El último vagón · Guía y soluciones
4-primaria · narrativo
¿Qué hizo que ese domingo el tren tardara más en completar su recorrido?
Alma esperó a que Diego preparara pasajeros en las estaciones.
P1 O4; P2 O3; P3 O1; P3 O2; P3 O3; P3 O4
Antes Alma pasaba sin detenerse mucho. Ese domingo vuelve para que suban las figuras y después espera por otros pasajeros; las paradas explican la mayor duración.
¿Cómo cambió Alma su forma de conducir ese domingo?
Pasó de avanzar con pocas paradas a esperar el trabajo de su primo.
P1 O3; P1 O4; P2 O4; P3 O1; P3 O2; P3 O3
Al principio Alma avanzaba sin detenerse mucho. Después volvió para que subieran las figuras y esperó en la siguiente estación; el trabajo de pasajeros de Diego empieza a marcar el recorrido.
¿Cómo corresponde la figura de Alma al juego que acaba de realizar?
La muestra conduciendo después de haber ajustado el viaje a los pasajeros.
P1 O3; P3 O1; P3 O2; P3 O3; P4 O1; P4 O2
Alma conduce y ahora detiene el tren para el juego de pasajeros de Diego. La figura final la representa como conductora; estaciones y recortes corresponden a otros participantes.
¿Qué explica que el último vagón termine de otra manera que cuando Alma pasó de largo?
Alma regresó a la estación para que las figuras de Diego pudieran subir.
P2 O2; P2 O3; P2 O4; P3 O1; P3 O2; P4 O4
El vagón estaba vacío al pasar de largo. Alma volvió y Diego sentó las figuras recortadas; el cierre conserva esos pasajeros dentro. El cambio requiere una parada, no solo dibujar asientos.
¿Qué resumen conserva el conflicto y la respuesta de Alma?
Alma ajustó su recorrido cuando Diego quiso subir pasajeros al tren.
P2 O3; P3 O1; P3 O3
La petición de detenerse transforma la manera de conducir de Alma.
¿Qué permite pensar que ambos quieren continuar el juego?
El retrato de conductora y el plan de abrir otra estación.
P4 O1; P4 O2; P4 O3
Diego integra a Alma en su escena y ella propone seguir la semana siguiente.