Classe terza, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Descrivere gli indizi di un'azione naturale dell'acqua nel pannello sinistro.
- Riconoscere la piantumazione come intervento umano nel pannello destro.
Prima di iniziare
- Riconoscere pioggia e acqua corrente.
- Individuare una persona con una pala.
Osserva e ragiona
Nel pannello sinistro una pioggia intensa accompagna acqua che scorre lungo una sponda sabbiosa: è un modello di trasformazione naturale per azione dell'acqua. Nel destro una persona usa una pala per piantare un giovane albero accanto a un corso d'acqua: è un intervento umano.
I pannelli sono esempi separati, non fotografie dello stesso luogo in due momenti. Non mostrano quanto materiale sia stato spostato, quando è avvenuta la piantumazione né come crescerà l'albero.
Come procedere
- Individua l'acqua e la sponda nel pannello sinistro.
- Individua la persona, la pala e l'albero nel destro.
- Nomina una causa rappresentata per ciascun caso.
- Lascia ignoti durata e risultato futuro.
Due casi nuovi
Due casi nuovi
- Un vento che sposta foglie è un agente naturale; una persona che costruisce un sentiero interviene nell'ambiente. Il giudizio sugli effetti richiede altri dati.
Un vento che sposta foglie è un agente naturale; una persona che costruisce un sentiero interviene nell'ambiente. Il giudizio sugli effetti richiede altri dati.
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
In quale pannello si vede una pala?
Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.
Verifica la previsione
Nel pannello destro, in mano alla persona.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale azione nel modello è umana?
Nel caso nuovo chi costruisce un sentiero?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Piantare un albero con la pala — La persona pianta l'albero usando una pala.
La persona usa una pala nel pannello destro.
Risposta: Una persona — Una persona compie l’intervento.
Il caso nuovo dichiara un intervento umano.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quanto tempo serve perché l'albero cresca nel modello?
Una foto mostra foglie mosse dal vento: quanto durò il vento?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Manca la durata — Il disegno non dà una durata della crescita.
Il disegno non misura il futuro.
Risposta: Non è indicato — La foto non indica la durata.
Un'istantanea non documenta la durata.
Sfida finale
Un compagno dice che il pannello destro mostra la sponda dopo la pioggia di sinistra. È dimostrato?
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: No. Sono due esempi separati senza cronologia dichiarata.
La posizione dei pannelli non basta a stabilire una sequenza.
- I pannelli sono esempi separati, non fotografie dello stesso luogo in due momenti. Non mostrano quanto materiale sia stato spostato, quando è avvenuta la piantumazione né come crescerà l'albero.
- Separare il modello di pioggia e acqua che modellano la sponda dal modello di persona che pianta un albero; non attribuire cronologia o effetti futuri non mostrati.
Prova subito
Nomina un agente naturale rappresentato.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: L'acqua della pioggia scorre sulla sponda.
Guarda il pannello sinistro.
Nomina un intervento umano rappresentato.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Una persona pianta un albero usando una pala.
Guarda il pannello destro.
Chi usa una pala nella figura?
- Una persona
- La pioggia
- Il vento
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Una persona
La pala è nel pannello destro.
Completa l'agente naturale. Nel pannello sinistro scorre l'___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: acqua
L'acqua è l'agente rappresentato.
Quale è un intervento umano?
- La pioggia
- Piantare l'albero
- Il corso d'acqua
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Piantare l'albero
L'azione della persona è la piantumazione.
Abbina caso e causa. A: Sponda bagnata, Albero piantato, Foglie mosse. B: persona con pala, vento, pioggia e acqua.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sponda bagnata → pioggia e acqua; Albero piantato → persona con pala; Foglie mosse → vento
I tre casi dichiarano cause diverse.
Le due scene mostrano lo stesso luogo prima e dopo?
- Sì, sicuramente
- Sì, lo prova la pala
- Non è indicato
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Non è indicato
Sono due modelli separati senza data.
Allineamento curricolare e fonti
- Osservare e sperimentare · trasformazioni naturali e interventi umani; selezione parziale per la classe terza · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo
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Esercitarsi su questo: Due trasformazioni ambientali con cause diverse