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Investigar sin borrar los saberes de la comunidad

1.º de secundaria

  1. 1Prueba
  2. 2Aprende
  3. 3Practica
  4. 4Comprueba
La regla, en tres líneas

Una investigación distingue observación, hipótesis, evidencia y conclusión. Comparar tratamientos exige mantener otras condiciones y repetir. Los saberes de la comunidad aportan preguntas y prácticas que deben documentarse con respeto y consentimiento; una anécdota no prueba una eficacia universal. Los registros de esta misión son ficticios, no recetas ni recomendaciones de salud.

El fallo típico. Cambiar varias condiciones y atribuir el resultado a una sola, o confundir tradición con prueba suficiente de cualquier afirmación.