Vai al contenuto
edumaterial.netCambia lingua

Torna a Storia

Longobardi nella penisola

Classe prima, secondaria di primo gradoPercorso edumaterial

Che cosa imparerai

  • Comprendere e analizzare i principali fatti ed eventi storici. Evidenziare i nessi interni tra i principali fatti storici; indicare le specificità e le differenze dei principali fatti storici rispetto all’attualità europea e mondiale.

Prima di iniziare

  • Leggere una consegna breve
  • Distinguere dato e conclusione

L'idea centrale

I Longobardi entrarono dal nord-est nel 568. La conquista non fu rapida né totale: regno e ducati convivevano con aree bizantine e altri poteri.

Pavia fu centro del regno; Spoleto e Benevento furono ducati importanti. Re e duchi non ebbero sempre poteri identici. Manufatti e norme documentano aspetti differenti della società.

Nel 774 Carlo Magno conquistò il regno centro-settentrionale. Il potere longobardo nel Mezzogiorno non scomparve immediatamente. Una carta va datata.

Le testimonianze materiali come sepolture, edifici e ornamenti pongono domande diverse dalle cronache. Un oggetto trovato in una città non autorizza ad attribuire tutti gli abitanti a un solo popolo. Per sostenere una distribuzione politica servono più indizi, datati e geolocalizzati, e occorre distinguere il regno dai ducati. La conquista franca del 774 è un evento per il regno centro-settentrionale, non un interruttore per la storia del Mezzogiorno.

Metodo di lettura e controllo

  1. Definisci la domanda e i dati disponibili.
  2. Distingui ciò che è osservato da ciò che viene inferito.
  3. Verifica la risposta con una seconda rappresentazione o fonte pertinente.

Esempio svolto

Una carta del 700 mostra Pavia, Benevento e Ravenna sotto poteri diversi. È corretto dire «tutta Italia era longobarda»?

  1. Distinguo regno, ducato e aree non longobarde.

No, la presenza era ampia ma non totale.

Errore da evitare

Fibula e colori inventati: non attestano confini.

Controllo finale

  • La data e la fonte determinano il limite delle conclusioni.
  • Fibula e colori inventati: non attestano confini.
Illustrazione didattica di longobardi nella penisola; Fibula e colori inventati: non attestano confini.
Longobardi nella penisola. Fibula e colori inventati: non attestano confini.

Prova subito

  1. Vedi l'illustrazione

    Quando iniziò l'ingresso longobardo?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 568

    Fu l'inizio di un processo, non una conquista istantanea.

    Risposta: 568

    Fu l'inizio di un processo, non una conquista istantanea.

  2. Vedi l'illustrazione

    Quale città fu centro del regno?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Pavia

    Non coincide con Benevento.

    Risposta: Pavia

    Non coincide con Benevento.

  3. Vedi l'illustrazione

    Dove era il ducato di Benevento?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Nel Mezzogiorno

    Era distinto dal centro del regno.

    Risposta: Nel Mezzogiorno

    Era distinto dal centro del regno.

  4. Vedi l'illustrazione

    Tutta la penisola dipendeva dal re?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No

    Restavano altre autorità.

    Risposta: No

    Restavano altre autorità.

  5. Vedi l'illustrazione

    Che accadde nel 774?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Conquista franca del regno

    Non cancellò subito ogni potere meridionale.

    Risposta: Conquista franca del regno

    Non cancellò subito ogni potere meridionale.

  6. Vedi l'illustrazione

    Una fibula prova da sola un confine?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No

    Occorrono provenienza e fonti geografiche.

    Risposta: No

    Occorrono provenienza e fonti geografiche.

  7. Vedi l'illustrazione

    La carta del 700 vale automaticamente per il 568?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No

    Espansione e confini mutarono.

    Risposta: No

    Espansione e confini mutarono.

Allineamento curricolare e fonti

Continua lungo questo corridoio

Esercitarsi su questo: Longobardi nella penisola