Classe seconda, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Identificare la biblioteca a sinistra e la palestra a destra.
- Scegliere lo spazio adatto a un'attività e spiegare l'indizio visivo.
Prima di iniziare
- Riconoscere scaffali e libri.
- Riconoscere una palla e uno spazio per muoversi.
Osserva e ragiona
A sinistra l'illustrazione mostra scaffali di libri e una bambina che legge: è una biblioteca. A destra ci sono un campo al coperto, un pallone e un bambino che gioca: è una palestra.
Gli spazi della scuola hanno funzioni diverse. La biblioteca aiuta a trovare e leggere libri; la palestra permette attività motorie. L'immagine non mostra un corridoio tra i due spazi né una regola di accesso: non possiamo inventarli.
Come procedere
- Trova gli oggetti caratteristici.
- Osserva l'attività svolta.
- Abbina attività e spazio.
- Evita di dedurre collegamenti non disegnati.
Cercare un libro
Cercare un libro
- Per consultare un libro scegli la biblioteca, riconoscibile dagli scaffali.
Per consultare un libro scegli la biblioteca, riconoscibile dagli scaffali.
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
Quale spazio si trova a destra nella figura?
Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.
Verifica la previsione
La palestra.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Dove cerchi un libro nella figura?
Dove cerchi un atlante in una scuola con gli stessi spazi?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Nella biblioteca — Nella biblioteca sono disegnati scaffali di libri.
Gli scaffali sono nello spazio a sinistra.
Risposta: In biblioteca — La biblioteca contiene i libri da consultare, fra cui puoi cercare un atlante.
È lo spazio con i libri.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale indizio sostiene che a destra c'è una palestra?
In un'altra scuola vedi reti e materassini: quale uso suggeriscono?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Campo e palloni — Palloni e campo sono indizi di attività sportive.
Sono visibili nello spazio a destra.
Risposta: Attività motorie — Reti e materassini sono attrezzi per l’attività motoria.
Gli oggetti servono all'esercizio.
Sfida finale
Vuoi leggere e poi giocare: quali spazi scegli? Cosa non sai?
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: Biblioteca, poi palestra; non conosco il percorso tra i due spazi.
Le funzioni sono visibili, il collegamento non è disegnato.
- Gli spazi della scuola hanno funzioni diverse. La biblioteca aiuta a trovare e leggere libri; la palestra permette attività motorie. L'immagine non mostra un corridoio tra i due spazi né una regola di accesso: non possiamo inventarli.
- Collegare lettura e attività motoria agli spazi illustrati senza dedurre percorsi non disegnati.
Prova subito
Nomina un indizio della biblioteca e uno della palestra.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Scaffali con libri; palloni o campo al coperto.
Collega un oggetto a ogni funzione.
Puoi tracciare il corridoio tra i due spazi dalla figura?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No, non è mostrato.
Le due scene sono separate e non raffigurano un percorso.
In quale spazio trovi gli scaffali?
- Biblioteca
- Palestra
- Campo da gioco
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Biblioteca
Gli scaffali sono nella scena di sinistra.
Completa lo spazio adatto. Per giocare con il pallone vado in ___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: palestra
Il campo al coperto è la palestra.
Quale indizio mostra la funzione della palestra?
- Scaffali
- Campo e palloni
- Libri aperti
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Campo e palloni
Il campo e i palloni indicano movimento.
Abbina oggetto e funzione. A: Scaffali, Campo, Tavolo di lettura. B: attività motoria, consultare un libro, custodire libri.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Scaffali → custodire libri; Campo → attività motoria; Tavolo di lettura → consultare un libro
Scaffali, campo e tavolo permettono attività diverse.
La figura mostra il corridoio tra biblioteca e palestra?
- Sì
- Solo a sinistra
- No
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No
Sono due scene, senza collegamento disegnato.
Allineamento curricolare e fonti
- Spazi scolastici · funzioni e uso appropriato; selezione parziale per la classe seconda · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo
Continua lungo questo corridoio
Esercitarsi su questo: Biblioteca e palestra hanno funzioni diverse