Investigar sin borrar los saberes de la comunidad
1.º de secundaria
- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
La regla, en tres líneas
Una investigación distingue observación, hipótesis, evidencia y conclusión. Comparar tratamientos exige mantener otras condiciones y repetir. Los saberes de la comunidad aportan preguntas y prácticas que deben documentarse con respeto y consentimiento; una anécdota no prueba una eficacia universal. Los registros de esta misión son ficticios, no recetas ni recomendaciones de salud.
El fallo típico. Cambiar varias condiciones y atribuir el resultado a una sola, o confundir tradición con prueba suficiente de cualquier afirmación.
