Test di livello B1 (intermedio)

Can I ___ your charger? I'll give it back after lunch.

borrow — Chi chiede fa borrow; chi dà fa lend. Siccome chi parla lo restituirà (I'll give it back), è lui che lo riceve: borrow. E rent è affittare pagando, che qui non c'entra. In italiano prestare e farsi prestare si dicono quasi con lo stesso verbo, ed è da lì che nasce lo scambio.

After the long ___, the rivers were almost empty and the farmers lost their crops.

drought — Drought è siccità: fiumi quasi vuoti e raccolti persi. Flood è il contrario, un'alluvione, e landfill è una discarica. Le tre parole sono nella lista di ambiente di B1.2.

The car stopped in the middle of the road because it had run ___ of petrol.

out — Run out of significa restare senza qualcosa, e la particella è out: è quello che chiede un'auto che si ferma in mezzo alla strada. Esiste anche run short of, che pure regge of, ma vuol dire restare scarso, non restare del tutto senza, perciò si accetta pur non essendo la risposta attesa. Quello che non esiste è run of né run away of. Run out of è nella lista di phrasal verbs di B1.2.

The meeting has been put ___ until next Tuesday because two people are ill.

off — Put off significa rinviare. Put on è mettersi un capo o accendere un apparecchio, e put out è spegnere un fuoco o portare fuori la spazzatura. In questi verbi la particella cambia tutto: put da solo non dice niente.

Don't say anything about her exam — she's very ___ and she cries easily.

sensitive — Qui serve sensitive, chi si commuove o si offende facilmente. L'inglese sensible significa assennato, di buon senso, ed è uno dei falsi amici più insidiosi per un italiano: sensibile si dice sensitive. Sensible è segnalato come falso amico nella lista di carattere e personalità di B1.1.

I couldn't follow the ___ of the film: too many characters and too many jumps in time.

plot — La trama di un film è il plot. L'inglese argument è una lite o un ragionamento in un dibattito, mai la trama. Per un italiano il rischio è diverso: argomento significa tema, quindi argument viene usato per dire di cosa parla il film, e non va bene neanche così.

About two hundred people ___ the meeting last year.

attended — Partecipare a un evento è to attend. L'inglese assist significa aiutare, dare una mano, e non contiene l'idea di essere presenti: assistere a una riunione non è assist. Visit si usa con luoghi o persone, non con riunioni.

Every Tuesday we have a two-hour ___ on modern history with a hundred other students.

lecture — Una lezione universitaria è una lecture. Conference in inglese è un convegno di più giorni, non una lezione che ogni martedì segue un centinaio di studenti, e reading è un testo o l'atto di leggere. Due falsi amici nella stessa frase: conferenza e lettura. Lecture è segnalata come falso amico nella lista di studi di B1.2.

If it ___ (rain) tomorrow, we will stay at home.

rains — Dopo if non si mette will anche se si parla di domani: ci vuole il presente, rains. Il futuro compare solo nell'altra metà, we will stay. In italiano si dice se domani pioverà, con il futuro, ed è proprio da lì che nasce l'errore if it will rain.

We ___ that film last Friday and we didn't like it.

saw — Last Friday è un momento chiuso e concluso, quindi vuole il past simple: saw. Il present perfect non ammette una data terminata, perciò have seen… last Friday non va. In italiano l'ho visto venerdì scorso è la forma normale, ed è da lì che nasce l'errore: il passato prossimo italiano non corrisponde al present perfect inglese.

My parents ___ in this flat since 2020.

have lived — Hanno cominciato nel 2020 e ci sono ancora: in inglese questo è present perfect, have lived. Il presente live non può reggere since, perché il presente non misura da quando. In italiano si dice vivono qui dal 2020, al presente, ed è proprio questo il calco da evitare.

I ___ the last chapter when my battery died, so I never found out the ending.

was reading — L'azione era a metà e qualcosa l'ha interrotta: past continuous, was reading. Con read la frase direbbe che ha letto il capitolo dopo che si è scaricata la batteria, e allora conoscerebbe il finale, il contrario di quanto dice il resto. Have read non sta in un racconto al passato con died.

If we had more time, we ___ the whole museum.

would visit — Con if + passato (had) si immagina qualcosa che ora non è vero, e l'altra metà vuole would. Will appartiene al primo condizionale, quello delle cose che possono davvero succedere. Visited da solo, senza would, non esprime la conseguenza immaginata.

There ___ a bakery on this corner, but they closed it five years ago.

used to be — Used to + infinito serve per ciò che era abituale prima e ora non lo è più. Nella forma affermativa la -d c'è sempre: use to be non esiste. E was used to be mescola due strutture, perché be used to è un'altra cosa (essere abituato) e vuole un sostantivo o la forma in -ing.

Our flat, ___ is on the top floor, gets very hot in summer.

which — Quando l'informazione sta tra virgole e aggiunge solo un dato, si usa which per le cose e who per le persone; that lì non è ammesso. E what non funziona da relativo dopo un sostantivo: va bene solo quando davanti non c'è nessun nome (what he said was true, quello che ha detto era vero). Tradurre con what il che di il nostro appartamento, che sta… è l'errore tipico dell'italiano.

We had walked for three hours in the sun, so we stopped ___ some water.

to drink — Stop to drink significa fermarsi per bere; stop drinking vorrebbe dire smettere di bere, il contrario di quello che il contesto chiede dopo tre ore sotto il sole. E for drink non esiste: in inglese lo scopo si esprime con to + infinito. È uno dei pochi verbi in cui gerundio e infinito non significano la stessa cosa, ed è per questo che si chiede.

Before last spring, the clock on the town hall…

was six minutes slow — Paragrafo 1: was six minutes slow, e lo era da sempre. Slow vuol dire indietro e fast avanti, cioè il contrario. E fermo non era: tutto il paese lo usava ogni giorno.

People who did not live in Villar often missed the ___.

bus — Paragrafo 2: Visitors, of course, missed the bus. Bisogna unire due cose: i visitors sono quelli di fuori, e quelli di fuori andavano con il proprio orologio, non con quello della piazza.

Why did the company put the clock right?

Because for them a clock that is six minutes slow is simply a broken clock — Paragrafo 3, e va letta la negazione: Nobody had asked them to do that. Nessuno gliel'ha chiesto, l'hanno fatto perché per loro un orologio indietro è un orologio rotto. Le proteste sono arrivate dopo, non prima.

Compared with the size of the village, how many people complained?

About one person in thirty — Paragrafo 4: quarantatré lettere in un paese di milleduecento persone. Il testo non dà la proporzione, va ricavata: milleduecento diviso quarantatré fa circa ventotto, cioè intorno a una persona su trenta. Una su tre sarebbero quattrocento lettere e una su trecento sarebbero quattro.

Why does the writer add 'which was true' after the council's answer?

To admit that the council was right, although the village had lost something it used every day — È un inciso del narratore: ammette che il comune aveva ragione, l'ora adesso era quella giusta, e nonostante questo il paese ha perso il riferimento con cui viveva. Proprio per questo non dice che l'orologio fosse ancora rotto, e non dà dei bugiardi a chi ha scritto: la frase tiene insieme le due cose.

What does the sign under the tower mean?

That now the village, and not the clock, is the one that has to change — The clock is right. We are the ones who are late. Il cartello ribalta la protesta con ironia: l'orologio non sbaglia più, in ritardo sono loro, e a dover cambiare abitudine è il paese. Che il comune non l'abbia tolto dice che l'ha presa con il sorriso.

When does the running group meet?

On Tuesdays at half past six in the evening — The runners meet on Tuesdays at half past six. Anche gli altri due dati si sentono, ed è per questo che ingannano: il mercoledì è il nuoto e le otto erano l'orario dello scorso luglio, che non vale più.

You should arrive a few minutes early because the ___ closes at twenty-five past.

gate — The gate closes at twenty-five past. È lo stesso cancello blu dove si trovano, quindi conviene arrivare prima delle sei e venticinque anche se il gruppo parte alle sei e mezza.

What does the man say about his running?

He has not run since his school days — I haven't run since I was at school: non corre da quando andava a scuola, quindi sono anni. Questo present perfect con since è proprio ciò che misura la parte di grammatica, qui messo alla prova con l'ascolto.

What does the group do when it rains?

They go out and run anyway — If it rains, we still go out. La pista coperta è riservata ai temporali, non alla pioggia normale: la parola chiave è only, we only use the indoor track when there's a storm.

How much does it cost?

Nothing for the first month, then twelve euros a month with the pool included — Tre dati di fila e vanno tenuti tutti e tre: il primo mese è gratis, poi sono dodici euro al mese e la piscina è compresa. Le altre due opzioni ne cambiano soltanto uno.

Why did the group stop starting at eight in the evening?

Because nobody came — È l'item più insidioso dell'ascolto. Il caldo spiega perché lo scorso luglio cominciavano alle otto; a far cambiare l'orario è stato altro: but nobody came, so we changed it back. Bisogna ascoltare tutta la frase e non fermarsi alla prima causa.