Catalogare un silenzio · Guida e soluzioni
superiore-5 · testo-informativo
Quale confronto ricostruisce il cambiamento fra la prima scheda e la descrizione finale?
Causa dolorosa attribuita dal catalogatore; cautela dichiarata dopo da Ada; nota separata dalle parole.
Paragrafo 1, frase 5; Paragrafo 2, frase 2; Paragrafo 4, frase 1
La prima causa è del catalogatore; Ada spiega in seguito che non vuole parlare a nome delle colleghe. La descrizione finale distingue la nota dalla voce registrata. Scambia le attribuzioni della prima scheda e della seconda intervista. La prima registrazione non contiene la spiegazione e la nota finale resta separata.
Quale coppia distingue un contenuto della prima registrazione dal limite di un altro documento del dossier?
Passaggio alla mensa nella registrazione; assenza di commenti sul reparto nel registro dei turni.
Paragrafo 1, frase 4; paragrafo 2, frase 1; paragrafo 3, frasi 1–4
Ada chiede di parlare della mensa nella prima registrazione. Il premio compare nell’articolo aziendale. Il registro non commenta le condizioni del reparto: non è indicata un’omissione dei turni. Ada non vi ha lavorato e non offre una testimonianza diretta di quel lavoro.
La pausa cade quando si nomina il reparto notturno; l’intervista successiva distingue ciò che Ada ha ascoltato dalle colleghe da un’esperienza di lavoro in quel reparto che non ha avuto.
Vero
Paragrafo 1, frase 3; Paragrafo 2, frase 1; Paragrafo 2, frase 2
La pausa è osservabile nel primo documento. Nel secondo Ada dice di non aver lavorato nel reparto e di conoscere racconti altrui: l’accesso alla materia è indiretto.
Vero
Quale associazione conserva la cronologia dei contenuti nei due incontri con Ada?
Passaggio alla mensa nel primo incontro; rifiuto di parlare per le colleghe nel secondo.
Paragrafo 1, frase 4; Paragrafo 1, frase 5; Paragrafo 2, frase 2
Nella prima intervista Ada passa alla mensa; nella seconda rifiuta di parlare per le colleghe. Il premio è nell’articolo aziendale e Ada non ha lavorato nel reparto notturno; il registro non descrive le difficoltà della mensa.
Nel dossier, il passaggio alla mensa e il rifiuto di parlare a nome delle colleghe sono documentati nello stesso incontro.
Falso
Paragrafo 1, frase 4; Paragrafo 2, frase 1; Paragrafo 2, frase 2
Il passaggio alla mensa è nella prima registrazione; la spiegazione sui racconti delle colleghe arriva nella seconda intervista. Il catalogo può collegarli ma non collocarli nello stesso incontro.
Falso
Quale coppia di campi rispetterebbe la scheda finale rispetto a quella iniziale?
Descrizione della pausa e del passaggio; nota distinta con rinvio alla seconda intervista.
Paragrafo 1, frase 5; Paragrafo 1, frase 6; Paragrafo 2, frase 4; Paragrafo 4, frase 1
La scheda descrive la pausa e il passaggio d’argomento, separando la nota che rinvia alla seconda intervista. Il premio non spiega il silenzio; non si possiede una risposta delle colleghe né un registro delle condizioni di lavoro.