Classe terza, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Individuare fiume e collina come elementi naturali nel paesaggio illustrato.
- Descrivere strada, ponte e case come interventi che organizzano collegamenti nello spazio.
Prima di iniziare
- Riconoscere fiume e ponte.
- Separare una scena inventata da un luogo reale identificato.
Osserva e ragiona
La figura è un paesaggio inventato: si vedono un fiume nella valle, una collina boscosa, una strada che curva, un ponte e alcune case. Il ponte attraversa il fiume e rende visibile un collegamento fra le due rive.
Il territorio combina elementi naturali e costruzioni umane. L'immagine non identifica una regione, non misura distanze e non dà il numero degli abitanti né la storia del ponte.
Come procedere
- Trova fiume e collina.
- Trova strada, ponte e case.
- Segui la strada fino al ponte e nomina le rive collegate.
- Non ricavare popolazione o data dal disegno.
Un paese nuovo
Un paese nuovo
- Se una passerella attraversa un canale e una strada porta alle case, la passerella e la strada sono collegamenti costruiti. Per la data di costruzione serve una fonte.
Se una passerella attraversa un canale e una strada porta alle case, la passerella e la strada sono collegamenti costruiti. Per la data di costruzione serve una fonte.
Guarda la figura

Osserva prima di leggere la risposta.
Quale costruzione attraversa il fiume?
Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.
Verifica la previsione
Un ponte.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale elemento visibile collega le due rive?
Nel caso nuovo una passerella attraversa un canale: che cosa collega le rive?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Il ponte — Il ponte passa sopra il fiume e collega le rive.
Il ponte passa sopra il fiume.
Risposta: La passerella — Il caso dichiara la passerella sul canale.
La nuova descrizione dichiara la passerella.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quanti abitanti ha il paese illustrato?
Un disegno nuovo mostra tre case: sai quanti abitanti vivono lì?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Non è indicato — Le case della figura non dicono quanti abitanti ci sono.
Le case disegnate non danno un censimento.
Risposta: Gli abitanti non si ricavano dalle case — Tre case non danno il numero di abitanti.
Numero di case non determina il numero di persone.
Sfida finale
Un compagno dice che il villaggio si trova in Toscana. Puoi confermarlo?
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: No. Il disegno è inventato e non nomina una regione.
Un paesaggio generico non identifica il luogo.
- Il territorio combina elementi naturali e costruzioni umane. L'immagine non identifica una regione, non misura distanze e non dà il numero degli abitanti né la storia del ponte.
- Paesaggio inventato con fiume, collina boscosa, strada, ponte e case: distinguere elementi naturali e costruiti e descrivere che il ponte collega le rive, senza assegnare una regione o popolazione reale.
Prova subito
Nomina due elementi naturali e due costruiti.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Fiume e collina; ponte e strada.
Separa ciò che è costruito da ciò che non lo è.
Che collegamento mostra il ponte?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Attraversa il fiume e collega le rive.
Segui la struttura sopra l'acqua.
Che cosa attraversa il fiume?
- Una collina
- Un ponte
- Un albero
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Un ponte
Il ponte unisce le rive.
Completa il collegamento. Il ponte collega le due ___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: rive
Il ponte collega le rive.
Quale elemento è costruito?
- La collina
- Il fiume
- La strada
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La strada
La strada è un'opera umana.
Abbina elemento e tipo. A: Fiume, Ponte, Case. B: costruito, costruite, naturale.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Fiume → naturale; Ponte → costruito; Case → costruite
Il ponte e le case sono opere umane.
Puoi ricavare il numero degli abitanti?
- No, non è indicato
- Sì, uno per casa
- Sì, cento
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No, non è indicato
La figura non è un censimento.
Allineamento curricolare e fonti
- Regione e sistema territoriale · elementi naturali e organizzazione umana; selezione parziale per la classe terza · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo
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Esercitarsi su questo: Come un territorio organizza collegamenti

