Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Indicare l'elastico come parte che vibra dopo il pizzico.
- Distinguere le linee disegnate che suggeriscono suono da un suono realmente ascoltato.
Prima di iniziare
- Riconoscere un elastico teso.
- Distinguere fermo e in movimento.
Osserva e ragiona
Nella figura un elastico è teso tra le dita. Dopo un pizzico si muove rapidamente avanti e indietro: vibra. Le linee e le note disegnate suggeriscono il suono.
In una prova vera puoi vedere l'elastico vibrare e ascoltare il suono. L'immagine da sola non emette suono: per verificare l'udito bisogna ascoltare l'elastico pizzicato.
Come procedere
- Indica l'elastico teso.
- Osserva il movimento dopo il pizzico.
- Ascolta il suono nella prova reale.
- Non confondere un simbolo disegnato con l'audio.
Una corda
Una corda
- Una corda pizzicata vibra; se la osservi e la ascolti nella prova, colleghi movimento e suono.
Una corda pizzicata vibra; se la osservi e la ascolti nella prova, colleghi movimento e suono.
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
Quale parte della figura vibra?
Cerca il dettaglio che sostiene la risposta.
Verifica la previsione
L'elastico teso fra le dita.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Che cosa vibra dopo il pizzico?
Una corda tesa è pizzicata: che cosa vibra?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: L’elastico pizzicato — Le linee indicano il movimento dell'elastico pizzicato.
Il suo movimento è mostrato dalle linee.
Risposta: Corda — Pizzicando la corda tesa, la corda si muove avanti e indietro: è questa la vibrazione.
La corda si muove avanti e indietro.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Puoi ascoltare il suono guardando soltanto la figura?
Una foto mostra una corda che vibra. Puoi sentirla dalla foto?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Il suono richiede una prova da ascoltare — La figura non produce suono.
La figura non produce audio.
Risposta: Per sentirla occorre ascoltare. — La foto mostra la corda, ma per sentire il suono prodotto serve ascoltarla.
Una foto non emette il suono della corda.
Sfida finale
Spiega che cosa vedi nella figura e che cosa dovresti ascoltare davvero.
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: Vedo l'elastico pizzicato e linee di vibrazione; per sentire il suono devo ascoltare una prova reale.
Movimento rappresentato e suono udito sono evidenze diverse.
- In una prova vera puoi vedere l'elastico vibrare e ascoltare il suono. L'immagine da sola non emette suono: per verificare l'udito bisogna ascoltare l'elastico pizzicato.
- Collegare il suono di un elastico pizzicato alla sua vibrazione senza attribuire audio al disegno.
Prova subito
Che cosa indicano le linee intorno all'elastico?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Il movimento vibrante rappresentato.
Sono un segno grafico del movimento.
Come verifichi davvero il suono?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Ascolto l'elastico pizzicato in una prova reale.
Il disegno non ha audio.
Quale oggetto vibra nella figura?
- L'elastico
- Le note disegnate
- Il fondo bianco
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: L'elastico
L'elastico si muove dopo il pizzico.
Completa la causa del suono. L'elastico pizzicato si muove avanti e indietro: ___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: vibra
La vibrazione è il movimento rapido.
La figura da sola fa sentire il suono?
- Sì
- No
- Solo se è colorata
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No
Le note sono disegni, non audio.
Abbina prova e informazione. A: Osservare, Ascoltare, Toccare con cautela. B: suono, vibrazione percepita, movimento.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Osservare → movimento; Ascoltare → suono; Toccare con cautela → vibrazione percepita
Movimento visibile, suono udito e vibrazione percepita sono evidenze diverse.
Che cosa ascolti in una prova vera?
- Il colore giallo
- Le note stampate
- L'elastico pizzicato
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: L'elastico pizzicato
Il suono proviene dall'oggetto che vibra.
Allineamento curricolare e fonti
- Suono · osservazione di una vibrazione semplice; selezione parziale per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali