Classe quinta, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Raggruppare foglie per caratteri visibili del margine e della forma.
- Spiegare il criterio di classificazione senza assegnare nomi di specie non provati.
Prima di iniziare
- Osservare contorno e forma.
- Riconoscere che un campione disegnato non determina una specie.
Osserva e ragiona
Il primo campione è una foglia larga con margine liscio; il secondo è largo ma ha margine dentato; il terzo mostra aghi stretti su un rametto. Per classificare scegli un carattere osservabile, come larghezza e bordo.
Puoi formare il gruppo delle due lamine larghe e separarlo dagli aghi; poi distinguere liscia e dentata. Il disegno non basta per sapere la specie precisa, l'età o se i campioni provengano dalla stessa zona.
Come procedere
- Osserva ogni campione senza nominarne la specie.
- Scegli un carattere comune, per esempio lamina larga.
- Separa aghi e lamine.
- All'interno delle lamine confronta i margini.
Tre campioni nuovi
Tre campioni nuovi
- Un campione rotondo liscio, uno rotondo dentato e uno filiforme si possono raggruppare prima per forma larga o stretta, poi per bordo.
Un campione rotondo liscio, uno rotondo dentato e uno filiforme si possono raggruppare prima per forma larga o stretta, poi per bordo.
Guarda la figura

Osserva prima di leggere la risposta.
Quale campione ha il bordo dentato?
Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.
Verifica la previsione
Il campione centrale.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale campione ha il margine dentato?
Nel nuovo esempio, quale campione è rotondo liscio?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Il centrale — La lamina centrale ha piccoli denti sul bordo.
Guarda i piccoli denti sul bordo della lamina centrale.
Risposta: Il primo — Il primo campione è rotondo e liscio.
Il nuovo esempio nomina il primo campione come liscio.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale forma mostra il campione a destra?
Nel nuovo esempio, quale campione è filiforme?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Foglie a forma di aghi stretti — A destra si vedono foglie lunghe e sottili.
A destra ci sono più foglie lunghe e sottili.
Risposta: Il terzo — Il terzo è filiforme.
Il nuovo esempio dichiara filiforme il terzo.
Sfida finale
Un compagno scrive il nome di una specie precisa sotto ogni disegno. Il dato basta?
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: No: possiamo descrivere i caratteri visibili, non accertare la specie dai soli tre disegni.
Non trasformare una somiglianza in identificazione certa.
- Puoi formare il gruppo delle due lamine larghe e separarlo dagli aghi; poi distinguere liscia e dentata. Il disegno non basta per sapere la specie precisa, l'età o se i campioni provengano dalla stessa zona.
- Distinguere forma o margine di tre campioni disegnati: lamina larga liscia, lamina larga dentata e aghi; nessuna identificazione certa di specie dal solo disegno.
Prova subito
Dividi i tre campioni secondo la larghezza.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sinistra e centro: lamine larghe; destra: aghi stretti.
Scegli un carattere visibile.
Distingui le due lamine larghe.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sinistra: margine liscio; centro: margine dentato.
Guarda il bordo, non il colore.
Quale campione ha il bordo dentato?
- Il sinistro
- Il destro
- Il centrale
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Il centrale
Guarda il profilo della foglia.
Completa la forma del terzo campione. Il rametto a destra porta ___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: aghi
La forma è ad ago.
Quale coppia ha lamina larga?
- Sinistro e centrale
- Centrale e destro
- Solo destro
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sinistro e centrale
Due campioni sono foglie ampie.
Abbina posizione e carattere. A: Sinistra, Centro, Destra. B: margine dentato, aghi stretti, margine liscio.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sinistra → margine liscio; Centro → margine dentato; Destra → aghi stretti
La posizione identifica il campione, non la specie.
La figura dimostra la specie esatta?
- Sì, per tutti
- No
- Sì, solo per il terzo
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No
Dà caratteri visibili, non un'identificazione botanica completa.
Allineamento curricolare e fonti
- Osservare e classificare vegetali · caratteristiche delle foglie; selezione parziale per la classe quinta · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo

