Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Associare il rosso della mela alla vista, la stoffa ruvida al tatto e la campanella all'udito.
- Spiegare perché un disegno non dimostra da solo che una superficie sia ruvida o che un suono sia stato udito.
Prima di iniziare
- Nominare occhi, mani e orecchie.
- Riconoscere colore, superficie e suono.
Osserva e ragiona
Nelle tre scene un occhio guarda una mela rossa, una mano tocca una stoffa ruvida e un orecchio ascolta una campanella.
Il colore si vede; la ruvidità si sente toccando; il suono si ascolta. La figura indica l'azione, ma per verificare davvero la ruvidità o il suono serve l'osservazione corrispondente.
Come procedere
- Nomina la proprietà da scoprire.
- Scegli il senso adatto.
- Osserva in modo sicuro.
- Distingui ciò che hai provato da ciò che immagini.
Un tamburo
Un tamburo
- Vedo il colore del tamburo. Per sapere che suono produce, devo ascoltarlo mentre viene suonato.
Vedo il colore del tamburo. Per sapere che suono produce, devo ascoltarlo mentre viene suonato.
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
Con quale senso puoi scoprire il colore della mela?
Cerca il dettaglio che sostiene la risposta.
Verifica la previsione
Con la vista, usando gli occhi.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale senso ti permette di sapere che la mela è rossa?
Quale senso ti permette di vedere una foglia verde?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: La vista — Gli occhi vedono il colore della mela.
Il colore è visibile agli occhi.
Risposta: La vista — Il verde è il colore della foglia: lo percepisci guardandola con gli occhi.
Il verde è una proprietà visiva.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Come verifichi che una stoffa sia ruvida?
Come verifichi che una coperta sia morbida?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Tocchi la superficie della stoffa — Le dita sentono la superficie ruvida.
Le dita percepiscono la superficie.
Risposta: La tocchi — Toccando la coperta puoi sentire la morbidezza, che il colore non misura.
Il tatto permette di percepire la morbidezza.
Sfida finale
Per mela, stoffa e campanella, indica una proprietà e il senso adatto.
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: Rosso: vista; ruvida: tatto; suono: udito.
Ogni risposta usa l'osservazione appropriata.
- Il colore si vede; la ruvidità si sente toccando; il suono si ascolta. La figura indica l'azione, ma per verificare davvero la ruvidità o il suono serve l'osservazione corrispondente.
- Associare una proprietà osservabile al senso che la rileva, senza dedurre proprietà non provate.
Prova subito
Con quale senso riconosci il suono di una campanella?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Con l'udito.
Ascolti con le orecchie.
Una foto della stoffa prova che è ruvida?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No; serve toccare la stoffa vera.
Un'immagine non trasmette la sensazione tattile.
Come scopri il colore della mela?
- Ascoltandola
- Guardandola
- Toccandola soltanto
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Guardandola
Il colore si vede.
Abbina proprietà e senso adatto. A: Rosso della mela, Ruvido della stoffa, Suono della campanella. B: tatto, udito, vista.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Rosso della mela → vista; Ruvido della stoffa → tatto; Suono della campanella → udito
Si vede il colore, si tocca la superficie e si ascolta il suono.
Quale senso riconosce il suono della campanella?
- Vista
- Tatto
- Udito
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Udito
Il suono si ascolta.
Completa la prova giusta. Per verificare se la coperta è morbida devo ___ la coperta.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: toccare
La morbidezza si verifica con il tatto.
Quale proprietà vedi?
- Il verde della foglia
- La morbidezza
- Il rumore
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Il verde della foglia
Il colore è visibile.
Allineamento curricolare e fonti
- Organi di senso · evidenze accessibili con vista, tatto e udito; selezione parziale per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali