Classe terza, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Un vivente ha bisogni che incontra nel suo ambiente: acqua, aria e nutrimento sono esempi da collegare al caso osservato. Non attribuire a tutti gli organismi la stessa casa o lo stesso cibo; confronta il bisogno con la risorsa disponibile.
Che cosa osservare
Un vivente ha bisogni che incontra nel suo ambiente: acqua, aria e nutrimento sono esempi da collegare al caso osservato. Non attribuire a tutti gli organismi la stessa casa o lo stesso cibo; confronta il bisogno con la risorsa disponibile.
Descrivi prima il vivente e poi la risorsa osservabile vicino a lui. Il terreno umido è documentato nel caso del lombrico; non sappiamo da quella scena che cosa mangi o dove vivano tutti gli animali. Una seconda osservazione può aggiungere dati, ma non deve cancellare la distinzione fra caso e regola generale.
Come ragionare
- Descrivi prima l'osservazione, poi proponi una spiegazione. Se confronti due casi, chiediti quali condizioni sono uguali e quale cambia. Registra misura, momento e strumento quando sono disponibili; una figura isolata non dimostra da sola una causa generale.
Esempio svolto
Un lombrico è osservato nel terreno umido. Quale caratteristica del luogo è documentata?
- Il terreno è umido nel caso osservato; non sappiamo tutto il suo cibo.
Il terreno è umido nel caso osservato; non sappiamo tutto il suo cibo.
Errore da evitare
La frase «Dal lombrico nel terreno umido sappiamo che tutti gli animali vivono sottoterra.» non è sostenuta dai dati. La risposta all'esempio è: Il terreno è umido nel caso osservato; non sappiamo tutto il suo cibo.
Prova subito
Una rana è osservata vicino a uno stagno con acqua. Quale risorsa del luogo vedi?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Vedi acqua nello stagno vicino alla rana.
Un vivente ha bisogni che incontra nel suo ambiente: acqua, aria e nutrimento sono esempi da collegare al caso osservato. Non attribuire a tutti gli organismi la stessa casa o lo stesso cibo; confronta il bisogno con la risorsa disponibile. Vedi acqua nello stagno vicino alla rana.
Risposta: Vedi acqua nello stagno vicino alla rana.
Un vivente ha bisogni che incontra nel suo ambiente: acqua, aria e nutrimento sono esempi da collegare al caso osservato. Non attribuire a tutti gli organismi la stessa casa o lo stesso cibo; confronta il bisogno con la risorsa disponibile. Vedi acqua nello stagno vicino alla rana.
Una lumaca è osservata su una foglia bagnata. Quale caratteristica del luogo vedi direttamente?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La foglia è bagnata
Non puoi dedurre tutto il cibo della lumaca dalla sola posizione.
Risposta: La foglia è bagnata
Non puoi dedurre tutto il cibo della lumaca dalla sola posizione.
Un pesce è visto in uno stagno. Quale risorsa dell'ambiente è documentata?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: L'acqua dello stagno
Descrivi la risorsa visibile, senza estenderla a tutti i pesci.
Risposta: L'acqua dello stagno
Descrivi la risorsa visibile, senza estenderla a tutti i pesci.
Allineamento curricolare e fonti
- scienze · obiettivo al termine della classe terza; copertura parziale · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo