Classe terza, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Una spinta esercitata su un oggetto può modificarne il movimento; per descrivere l'effetto confronta posizione e direzione prima e dopo. Una fotografia finale non basta a misurare la forza applicata.
Che cosa osservare
Una spinta esercitata su un oggetto può modificarne il movimento; per descrivere l'effetto confronta posizione e direzione prima e dopo. Una fotografia finale non basta a misurare la forza applicata.
Descrivi lo stato iniziale della pallina, la spinta applicata e il movimento successivo in tre frasi distinte. La coincidenza di direzione è visibile nel caso illustrato, ma il valore numerico della forza richiederebbe uno strumento e una misura. Non si legge in newton da una semplice traiettoria disegnata.
Come ragionare
- Descrivi prima l'osservazione, poi proponi una spiegazione. Se confronti due casi, chiediti quali condizioni sono uguali e quale cambia. Registra misura, momento e strumento quando sono disponibili; una figura isolata non dimostra da sola una causa generale.
Esempio svolto
Una pallina ferma viene spinta verso destra e si muove a destra. Che cosa osservi?
- La pallina passa da ferma a in movimento verso destra dopo la spinta.
La pallina passa da ferma a in movimento verso destra dopo la spinta.
Errore da evitare
La frase «Dalla pallina che si muove a destra conosciamo il valore esatto della forza in newton.» non è sostenuta dai dati. La risposta all'esempio è: La pallina passa da ferma a in movimento verso destra dopo la spinta.
Prova subito
Una macchinina ferma viene spinta a sinistra e si muove a sinistra. Che cosa cambia?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Comincia a muoversi verso sinistra.
Una spinta esercitata su un oggetto può modificarne il movimento; per descrivere l'effetto confronta posizione e direzione prima e dopo. Una fotografia finale non basta a misurare la forza applicata. Comincia a muoversi verso sinistra.
Risposta: Comincia a muoversi verso sinistra.
Una spinta esercitata su un oggetto può modificarne il movimento; per descrivere l'effetto confronta posizione e direzione prima e dopo. Una fotografia finale non basta a misurare la forza applicata. Comincia a muoversi verso sinistra.
Una scatola ferma viene spinta in avanti e comincia a muoversi in avanti. Quali stati confronti?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Prima ferma; poi in movimento in avanti
Descrivi il prima e il dopo senza inventare il valore della forza.
Risposta: Prima ferma; poi in movimento in avanti
Descrivi il prima e il dopo senza inventare il valore della forza.
Una biglia in movimento viene deviata verso sinistra da un urto. Quale cambiamento osservi?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La direzione del moto cambia verso sinistra
La traiettoria cambia; l'intensità dell'urto non è misurata.
Risposta: La direzione del moto cambia verso sinistra
La traiettoria cambia; l'intensità dell'urto non è misurata.
Allineamento curricolare e fonti
- scienze · obiettivo al termine della classe terza; copertura parziale · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo