulla fiducia; non presume conoscenze precedenti né attende una prova.
Que recommande Malik pour corriger la transmission ?
Envoyer la phrase complète aux destinataires du courriel. — Si sente «aux destinataires du courriel, avec la phrase complète». Corregge il messaggio per i destinatari; conserva il documento e raggiunge gli assenti.
À quoi sert la référence aux équipes de samedi ?
À montrer les limites d’une explication transmise oralement. — Si sente «ne seront pas toutes présentes aujourd’hui». La loro assenza impedisce di affidarsi alla riunione; non crea una nuova prova né limita i destinatari.
Quel créneau est finalement confirmé pour l’essai du passage ?
Jeudi matin, la salle étant prise mercredi. — Si sente «il proposait jeudi matin». La prova del passaggio è giovedì; mercoledì la sala è occupata e venerdì resta un altro controllo.
Depuis quel point de vue l’essai du jeudi sera-t-il évalué ?
Celui de la personne qui quitte la scène. — Si sente «depuis la place de l’intervenant». La prova riguarda chi esce dalla scena; il pubblico si controlla venerdì e l’email è un altro problema.
Parole che forse non conosci
- bouche-à-oreillepassaparola
- rectificatif ciblérettifica mirata
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Aprila quando ci hai già provato: leggerla prima trasforma questo in una lettura.
A Bonjour Malik, c’est Nora, pour le festival. Je te laisse ce message avant notre réunion. Le courriel d’hier demandait d’éteindre les projecteurs dès la fin de chaque lecture. Une lectrice s’inquiète : la sortie de scène serait alors plongée dans le noir. Peux-tu vérifier la consigne plutôt que la rassurer de mémoire ?
B Bonjour Nora, je réponds par message puisque tu es encore en réunion. J’ai relu le document : « extinction après sortie des intervenants ». Le courriel a raccourci la phrase. L’éclairage du passage doit donc rester jusqu’à leur sortie ; les lumières du public suivent une autre séquence.
A Merci. J’allais envoyer un correctif général, mais cela pourrait donner l’impression que toute notre procédure était improvisée. Je préférerais préciser le point dans la réunion des équipes. La lectrice qui a posé la question ne pourra toutefois pas y assister.
B Alors envoyons un rectificatif ciblé aux destinataires du courriel, avec la phrase complète. Nous corrigeons une transmission, pas le document technique. Ne compte pas sur le bouche-à-oreille : les équipes de samedi ne seront pas toutes présentes aujourd’hui.
A D’accord. Le régisseur m’avait aussi proposé un essai mercredi. Je lui confirme ce créneau pour vérifier que la transition reste lisible depuis la salle ?
B Petite correction : mercredi, la salle est occupée ; il proposait jeudi matin. L’essai portera sur le passage de scène, depuis la place de l’intervenant. Pour le confort du public, nous garderons le contrôle prévu vendredi.