Classe quinta, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Descrivere ghiaccio solido e acqua liquida nei primi due riquadri.
- Interpretare il terzo come acqua riscaldata che produce vapore, senza chiamare vapore la nube bianca visibile.
Prima di iniziare
- Riconoscere ghiaccio e acqua liquida.
- Conoscere che una pentola calda richiede un adulto.
Osserva e ragiona
Nel primo riquadro c'è ghiaccio solido; nel secondo, dopo lo scioglimento, acqua liquida nello stesso tipo di recipiente. Nel terzo un adulto riscalda acqua in un bollitore: l'acqua può passare allo stato aeriforme.
Il vapore acqueo in sé è invisibile. La nube bianca vicino al beccuccio è formata soprattutto da minuscole goccioline dopo il raffreddamento del vapore. La figura non misura temperature né tempi; non avvicinarti a un bollitore caldo.
Come procedere
- Nomina lo stato nel primo riquadro.
- Descrivi il liquido nel secondo.
- Riconosci il riscaldamento nel terzo.
- Distingui gas invisibile, goccioline visibili e dati non misurati.
Una goccia su un piattino
Una goccia su un piattino
- Se con il tempo il liquido non si vede più, può essere evaporato; per dire quanto tempo è passato serve una misura.
Se con il tempo il liquido non si vede più, può essere evaporato; per dire quanto tempo è passato serve una misura.
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
Che cosa è visibile vicino al beccuccio?
Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.
Verifica la previsione
Una nube bianca di minuscole goccioline, non il vapore invisibile in sé.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Da ghiaccio ad acqua liquida, quale passaggio descrivi?
Una scaglia di ghiaccio diventa acqua: quale passaggio?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Fusione — Il ghiaccio solido diventa acqua.
Il solido diventa liquido.
Risposta: Fusione — Il ghiaccio che si scioglie fonde.
La scaglia solida si scioglie.
Controlla la sceltaProva un altro caso
La nube bianca del bollitore è il gas invisibile?
Una nube bianca compare sopra acqua calda. Cosa si vede?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Goccioline visibili condensate — Il gas è invisibile; la nube deriva da goccioline condensate.
Il vapore acqueo gas è invisibile; la nube bianca deriva dalla condensazione.
Risposta: Goccioline sospese — La nube visibile contiene goccioline sospese.
La nube visibile contiene goccioline.
Sfida finale
Un compagno vede la nube e dice: «Il vapore è bianco». Come correggi?
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: Il vapore acqueo come gas è invisibile; la nube bianca visibile è soprattutto di minuscole goccioline liquide.
Il colore della nube non è il colore del gas.
- Il vapore acqueo in sé è invisibile. La nube bianca vicino al beccuccio è formata soprattutto da minuscole goccioline dopo il raffreddamento del vapore. La figura non misura temperature né tempi; non avvicinarti a un bollitore caldo.
- Collegare fusione ed evaporazione/ebollizione in tre scene, distinguendo il vapore invisibile dalla nube bianca di goccioline.
Prova subito
Descrivi i primi due riquadri.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Prima ghiaccio solido, poi acqua liquida dopo fusione.
Non inventare minuti o gradi.
Distingui vapore e nube bianca in una frase.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Il vapore acqueo è invisibile; la nube bianca mostra goccioline formate quando si raffredda.
Non chiamare gas bianco la nube.
Quale stato ha il ghiaccio?
- Solido
- Liquido
- Aeriforme
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Solido
I cubetti hanno forma propria.
Completa il passaggio. Da solido a liquido: ___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: fusione
Il passaggio è la fusione.
Che cosa è la nube bianca visibile?
- Gas acqueo visibile
- Minuscole goccioline
- Cenere
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Minuscole goccioline
Il gas vapore è invisibile; la nube è di goccioline.
Abbina scena e descrizione. A: Prima, Seconda, Terza. B: acqua liquida, acqua riscaldata, ghiaccio solido.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Prima → ghiaccio solido; Seconda → acqua liquida; Terza → acqua riscaldata
I passaggi descrivono la stessa sostanza.
La figura indica quanti minuti sono passati?
- Sì, cinque
- Sì, dieci
- No
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No
Non compare un cronometro.
Allineamento curricolare e fonti
- Oggetti, materiali e trasformazioni · passaggi di stato dell'acqua; selezione parziale per la classe quinta · DM 254/2012 · Indicazioni nazionali per il curricolo del primo ciclo