Vai al contenuto
edumaterial.net
Menù
Cambia lingua

Torna a Geografia

Orientarsi nel parco con bussola e Sole

Classe quinta, scuola primariaPercorso edumaterial

Che cosa imparerai

  • Usare il nord indicato dalla punta rossa per assegnare est, sud e ovest nello schema.
  • Confrontare la direzione del Sole rappresentato al mattino con l'est senza dedurre ora precisa o luogo reale.

Prima di iniziare

  • Leggere sopra, sotto, sinistra e destra in una figura.
  • Sapere che una bussola indica una direzione.

Osserva e ragiona

Nel parco inventato la punta rossa della bussola è orientata verso l'alto: per questo schema chiamiamo nord la parte alta. Allora la destra è est, il basso sud e la sinistra ovest. L'albero è a ovest della bambina; lo stagno è a sud.

Il testo dichiara che la scena è al mattino: il Sole basso a destra rappresenta approssimativamente l'est. L'orientamento col Sole richiede contesto e ora del giorno; l'immagine non consente di ricavare un'ora esatta né una località vera. La bussola e i punti cardinali aiutano a descrivere posizioni.

Come procedere

  1. Trova la punta rossa della bussola.
  2. Associa l'alto al nord nello schema.
  3. Assegna est a destra, sud in basso e ovest a sinistra.
  4. Controlla la posizione di albero, Sole e stagno.

Un nuovo cortile

Un nuovo cortile

  1. Se una freccia del nord punta a destra, allora est è in basso, sud a sinistra e ovest in alto: prima gira la rosa dei venti, poi leggi gli oggetti.

Se una freccia del nord punta a destra, allora est è in basso, sud a sinistra e ovest in alto: prima gira la rosa dei venti, poi leggi gli oggetti.

Guarda la figura

Parco inventato: punta rossa della bussola verso l'alto, Sole basso a destra, albero a sinistra e stagno in basso.
Parco inventato: punta rossa della bussola verso l'alto, Sole basso a destra, albero a sinistra e stagno in basso.

Osserva prima di leggere la risposta.

Dove si trova l'albero rispetto alla bambina?

Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.

Verifica la previsione

A sinistra nello schema, cioè a ovest.

Controlla la scelta

Nel parco illustrato, dove indica la punta rossa?

Scegli una risposta

Soluzione accessibile senza interazione

Risposta: Nord — Il testo assegna il nord alla punta rossa rivolta in alto.

Il testo assegna alla punta rossa il nord verso l'alto.

Controlla la scelta

Con il nord in alto, quale direzione è a destra?

Scegli una risposta

Soluzione accessibile senza interazione

Risposta: Est — Con il nord in alto, est è a destra.

I quattro punti cardinali si leggono nord, est, sud, ovest in senso orario.

Sfida finale

Se giri il foglio di 90 gradi, cambia il nord reale?

Soluzione accessibile senza interazione
  • Usare i dati del caso.
  • Spiegare la decisione.

Risposta: No: gira il disegno; devi ruotare con esso l'indicazione della bussola per leggere i punti cardinali.

Distingui posizione sulla pagina e orientamento dichiarato.

  • Il testo dichiara che la scena è al mattino: il Sole basso a destra rappresenta approssimativamente l'est. L'orientamento col Sole richiede contesto e ora del giorno; l'immagine non consente di ricavare un'ora esatta né una località vera. La bussola e i punti cardinali aiutano a descrivere posizioni.
  • Nello schema dichiarare punta rossa verso nord in alto; albero a sinistra-ovest, Sole del mattino a destra-est, stagno in basso-sud. Non usare l'altezza del Sole per calcolare un'ora esatta.

Prova subito

  1. Vedi l'illustrazione

    Indica albero e stagno rispetto alla bambina.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Albero a ovest, stagno a sud nello schema.

    Leggi sinistra e basso dopo aver fissato il nord.

  2. Vedi l'illustrazione

    Il Sole disegnato indica le 7:00 esatte?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No. Il testo dice mattino e colloca il Sole verso est, ma non dà un'ora precisa.

    Non trasformare un disegno in orologio.

  3. Vedi l'illustrazione

    Dove punta il capo rosso della bussola?

    • Sud
    • Nord
    • Ovest
    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Nord

    Il testo dichiara il nord verso l'alto.

  4. Vedi l'illustrazione

    Completa la posizione dell'albero. Con nord in alto, l'albero a sinistra è a ___.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: ovest

    L'albero è a ovest nello schema.

  5. Vedi l'illustrazione

    Dove si trova lo stagno nello schema?

    • A nord
    • A est
    • A sud
    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: A sud

    È nella parte bassa del disegno.

  6. Vedi l'illustrazione

    Abbina posizione e punto cardinale. A: Alto, Destra, Basso. B: est, sud, nord.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Alto → nord; Destra → est; Basso → sud

    L'ovest resta a sinistra.

  7. Vedi l'illustrazione

    Si può ricavare un'ora esatta dalla figura?

    • No
    • Sì, le 7:00
    • Sì, le 12:00
    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No

    Il testo indica mattino, non un orario misurato.

Allineamento curricolare e fonti

Continua lungo questo corridoio

Esercitarsi su questo: Orientarsi nel parco con bussola e Sole