Classe terza, secondaria di primo gradoPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Usare fonti di diverso tipo (documentarie, iconografiche, narrative, materiali, orali, digitali, ecc.) per produrre conoscenze su temi definiti.
Prima di iniziare
- Leggere una consegna e un esempio guidato
L'idea centrale
L'industrializzazione trasformò produzione, lavoro e città in modi e tempi diversi. Una fotografia di fabbrica mostra un luogo e un momento; per generalizzare servono fonti, date e contesti ulteriori.
Una macchina, un registro paga e una testimonianza raccontano aspetti diversi dell'industrializzazione. Per confrontare fabbriche occorre collocare le fonti in luogo e data e chiedere chi le ha prodotte. Una fotografia può mostrare il lavoro visibile, ma tace su salario, orario e condizioni fuori dall'inquadratura. Un registro elenca cifre, ma va interpretato con il periodo e il potere d'acquisto. Nessuna fonte isolata descrive tutte le persone coinvolte.
Esempio svolto
Una foto fittizia del 1895 mostra una fabbrica; un registro dello stesso stabilimento indica salari settimanali. Che cosa si ricava da ciascuna fonte?
- Localizzo data e stabilimento comuni ai due documenti
- Dalla foto descrivo soltanto ciò che è visibile nell'inquadratura
- Dal registro leggo le retribuzioni annotate, senza attribuirle a ogni fabbrica.
Le fonti si completano per quel contesto; non autorizzano una generalizzazione universale.
Prova subito
Una foto di fabbrica permette di affermare con certezza...
- Che tutte le fabbriche erano identiche
- Che ogni operaio aveva lo stesso salario
- Che quel luogo e quei soggetti furono fotografati
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Che quel luogo e quei soggetti furono fotografati
La foto è una testimonianza circoscritta; generalizzare richiede altre fonti.
Risposta: Che quel luogo e quei soggetti furono fotografati
La foto è una testimonianza circoscritta; generalizzare richiede altre fonti.
Un registro di fabbrica indica 120 operai nel 1880. Che cosa prova direttamente?
- Il numero registrato per quella fabbrica e data
- Il numero di operai di ogni fabbrica italiana nel 1880
- Il numero di lavoratori del 1900 nella stessa fabbrica
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Il numero registrato per quella fabbrica e data
Il registro ha un ambito specifico di luogo e data.
Risposta: Il numero registrato per quella fabbrica e data
Il registro ha un ambito specifico di luogo e data.
Una foto mostra bambini vicino a macchinari. Per sapere se lavoravano lì, quale fonte aggiungi?
- Un'altra fotografia senza nomi né data
- Registri del personale o testimonianze pertinenti
- La pubblicità della macchina senza dati sui lavoratori
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Registri del personale o testimonianze pertinenti
La foto mostra presenza, mentre il ruolo lavorativo richiede altre evidenze.
Risposta: Registri del personale o testimonianze pertinenti
La foto mostra presenza, mentre il ruolo lavorativo richiede altre evidenze.
Allineamento curricolare e fonti
- Copertura parziale di un obiettivo di fine ciclo; collocazione editoriale. · DM 254/2012 · Storia · obiettivo 2 · fine primo ciclo
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Esercitarsi su questo: Leggere fonti sull'industrializzazione