Classe seconda, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Un registro distingue ciò che osservi, come pioggia o vento, dalla previsione per domani. Usa gli stessi simboli per ogni giornata e confronta frequenze solo dopo aver contato tutte le caselle.
Che cosa osservare
Un registro distingue ciò che osservi, come pioggia o vento, dalla previsione per domani. Usa gli stessi simboli per ogni giornata e confronta frequenze solo dopo aver contato tutte le caselle.
Prepara una casella per ogni giorno e un simbolo distinto per pioggia, sole e vento. Conta le caselle segnate con lo stesso simbolo per rispondere a una domanda di frequenza. Tre giornate osservate descrivono solo quel breve periodo; per domani serve una previsione, non una certezza ricavata dal conteggio.
Come ragionare
- Descrivi prima l'osservazione, poi proponi una spiegazione. Se confronti due casi, chiediti quali condizioni sono uguali e quale cambia. Registra misura, momento e strumento quando sono disponibili; una figura isolata non dimostra da sola una causa generale.
Esempio svolto
Lunedì piove, martedì c'è sole, mercoledì piove. Quanti giorni di pioggia osservati?
- Due giorni: lunedì e mercoledì.
Due giorni: lunedì e mercoledì.
Errore da evitare
La frase «Tre osservazioni con due giorni di pioggia dimostrano che pioverà anche domani.» non è sostenuta dai dati. La risposta all'esempio è: Due giorni: lunedì e mercoledì.
Prova subito
Giovedì c'è vento, venerdì sole, sabato vento. Quanti giorni di vento osservati?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Due giorni: giovedì e sabato.
Un registro distingue ciò che osservi, come pioggia o vento, dalla previsione per domani. Usa gli stessi simboli per ogni giornata e confronta frequenze solo dopo aver contato tutte le caselle. Due giorni: giovedì e sabato.
Risposta: Due giorni: giovedì e sabato.
Un registro distingue ciò che osservi, come pioggia o vento, dalla previsione per domani. Usa gli stessi simboli per ogni giornata e confronta frequenze solo dopo aver contato tutte le caselle. Due giorni: giovedì e sabato.
Nel registro: domenica sole, lunedì vento, martedì sole, mercoledì pioggia. Quante giornate soleggiate osservi?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Due
Il simbolo del sole compare domenica e martedì.
Risposta: Due
Il simbolo del sole compare domenica e martedì.
Nel registro leggi: lunedì vento, martedì vento, mercoledì pioggia. Oggi è giovedì. Quale tempo era annotato ieri? Puoi sapere con certezza il tempo di domani?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Ieri, mercoledì, era annotata pioggia; il registro non determina con certezza il tempo di domani
Mercoledì è il giorno prima di giovedì; le osservazioni passate non fissano il tempo futuro.
Risposta: Ieri, mercoledì, era annotata pioggia; il registro non determina con certezza il tempo di domani
Mercoledì è il giorno prima di giovedì; le osservazioni passate non fissano il tempo futuro.
Allineamento curricolare e fonti
- scienze · obiettivo al termine della classe terza; copertura parziale · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo