Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Classificare elementi del paesaggio descritti come naturali o costruiti.
- Riconoscere che un luogo può contenere elementi dei due tipi insieme.
Prima di iniziare
- Ascoltare una consegna breve
- Riconoscere i dati espliciti del caso
L'idea centrale
In un paesaggio possiamo trovare elementi fisici come un fiume, una collina o un albero, e opere costruite dalle persone come un ponte o una strada. Guardare entrambi aiuta a raccontare il luogo: un ponte può attraversare un fiume senza trasformare il fiume in un oggetto costruito.
Alcuni casi richiedono più attenzione. Un albero è un essere vivente, ma può essere stato piantato in un viale dagli esseri umani; la sua presenza può derivare da una scelta umana. Per le attività separiamo la natura dell'elemento dalla modifica del luogo: diciamo che il tronco è naturale e che il viale pavimentato è costruito. Se la descrizione non dice chi abbia creato un elemento incerto, evitiamo una conclusione assoluta.
Passo per passo
- Elenca gli elementi nominati nel paesaggio.
- Chiedi se sono forme o viventi della natura oppure opere umane.
- Separa l'oggetto dal modo in cui il luogo è organizzato.
- Segnala un dato mancante per gli elementi incerti.
Esempio svolto
Nel disegno descritto c'è un torrente e un ponte di pietra costruito dagli abitanti. Quale elemento è costruito?
- Il torrente è un corso d'acqua
- il testo dice che gli abitanti hanno costruito il ponte.
Controllo e limiti
- Il fatto che siano vicini non cambia la natura del torrente.
- Questa lezione è una sequenza editoriale per la classe prima; il decreto indica il traguardo citato nella fonte.
Prova subito
Nel paesaggio ci sono una montagna e una galleria scavata dalle persone. Quale è costruita?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La galleria.
Il caso attribuisce il lavoro alle persone.
Risposta: La galleria.
Il caso attribuisce il lavoro alle persone.
Un fiume attraversa una pianura. Quale elemento è un corso d'acqua naturale?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Il fiume.
È il corso d'acqua nominato.
Risposta: Il fiume.
È il corso d'acqua nominato.
Una strada asfaltata passa vicino a una collina. Quale elemento è costruito?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La strada asfaltata.
La strada è un'opera umana.
Risposta: La strada asfaltata.
La strada è un'opera umana.
Un albero è stato piantato nel viale. L'albero è un vivente o una strada?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Un vivente.
Il viale può essere progettato, ma l'albero resta vivente.
Risposta: Un vivente.
Il viale può essere progettato, ma l'albero resta vivente.
Un parco ha prato, sentiero pavimentato e panchina. Quali due elementi sono costruiti?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sentiero pavimentato e panchina.
Sono strutture realizzate dalle persone.
Risposta: Sentiero pavimentato e panchina.
Sono strutture realizzate dalle persone.
Un disegno mostra un muretto e una roccia. Si può dire che entrambi siano costruiti?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No.
La roccia è un elemento naturale.
Risposta: No.
La roccia è un elemento naturale.
Una linea d'acqua senza descrizione potrebbe essere fiume o canale. Sappiamo con certezza se è naturale?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No.
La figura ambigua richiede altri dati.
Risposta: No.
La figura ambigua richiede altri dati.
Allineamento curricolare e fonti
- paesaggio: elementi fisici e opere umane · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Continua lungo questo corridoio
Esercitarsi su questo: Che cosa è naturale e che cosa è costruito?