Classe terza, secondaria di primo gradoPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Sviluppare progressivamente la capacità di spiegare il funzionamento macroscopico dei viventi con un modello cellulare (collegando per esempio: la respirazione con la respirazione cellulare, l’alimentazione con il metabolismo cellulare, la crescita e lo sviluppo con la duplicazione delle cellule, la crescita delle piante con la fotosintesi). Realizzare esperienze quali ad esempio: dissezione di una pianta, modellizzazione di una cellula, osservazione di cellule vegetali al microscopio, coltivazione di muffe e microorganismi.
Prima di iniziare
- Leggere una consegna e un esempio guidato
L'idea centrale
Nella respirazione cellulare, molecole organiche e ossigeno partecipano a processi che rendono disponibile energia alla cellula; si producono anche anidride carbonica e acqua. È un modello complessivo, non un singolo passo.
La respirazione cellulare non è lo stesso gesto del respirare con i polmoni: quest'ultimo aiuta a fornire ossigeno, mentre il processo cellulare trasforma sostanze in molte tappe. Nel modello complessivo, molecole organiche e ossigeno sono reagenti e compaiono anidride carbonica e acqua tra i prodotti; una parte dell'energia diventa disponibile alle attività cellulari. Non ogni cellula o condizione usa sempre esattamente questo percorso: il modello qui riguarda la respirazione aerobica.
Esempio svolto
Uno schema didattico di una cellula mostra glucosio e ossigeno in entrata, acqua e CO₂ in uscita. Quale trasformazione generale rappresenta?
- Identifico le due sostanze in ingresso nello schema
- Distinguo i prodotti indicati dalle frecce in uscita
- Collego la trasformazione alla disponibilità di energia per la cellula, senza ridurla a una sola reazione.
Lo schema rappresenta la respirazione cellulare aerobica nel suo bilancio complessivo.
Prova subito
Quale sostanza entra nel modello complessivo della respirazione cellulare?
- Anidride carbonica, che nel modello complessivo è prodotta
- Acqua, che nel modello complessivo è prodotta
- Ossigeno
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Ossigeno
L'ossigeno partecipa alle reazioni; CO₂ e acqua sono prodotti complessivi.
Risposta: Ossigeno
L'ossigeno partecipa alle reazioni; CO₂ e acqua sono prodotti complessivi.
Nel modello generale, glucosio e ossigeno entrano: quali sostanze si formano e che cosa ottiene la cellula?
- Anidride carbonica e acqua; energia utilizzabile dalla cellula
- Ossigeno e glucosio, che sono reagenti
- Anidride carbonica senza acqua né disponibilità di energia
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Anidride carbonica e acqua; energia utilizzabile dalla cellula
La respirazione cellulare produce CO₂ e H₂O e rende disponibile energia chimica alla cellula.
Risposta: Anidride carbonica e acqua; energia utilizzabile dalla cellula
La respirazione cellulare produce CO₂ e H₂O e rende disponibile energia chimica alla cellula.
Una cellula muscolare consuma più energia durante un'attività intensa. Quale processo contribuisce a fornirla?
- Solo ventilazione polmonare, senza trasformazione dei nutrienti
- Respirazione cellulare
- Solo trasporto di ossigeno nel sangue, senza processi cellulari
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Respirazione cellulare
Le cellule ricavano energia utilizzabile dai nutrienti tramite processi metabolici; ventilazione e trasporto dell'ossigeno non sostituiscono questo processo.
Risposta: Respirazione cellulare
Le cellule ricavano energia utilizzabile dai nutrienti tramite processi metabolici; ventilazione e trasporto dell'ossigeno non sostituiscono questo processo.
Allineamento curricolare e fonti
- Copertura parziale di un obiettivo di fine ciclo; collocazione editoriale. · DM 254/2012 · Scienze · obiettivo 10 · fine primo ciclo