Classe prima, secondaria di primo gradoPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Distinguere collocazione spaziale e temporale.
- Rintracciare su una carta geostorica il luogo di un evento con legenda.
- Evitare di leggere date dalla scena illustrata.
Prima di iniziare
- Linea del tempo
- Carta e legenda
L'idea centrale
L'illustrazione accosta una carta del Mediterraneo e una linea del tempo senza date leggibili. Una carta risponde soprattutto alla domanda «dove?»; una cronologia risponde a «quando?». Per un esercizio inventato, supponiamo che una carovana parta dal porto A nell'anno 120, raggiunga l'isola B nel 121 e arrivi al porto C nel 123. La carta didattica del caso, descritta a parole, colloca A sulla costa, B al centro della rotta e C sulla costa opposta. Questi nomi e anni sono dati fittizi dell'esercizio, non fatti dell'antichità né dettagli ricavabili dalla pittura.
- Regola e condizioni
- Per collocare un avvenimento, associa a ogni tappa una data e un luogo; usa la legenda della carta per interpretare punti, linee e confini. L'ordine temporale non coincide per forza con la disposizione da sinistra a destra della carta. Un itinerario può anche tornare nello stesso luogo in anni diversi. Una carta geostorica documentaria richiede fonte, epoca rappresentata e scala; un disegno decorativo non sostituisce questi dati.
Passo per passo
- Estrai dal testo le coppie luogo-data.
- Ordina le date nella cronologia.
- Individua i luoghi sulla carta descritta e interpreta la legenda.
- Controlla che ogni frase distingua dati del caso e informazioni storiche documentate.
Esempio svolto
Ordina le tappe fittizie A nel 120, B nel 121, C nel 123 e indica il luogo della tappa intermedia.
- 120 precede 121, che precede 123.
- Associo il 121 all'isola B, indicata nel testo.
- Controllo: La risposta usa solo le coppie dichiarate, senza attribuire identità storiche ai segni della figura.
Sequenza A(120) → B(121) → C(123); la tappa intermedia è sull'isola B.
Errore da evitare
Considerare più antico il punto disegnato più a sinistra: il verso della carta non dà l'ordine degli anni.
Per capire meglio
- Per collocare un avvenimento, associa a ogni tappa una data e un luogo; usa la legenda della carta per interpretare punti, linee e confini. L'ordine temporale non coincide per forza con la disposizione da sinistra a destra della carta. Un itinerario può anche tornare nello stesso luogo in anni diversi. Una carta geostorica documentaria richiede fonte, epoca rappresentata e scala; un disegno decorativo non sostituisce questi dati.
- Associare evento, luogo e data in un caso semplice e distinto dalla carta artistica.
- Gli obiettivi nazionali sono di fine terza media; la collocazione in prima e l'ordine interno sono scelte editoriali.
Prova subito
Nel caso A(120), B(121), C(123), quale tappa viene prima?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: A.
120 è la data minore.
Quale luogo corrisponde all'anno 121?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: L'isola B.
È la coppia dichiarata dal caso.
La carta artistica mostra la data 123 in modo affidabile?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No.
Le date vengono dal testo del caso.
«Il porto C è a destra, quindi è sempre più recente»: che cosa non funziona?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La posizione geografica non dà la cronologia.
Serve la data associata all'evento.
Metti in ordine C(123), A(120), B(121).
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: A(120), B(121), C(123).
Ordina le date crescenti.
Allineamento curricolare e fonti
- it-dm-221-2025; obiettivi it-2025-sto-m3-02; traguardo dichiarato media-3. Gli obiettivi nazionali sono di fine terza media; la collocazione in prima e l'ordine interno sono scelte editoriali. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
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Esercitarsi su questo: Un evento sulla carta e sulla linea del tempo