Pubblicare o conservare? · Guida e soluzioni
media-3 · confronto-argomentativo
Quale rapporto fra le due posizioni emerge dalla risposta di Nora?
Le cautele di Davide possono diventare condizioni della selezione proposta.
Paragrafi 1–3
I due condividono l'obiettivo e discutono le condizioni; non scelgono né rinuncia né pubblicazione indiscriminata.
L'episodio dei cinque compagni permette di calcolare la percentuale dei partecipanti che hanno sbagliato.
Falso
Paragrafi 2 e 4
Manca il totale dei partecipanti, necessario come denominatore.
Falso
Quale uso dell'episodio è sostenuto dal testo?
Motivare la necessità di schede che spieghino il contesto.
Paragrafi 2 e 4
Un errore concreto giustifica una precauzione; non l'eliminazione delle schede né una percentuale sconosciuta.
Rileggi lo scambio fra Nora e Davide e la decisione del gruppo. Quale aspetto organizzativo deve essere definito prima della pubblicazione? Completa: le ___ del progetto.
responsabilità
Paragrafi 3–4
Si precisano compiti e modalità; è valido un nome plurale coerente con questa organizzazione.
responsabilità · competenze · procedure · regole
Preparare il catalogo interno di prova equivale alla pubblicazione già approvata delle fotografie.
Falso
Paragrafo 4
La prova rimane interna; la decisione di pubblicare viene dopo i controlli.
Falso
Quale conclusione rispetta accordo e questioni ancora aperte?
Ampliare l'accesso interessa entrambi, ma servono contesto, verifiche e responsabilità definite.
Testo completo
La conclusione corretta integra l’obiettivo condiviso con le cautele. Le altre saltano i controlli o negano l’utilità della preparazione.