Detectar criterios injustos y brechas de género
2.º de secundaria
- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
La regla, en tres líneas
Evalúa oportunidades con requisitos pertinentes y observa efectos de las reglas. No deduzcas habilidades por género. Un apoyo puede corregir una barrera; examina si abre participación real y conserva criterios transparentes, sin convertir una preferencia en capacidad.
El fallo típico. Asignar capacidades por género o confundir presencia numérica con participación efectiva.