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Due foto, un cambiamento

Classe seconda, scuola primariaPercorso edumaterial

Che cosa imparerai

  • Trovare un elemento stabile che identifica lo stesso cortile.
  • Dire che cosa cambia e separarlo da una data o causa non mostrata.

Prima di iniziare

  • Riconoscere una foto come traccia di un momento.
  • Confrontare prima e dopo.

Osserva e ragiona

Le due immagini illustrate rappresentano lo stesso cortile in due momenti. L'albero biforcuto e il cancello aiutano a riconoscerlo.

Nel secondo momento compare una panchina. La coppia di immagini sostiene il cambiamento visibile, ma non indica il giorno né chi l'ha collocata.

Come procedere

  1. Trova un punto uguale nelle due immagini.
  2. Indica il dettaglio diverso.
  3. Descrivi il cambiamento.
  4. Lascia aperte data e causa se non ci sono fonti.

Due disegni di un'aula

Due disegni di un'aula

  1. Prima non c'è uno scaffale; dopo c'è. Posso dire che lo scaffale è stato aggiunto tra i due momenti, non in quale giorno.

Prima non c'è uno scaffale; dopo c'è. Posso dire che lo scaffale è stato aggiunto tra i due momenti, non in quale giorno.

Guarda la figura

Due vedute dello stesso cortile: la seconda aggiunge una panchina sotto l'albero.
Due vedute dello stesso cortile: la seconda aggiunge una panchina sotto l'albero.

Osserva prima di leggere la risposta.

Che cosa è cambiato vicino all'albero?

Cerca un dettaglio che sostenga la tua risposta.

Verifica la previsione

Nel secondo momento compare una panchina.

Controlla la scelta

Quale dettaglio identifica lo stesso cortile?

Scegli una risposta

Soluzione accessibile senza interazione

Risposta: L'albero biforcuto insieme al cancello — Albero e cancello compaiono nei due momenti.

Compaiono in entrambi i momenti.

Controlla la scelta

Che cosa puoi dire della panchina?

Scegli una risposta

Soluzione accessibile senza interazione

Risposta: È visibile nel secondo momento — La panchina si vede solo nel secondo momento.

È visibile solo nella seconda immagine.

Sfida finale

Descrivi un fatto mostrato e una domanda da verificare.

Soluzione accessibile senza interazione
  • Usare i dati del caso.
  • Spiegare la decisione.

Risposta: La panchina compare nel secondo momento. Da verificare: quando è stata collocata?

Le immagini non riportano una data.

  • Nel secondo momento compare una panchina. La coppia di immagini sostiene il cambiamento visibile, ma non indica il giorno né chi l'ha collocata.
  • Confrontare due tracce dello stesso luogo; descrivere il cambiamento senza attribuire data o causa.

Prova subito

  1. Vedi l'illustrazione

    Quale oggetto compare solo nella seconda immagine?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: La panchina.

    È vicina all'albero nella seconda scena.

  2. Vedi l'illustrazione

    Le immagini dicono chi ha portato la panchina?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: No.

    Serve una fonte sull'azione.

Allineamento curricolare e fonti

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